“亞瑟，你怎么了？”
謝候接到電話后，臉色閃了又閃。
所以阿泰斯特關(guān)心他了一下，要知道，這個(gè)除了討論今晚同哪個(gè)老女人約會(huì)和明天防死哪個(gè)人外，對(duì)其他事情幾乎都提不起興趣的家伙能這么問(wèn)，說(shuō)明他把你當(dāng)朋友了。
謝候接完電話說(shuō)：“我弟弟打來(lái)的電話�！�
聞言，大家都放松了下來(lái)。
替補(bǔ)后衛(wèi)安東尼·約翰遜還玩了個(gè)粗俗爛梗：“幸好不是你的小弟弟打來(lái)的電話�！�
謝候現(xiàn)在沒(méi)有接梗的心情，因?yàn)橹x俊在學(xué)校和別人打架了，現(xiàn)在學(xué)校要家里人去一趟，結(jié)果他沒(méi)給家里打電話，反而把電話打到了他這里。
有沒(méi)有搞錯(cuò)？他們約好了要遇到那種世界末日或者有外星人要把他從地球上帶走才可以給他打求救電話的。
雖然謝俊還小，但他和謝候一樣了解家里的老媽。
陳咪咪是個(gè)很強(qiáng)勢(shì)的女人，賞罰分明，如果謝俊做對(duì)了，她不會(huì)追究；如果做錯(cuò)了，該罰則罰，但她有時(shí)候過(guò)于激進(jìn)了，反而會(huì)把事情越搞越糟糕。
謝俊也許正是考慮到了這一點(diǎn)才把電話打給他。
“我必須要出去一趟�！敝x候?qū)γ桌照f(shuō)。
米勒道：“我會(huì)幫你解釋清楚�！�
發(fā)型帝波拉德頂著盆栽頭問(wèn)道：“要不要我?guī)湍銚螕螆?chǎng)子？？”
對(duì)付一群小學(xué)生都要大塊頭撐撐場(chǎng)子？他真的以為亞瑟王是不要面子的嗎？
謝候笑嘻嘻地拒絕，然后離開(kāi)了訓(xùn)練中心，開(kāi)車(chē)前往謝俊和謝妮妮的學(xué)�！獛�(kù)明斯學(xué)院。
找學(xué)校這件事是早生貴子做的，但具體要求則是陳咪咪制定的。
檔次要高，奢華有內(nèi)涵，不能太庸俗，不要有太多的黑人，最好都是些漂亮帥氣說(shuō)話好聽(tīng)有修養(yǎng)的白人（雖然陳咪咪堅(jiān)決否認(rèn)，但謝候認(rèn)為他的老媽是個(gè)隱性種族歧視者）。
把孩子送到這種學(xué)校的都是有錢(qián)人，而且，他們的家長(zhǎng)肯定都抱著和陳咪咪一樣的想法。
因此，也可以這么說(shuō)，這所學(xué)校的家長(zhǎng)有一大半是潛在的種族歧視者。
他們的思想或多或少會(huì)影響到了子女。
謝候剛走進(jìn)這所學(xué)校就有不好的感覺(jué)，雖然這幫學(xué)生很歡迎他（因?yàn)樗麄冋J(rèn)出了亞瑟王），但一眼望去，全是白人，還有少量的拉丁人，幾乎不見(jiàn)黃種人，以及，沒(méi)有黑人。
一個(gè)都沒(méi)有。
這種學(xué)校已經(jīng)把種族歧視都寫(xiě)到臉上了。
謝候記得陳咪咪為了不讓他的弟妹受到影響，送他們?nèi)W(xué)校的時(shí)候隱瞞了“他們是亞瑟的弟弟”這件事。
對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō)，他們就是普通的外國(guó)學(xué)生。
謝候走到學(xué)校的辦公室，來(lái)到謝俊的指導(dǎo)員面前，一個(gè)年輕的女指導(dǎo)員，她對(duì)謝候的出現(xiàn)深感意外。
“您..您就是布瑞吉的家屬？”（謝俊的外文名）指導(dǎo)員問(wèn)。
謝候笑問(wèn)：“不像嗎？”
短暫的驚訝過(guò)后，她開(kāi)始向謝候介紹基本的情況。
情況就是謝俊由于遭到了同學(xué)的歧視還有言語(yǔ)上的霸凌，選擇回?fù)�，他用拳頭回?fù)�，還被人發(fā)現(xiàn)他還帶了雙截棍進(jìn)入學(xué)校。
“我們認(rèn)為，無(wú)論是多嚴(yán)重的口角，都不應(yīng)該動(dòng)手，更何況布瑞吉還攜帶了兇器進(jìn)入學(xué)校，這更是不允許的�！迸笇�(dǎo)員字正腔圓地說(shuō)。
“兇器？”
謝候的目光落在辦公桌上的雙截棍上。
“難道您認(rèn)為這不是兇器嗎？”她反問(wèn)。
謝候笑著指向桌上的打孔器：“我認(rèn)為，雙截棍是不是兇器取決于布瑞吉要如何使用它。比如您桌上的這個(gè)打孔器，您可以用于裝訂書(shū)面，也能用來(lái)將別人的腦袋打出一個(gè)洞；如果不問(wèn)清緣由就草率地認(rèn)定雙截棍是兇器，恕我直言，您這間辦公室應(yīng)該沒(méi)有什么東西不能稱(chēng)為兇器，包括您現(xiàn)在坐著的椅子。如果我想要襲擊您，我完全可以拿這張椅子將您打暈。”
“話...”女指導(dǎo)員緊張得無(wú)法回應(yīng)，“話不能這么說(shuō)，布瑞吉確實(shí)動(dòng)手打人了，而且，他確實(shí)與同學(xué)有間隙...”
