云棠本來在他完了那番話后，還想給他點(diǎn)個(gè)贊的，然后猝不及防的就被他拉著走了？
江寒辭走的明顯就很急，云棠得跑才能跟的上他的步伐。
她這會(huì)兒還有些一頭霧水的，但因?yàn)橛行└簧纤牟阶恿耍徒凶×怂骸敖o你走慢點(diǎn)，我跟不上了！”
江寒辭這才停了下來，然后低頭看她，輕飄飄的了句：“短腿。”
平常被他叫成矮子和笨蛋她也就忍了，這會(huì)兒他居然敢她腿短？
云棠那個(gè)氣的啊，頓時(shí)就跳了起來，“pia”的一下一巴掌拍在他的狗頭上：“你才短！”
江寒辭沒顧后腦勺的那“一掌”，但聽見她的話，眼神頓時(shí)就變得危險(xiǎn)了。
“回去再收拾你。”他壓著聲音道。
完全沒意識(shí)到自己剛剛的話有什么不對(duì)勁的云棠，在聽見他的話后，以為他這是想等回去后再報(bào)復(fù)這一掌之仇。
“到時(shí)候指不定誰才是被收拾的那一個(gè)呢！”云棠毫無畏懼的哼了一聲。
江寒辭倒也不置可否，只是目光頗有深意的看了一眼她。
兩人這一路打打鬧鬧的，不知不覺間就到了考場(chǎng)門口。
這次月考云棠和江寒辭是被分在同一個(gè)考場(chǎng)的，只不過江寒辭在第一桌，她在同排的最后一桌罷了。
進(jìn)班級(jí)的時(shí)候還沒啥人，云棠就從書包里拿出了課本看。
等時(shí)間久了，班上陸陸續(xù)續(xù)的人就多了。
第一科是語文，也是云棠擅長(zhǎng)的科目，拿到試卷后，溜了一遍大概的題型后，她就動(dòng)筆作答了。
也不知道是不是因?yàn)槌龅念}大多都是她復(fù)習(xí)過的，閱讀題還有文言文這些也難不倒她。
最后的作文題給出的材料也是很好理解，并且文體自定，于是她就果斷寫了一篇自己更為擅長(zhǎng)的記敘文。
嗯……因?yàn)樯弦粚酶呷呖嫉念}是要求結(jié)合材料的任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文，難倒了一片考生，所以作文課上語文老師就偏重訓(xùn)練他們?cè)谶@一新型作文上的寫作。
這種類型的作文大多都是以議論文形式呈現(xiàn)，而她從初中開始就最不喜歡寫議論文，所以一貫最喜歡的作文課，到了高中之后就變得不喜歡了。
比起初中相對(duì)有趣活絡(luò)的課堂，高中的課堂目的性就很明確，老師所教、學(xué)生所學(xué)，都是為了三年之后的高考。
她喜歡學(xué)習(xí)，覺得從課堂上學(xué)到的那些新知識(shí)都很有趣，喜歡做物理、化學(xué)還有生物實(shí)驗(yàn)，也喜歡語文課和歷史課上老師的典故和故事，但卻并不喜歡考試，也不喜歡自己的未來被分?jǐn)?shù)所左右。
她不喜歡這種固板僵硬的模式，但也知道處在應(yīng)試教育之下，在沒有改變現(xiàn)有狀況的能力之前，只能去學(xué)會(huì)適應(yīng)。
江寒辭告訴她一句逼格很高，但也挺有道理的兩句話：不想被分?jǐn)?shù)左右未來，就要想方設(shè)法的去掌控分?jǐn)?shù)，讓分?jǐn)?shù)為我所用。分?jǐn)?shù)不應(yīng)該是困住自己的枷鎖，而應(yīng)該是用來開拓更廣闊的未來的工具。
……
九場(chǎng)考試，為期三。
等考完最后一場(chǎng)英語后，云棠的心情大概就是這樣的
