韓信：好大的口氣，從現(xiàn)在開始我們就針對(duì)娜可露露，把情侶狗打到退游。
寧軒經(jīng)濟(jì)太低，李書遇需要先發(fā)育。
但是對(duì)面怎么可能放任他發(fā)育，只要把野王扼殺在搖籃里面，他就不會(huì)有機(jī)會(huì)超神。
李書遇猜到對(duì)面的路線，成功避開，發(fā)育了一波。
對(duì)面懶得糾纏，直接團(tuán)。
四人死守，最后四人犧牲對(duì)面殘血，李書遇跳出來。
五殺！
諸葛亮：干得漂亮！
大佬就是大佬，抱緊他的大腿沒事的。
好想笑，怎么辦？
對(duì)于后期來說，團(tuán)滅可能就意味著失敗。
“推塔呀，你在干什么？”寧軒看到李書遇還在悠悠閑閑地打野，有些著急。
“倒數(shù)第三排，穿白色襯衣的同學(xué)，起來回答一下�！睂庈幮闹幸痪o，轉(zhuǎn)頭數(shù)了一下她們坐的不就是倒數(shù)第三排嗎？
穿白襯衣的同學(xué)，寧軒轉(zhuǎn)向李書遇，只見他慢慢起身。
“覺得這課沒用是吧？我告訴你們，這課也是有學(xué)分的，不過也是要重修的！”
他們那一排都沒聽課！這不是欺負(fù)人嗎？
“老師我覺得沒什么好學(xué)的了�！�
老師：看看，這說的是人話嗎？
聽到這話，老師的肺都要?dú)庹�，他辛辛苦苦講半天，他不聽就算了，還說沒什么好學(xué)的？
“資本原始積累的途徑是什么？”他剛剛才講過，他倒要讓他看看到底有沒有什么好學(xué)的，“答不上來，你這門課就算是掛了！”
周圍同學(xué)紛紛轉(zhuǎn)頭，只見李書遇表情淡定，“一是用暴力手段剝奪農(nóng)民土地，二是用暴力手段掠奪貨幣財(cái)富�！�
老師：？？？
他剛剛沒看見他聽�。�
？？？
“老師我過目不忘，這本書的內(nèi)容我看一遍就已經(jīng)倒背如流了，你隨便抽�！�
游戲還在緊張的繼續(xù)，對(duì)面復(fù)活，李書遇低頭戰(zhàn)斗。
“**十一屆三中全會(huì)是什么時(shí)間召開的。”這是學(xué)期末才要上的內(nèi)容。
“1978年12月18日至22日�！�
老師：？？？
“****重要思想的重要意義？”
“1、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的持續(xù)發(fā)展。2、加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)，推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的強(qiáng)大理論武器�！�
李書遇答完問題的同時(shí)，打爆對(duì)面水晶。
“老師還有問題嗎？”
“這本書的出版社？”
“高等JY出版社�！�
老師：？？？
“嗯......”老師問到懷疑人生，“你對(duì)歷史感不感興趣啊？”
老師這明顯是想挖人。
李書遇搖頭，“不是很感興趣，比起歷史我還是比較喜歡物理。”
物理？你瘋了。
當(dāng)著這么多人的面挖人不好，歷史老師輕咳兩聲，“坐下吧，一會(huì)下課來找我。”
寧軒則是陷入了深深地震驚中，她學(xué)的物理專業(yè)？
原身是瘋了嗎？物理？
認(rèn)清自己的地位好嗎？
諸葛亮返回房間，開始了漫長(zhǎng)的等待：大神還來不來？
何司打字。
你家大神被老師抽起來回答問題了，再等等。
好。
大神是值得被等待的，直到李書遇坐下開始游戲。
LSY：開始吧。
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