眾老師和學(xué)生轉(zhuǎn)頭看向景冬，要歌譜的人就是她。

    一個(gè)老師問道：“景老師還學(xué)過鋼琴？”

    景冬：“學(xué)過，打發(fā)時(shí)間的�！�

    眾老師：“……”

    十八歲的雙科博士難道不應(yīng)該忙得頭暈眼花，腳不沾地嗎，怎么還有用來打發(fā)時(shí)間的興趣？

    景冬不是神仙，但是托第二世的福，為了保命，她玩命學(xué)習(xí)醫(yī)輔技能，里邊的主藥和輔藥只是數(shù)量就讓人望而卻步，她卻瘋狂記憶。

    每種藥的藥效以及互相作用產(chǎn)生的效果，她也在學(xué)習(xí)過程中研究出自己的一套理解方法。

    第二世有很多種輔助都能夠成長為大能，但只有醫(yī)輔，千年歷史中能夠站到巔峰的只有區(qū)區(qū)五人，景冬便是其中一人，也是唯一一個(gè)活著的巔峰醫(yī)輔。

    世人都說，學(xué)習(xí)醫(yī)輔，無異于自虐。

    就是在這種折磨下，景冬鍛煉出強(qiáng)悍的記憶力和理解能力。

    這也是她五年的時(shí)間，不僅攻下雙科博士，還將自己的公司經(jīng)營擴(kuò)大到如此地步，甚至于還有一些閑暇時(shí)間學(xué)習(xí)一些興趣愛好的原因。

    對于第二世來說，現(xiàn)在的一切景冬都不覺得困難，沒有生存的壓力，她需要的只是時(shí)間而已。

    眼下的情況大家都看到了，除了換人，就只能取消演出。

    這件事沒有查明之前，李老師是不準(zhǔn)備公布的，那么就只能冒險(xiǎn)一試。

    李老師：“景老師有幾分把握？”

    景冬：“好久不彈琴了，我也只能試試。”

    她向來不喜歡把話說滿，更不愿許下什么承諾。

    李老師對帶隊(duì)老師點(diǎn)頭，“把歌譜給景老師，留下一個(gè)熟悉歌舞的學(xué)生，告訴景老師該在什么地方變奏。”

    景冬點(diǎn)頭，這一點(diǎn)是很重要的。

    很快，房間中只剩下兩個(gè)學(xué)生和景冬。

    兩個(gè)女學(xué)生都打量著景冬。

    老實(shí)說，她們實(shí)在沒辦法將一個(gè)同齡人當(dāng)成老師，畢竟對于學(xué)生來說，老師在心中有著特殊的地位，也有著特殊的印象。

    “景老師，這個(gè)是劇本。”身材高挑的劉冬雨將劇本遞給景冬。

    劉冬雨是這一次的女主角，每天都在排練，整個(gè)劇本已經(jīng)熟記于心。

    景冬：“來不及看劇本了，你將大概的故事告訴我，然后告訴我在什么地方進(jìn)行變奏�！�

    劉冬雨點(diǎn)點(diǎn)頭，大致講述了一下歌舞的內(nèi)容，然后將需要變奏的地方告訴她。

    “景老師，要不我再幫你標(biāo)注一下吧？”

    “不用了，你們?nèi)バ菹⒁幌掳�，我練一遍。�?br />
    劉冬雨和另外一個(gè)同學(xué)相視一眼，均看到對方眼中的無語。

    練一遍？

    在化妝室練？

    離開化妝師，劉冬雨嘆了口氣，心中十分煩悶，為什么會遇到這種事情？

    鋼琴演奏是非常重要的一環(huán)，著重體現(xiàn)在那些改編的變奏上，原本他們是很有希望得到最佳團(tuán)體獎的，現(xiàn)在好了，找個(gè)半吊子老師上場，還這么不著調(diào)。

    別說無緣最佳團(tuán)體獎，恐怕在那位景老師的演奏下，她連最佳個(gè)人獎的可能都沒有。

    “好了，別煩了冬雨，聽天由命吧，總比取消演出要好，馬上就要我們上場了，準(zhǔn)備一下�！�

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