我考完了。我靠，完了qq
尤其是聽見那些同學(xué)在對(duì)答案時(shí)，原本還信心滿滿的云棠，越聽他們的答案，心里越慌。
江寒辭考完后早早就交了試卷出考場(chǎng)了，在等她的時(shí)候，還順便去買了杯奶茶回來。
見云棠從考場(chǎng)出來后，一副垂頭喪氣的樣子，也沒多問，就將奶茶往她面前一遞：“今的英語卷子難度上確實(shí)比平時(shí)做的要難一點(diǎn)，盡全力了就好。”
云棠頗為惆悵的嘆了一口氣，但還是抱著希望的問江寒辭：“短文選句填空的最后兩個(gè)空是填還是啊？”
要是因?yàn)轫樞蝈e(cuò)了而丟了這四分，她真要哭了。
“。”江寒辭。
聞言，云棠原本惆悵的表情頓時(shí)轉(zhuǎn)為狂喜！
旁邊有人聽見他的話，便忍不住反駁：“那題根據(jù)上下文意思就能看出來了，明明是。”
因?yàn)楸徊逶捔耍o微皺了皺眉，轉(zhuǎn)頭一看發(fā)現(xiàn)那個(gè)反駁他的男生有些眼熟，仔細(xì)想想，原來是之前軍訓(xùn)的時(shí)候，食堂里那只討人厭的蒼蠅。
這一個(gè)多月沒見了，還是那么的令人討厭。
相比于冷著臉的江寒辭，蘇霖就顯得平易近人多了，就算是被甩了臉色也不介意，而是笑著和他旁邊的云棠打著招呼：“云棠同學(xué)，我是蘇霖，還記得我嗎？”
云棠的記性一貫很差的，這會(huì)兒對(duì)他除了眼熟之外就完全沒啥印象了。但他這語氣，之前應(yīng)該是見過的。
是以她費(fèi)了老大勁兒才想起來，這人原來是剛開學(xué)的時(shí)候那個(gè)對(duì)她無事獻(xiàn)殷勤的煩人蒼蠅。
云棠也明確把不想理他這想法擺臉上了，也沒去看他的嬉皮笑臉，只和江寒辭了句：“這里有只蒼蠅飛來飛去的，我們回去吧。”
“好。”
江寒辭面色稍霽，溫聲答應(yīng)，然后就和她一起走了。
又一次主動(dòng)示好卻被這般冷漠的無視，蘇霖原本掛在臉上的笑容頓時(shí)就僵住了。
尤其這會(huì)兒從考場(chǎng)出來的學(xué)生越來越多，在他們投來的意味深長(zhǎng)的目光下，蘇霖更加覺得無地自容了。
月考結(jié)束后，就無縫對(duì)接上課，因?yàn)橐a(bǔ)國(guó)慶的課，所以這周沒有周末。
本來云棠還想著好不容易月考完了，這周末還想出去浪一下。
因此在得知沒有周末后，云棠頓時(shí)就生無可戀了。
尤其第一節(jié)課還是數(shù)學(xué)課，她更是覺得人間不值得了。
上課鈴聲一響，數(shù)學(xué)老師老丁抱著月考卷子走了進(jìn)來，神情一臉嚴(yán)肅。
同學(xué)們都能感覺到他這會(huì)兒的殺氣了。
“十多不見甚是想念啊同學(xué)們。”
老丁皮笑肉不笑的著，在底下的同學(xué)們眼里看來，簡(jiǎn)直要多恐怖有多恐怖。
“這一個(gè)個(gè)容光煥發(fā)、精神奕奕的，看來假期間同學(xué)們玩的很開心啊。”老丁繼續(xù)笑。
這時(shí)有膽子大的同學(xué)實(shí)在是受不了他這陰陽怪氣的調(diào)調(diào)了，就求饒似的：“老師，是死是活您給個(gè)準(zhǔn)話吧，太嚇人了。”
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