教室里，這顧墨慢慢走到余暖暖身邊，聲音低低的喊了一聲，“暖寶！”

    聽(tīng)到顧墨喊自己的聲音，余暖暖不但沒(méi)有回頭，甚至還故意往一旁扭了過(guò)去，“聽(tīng)不見(jiàn)！”

    顧墨聞言，忍不住勾起唇角笑了起來(lái)，“真的聽(tīng)不見(jiàn)嗎？”

    余暖暖重重的點(diǎn)頭，“就是聽(tīng)不見(jiàn)！”

    孟灝疑惑的看看顧墨，又看看余暖暖，“暖寶，聽(tīng)不見(jiàn)你怎么還回答呀？”

    余暖暖，“”

    顧墨只是笑瞇了雙眼，看著余暖暖的側(cè)臉不說(shuō)話。

    倒是余剛，湊到孟灝餓的耳邊，自以為小聲的說(shuō)道，“他們兩個(gè)吵架啦！不用管他們！”

    孟灝似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，也不知道是真的明白了，還是根本就不明白。

    又過(guò)了一會(huì)兒，孟灝小聲問(wèn)余剛，“那他們?cè)趺床淮蚣苎剑俊?br />
    “為什么要打架啊？”余剛奇怪的看向孟灝。

    孟灝理所當(dāng)然的道，“我看別人吵架，吵著吵著就打起來(lái)了。”

    余暖暖，“”

    這是什么熊孩子！

    兩個(gè)好朋友吵架了，他不想著在中間勸解一下，竟然還問(wèn)為什么不打架？

    顧墨拉了拉余暖暖的小手，“暖寶，我們不打架！”

    余暖暖用力的把手甩開(kāi)，“你打不過(guò)我！”

    要是顧墨敢打她，她就用異能變出藤蔓，把顧墨吊在樹(shù)上！

    顧墨連連點(diǎn)頭，“我不跟你打！”

    不是打不過(guò)！

    后面那句話顧墨雖然沒(méi)說(shuō)，但是余暖暖已經(jīng)猜到了。

    余暖暖轉(zhuǎn)過(guò)頭，一臉認(rèn)真的盯著顧墨，“就是打，你也打不過(guò)我！”

    顧墨依舊笑瞇瞇的點(diǎn)頭，“嗯！暖寶你說(shuō)的對(duì)！”

    聽(tīng)到這話，余暖暖這才滿意的笑了。

    不管顧墨心里是怎么想的，只要他嘴上服軟就行了！

    眼見(jiàn)余暖暖和顧墨又有說(shuō)有笑了，孟灝驚的眼睛都睜圓了，連連去拉余剛的胳膊，“你不是說(shuō)他們?cè)诔臣軉幔吭趺催@么快就和好了？”

    “這有什么好奇怪的，他們一直都是這樣的啊！”

    孟灝，“”

    好吧，是他想多了！

    下午，許淑華過(guò)來(lái)接余暖暖他們放學(xué)的時(shí)候，就見(jiàn)余暖暖余剛顧墨孟灝四個(gè)人圍坐在一起，正在小聲的說(shuō)著話。

    看到這一幕，許淑華就笑了。

    看吧，她就知道，根本不用他們當(dāng)大人的多問(wèn)多管，他們自己就和好了。

    天氣一天天的暖和起來(lái)，身上穿的衣服也就越來(lái)越單薄，行動(dòng)也越來(lái)越方便。

    過(guò)了五一之后，幼兒園就開(kāi)始以班級(jí)為單位排練節(jié)目，為六一做準(zhǔn)備。

    余暖暖隱隱約約記得，前世她上幼兒園的時(shí)候，也排練過(guò)不少的節(jié)目，為六一，為國(guó)慶，為元旦。

    只是隱隱約約有印象，具體的過(guò)程，卻是一點(diǎn)兒也想不起來(lái)了。

    現(xiàn)在再次參加這種節(jié)目的排練，余暖暖才發(fā)現(xiàn)，除了枯燥和乏味之外，還覺(jué)得累。

    小班的小朋友們，基本都是三四歲，想讓他們配合完成一個(gè)節(jié)目，難度可不是一點(diǎn)點(diǎn)。

    余暖暖也越發(fā)的佩服幼兒園的老師們，但凡她們少一點(diǎn)點(diǎn)的耐心，就別想著節(jié)目能夠成功。

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