講的都是個人的事例！太勁爆了，大家都紛紛豎起耳朵集中注意聽。

    愿兒說：“我第一樣嫉妒的東西，就是鄰居家小女孩的美貌，不明白，為什么同是女孩子，小女孩能長得這么美，我卻不及她美。雖然我成績、才華、家里條件全都好于那小女孩，但小女孩的長相就是漂亮得人人都驚嘆，我還是萬分嫉妒她。”

    “那么在嫉妒之下，人會做什么呢？我當時還小，但因為小，更不懂得收斂，我在幼兒園里針對她，跟別的小朋友說她的壞話，回家后還在爸爸媽媽面前說她的不好，以此讓自己獲得快感，其實那都是源于我嫉妒她。”

    “我越嫉妒小女孩兒的美貌，越要貶低她，越討厭她。這就是我嫉妒的故事，謝謝。”

    愿兒說完，就后退一步站了回去，面容淡定。

    姜妤師姐聽完后：“…………”

    為什么，是不是她多心，她為什么覺得，這段話聽著，有點在映射她？

    班里人聽得興致勃勃，嘩啦啦地鼓掌。

    老師也笑著說：“有趣。不過事情太小了，你得加有關我們專業課程知識的分析，所以還有別的事例嗎？再說一個。”

    班里同學又鼓起掌來，善意地讓愿兒再說一個。

    組內的成員們站在愿兒后面一步，邊鼓掌邊視線相看，對討論那天的事情有所感知的，都多少聽出了愿兒在映射誰。

    不由得就面色異樣……

    時曇當然最聽得出，愿兒這時借“嫉妒”這個主題，在幫她出氣，暗暗地說師姐了。

    她戰略性低了低頭，掩住面上的笑容，唇角躍躍欲試地勾起又很有克制地繃住。

    姜妤師姐站在組員中間，面色則隱隱發青，又不能表現出真的難看，不打自招承認那說的是自己。

    在班里人的掌聲中，坐在最后排的大神斂了斂眼眸，臉上波瀾微動，仿佛也異常敏銳地聽出了什么。

    愿兒又站出來，說了個正經的涉及到法律方面的嫉妒故事，講的是因嫉妒而產生將別人東西據為己有的想法，這樣的欲望，如果行為付諸行動，則就犯了法。

    愿兒之后，輪到的就是唐雨婷了。

    她的部分是“暴怒”，唐雨婷走了一步，站到組員面前。她目光瞥了姜妤師姐一眼，剛剛愿兒說完的，明顯是在映射她……但她也沒有辦法安慰她。

    唐雨婷只能說了自己的事例，暴怒這一項罪名，她又沒辦法說其他的，中規中矩地說完后退了下來。

    跟著就到時曇了。

    班里不少人反射性立馬轉頭去看坐在后排的大神，時曇上前一步。

    下面，大神果然有了反應，目光顯然地抬起，透過整個課室，明了地看著講臺上的時曇。

    沒有什么特別的大的動作。

    安靜無波的神情，深刻平靜的視線，卻陡然表現出了一種別樣的感覺。

    班里人臉上一動，又轉頭看回了時曇。

    好多人暗暗露出異樣激動的神情，在大神和時曇之間來回地看。

    因為大神，時曇這個部分，也受到了全班集中的關注。

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