“當(dāng)然，打人是不對(duì)的�！敝x候?qū)㈦p截棍收起來(lái)，放到謝俊的手上�！安既鸺獣�(huì)向?qū)Ψ降狼福珜?duì)方也需要向他道歉。打人不對(duì)，出言不遜，甚至侮辱別人更是不對(duì)，精神上的傷害有時(shí)候比**上的傷害更難愈合，他還只是個(gè)孩子，難道他就應(yīng)該平白遭受別人的欺凌？您說(shuō)呢？”
“是的，沒(méi)錯(cuò)，我們會(huì)調(diào)查清楚，給您一個(gè)交代�！迸笇�(dǎo)員迫于壓力，說(shuō)出了這句話。
“我也會(huì)給您一個(gè)交代�！敝x候目光柔和地看向他的弟弟，“小俊，你為什么帶雙截棍到學(xué)校？”
大人們?yōu)榇斯葱亩方潜M玩語(yǔ)言游戲，惹事的小鬼倒是沒(méi)心沒(méi)肺地說(shuō)：“卡茲說(shuō)要攻擊我...他們?nèi)硕鄤?shì)眾，我當(dāng)然要帶點(diǎn)東西防身了...”
“真糟糕�！敝x候輕輕地給了他一個(gè)爆粟，“事情已經(jīng)清楚了�！�
女指導(dǎo)員深呼吸著：“布瑞吉可能會(huì)被禁學(xué)三天。”
“那些語(yǔ)言欺凌他的孩子呢？”謝候問(wèn)，“揚(yáng)言要攻擊他的孩子呢？他們應(yīng)該如何處置？”
女指導(dǎo)員深呼吸著，明明白白地告訴謝候：“等我們調(diào)查清楚，同樣會(huì)給予他們相應(yīng)的處罰。”
“這樣最好�！敝x候起身，謝俊很識(shí)趣地跟著起身。
“布瑞吉?jiǎng)倎?lái)美國(guó)不久，很多規(guī)矩不懂，但他明白什么是歧視，你們這個(gè)地方最不缺少的就是歧視�！敝x候面帶笑容，話中藏刀帶劍，“我希望這件事能夠在學(xué)校內(nèi)部消化，而不是演變成一樁歧視亞洲孩子的社會(huì)事件，畢竟他們都很年輕，涉世未深，他們并不知道歧視一個(gè)人，乃至一個(gè)民族意味著什么�！�
“是，當(dāng)然�！�
謝候連續(xù)暗示了好幾遍“不把這幾個(gè)孩子就地法辦我就要你們好看”之后，才帶著謝俊離開(kāi)。
“老哥，你為什么要那么啰嗦？”
出了辦公室，謝俊不禁抱怨，他感覺(jué)一向干脆利落的歐尼醬今天浪費(fèi)了太多時(shí)間。
“成年人之間有99%的事情靠磨嘴皮完成，你要理解我。”謝候笑道。
“剩下的1%呢？”他問(wèn)。
謝候目光直視前方：“像你一樣動(dòng)手。”只不過(guò)更加血腥與粗暴，罷了。
謝俊所經(jīng)歷的，他在俄羅斯經(jīng)歷過(guò)。
俄羅斯的歧視雖然不如美國(guó)這么嚴(yán)重，但老毛子那種“中國(guó)人能做什么事情？”的傲慢還是很明顯的。
他至少用了五年的時(shí)間才讓那群人對(duì)他豎起大拇指。
當(dāng)他來(lái)到美國(guó)，他不只是一個(gè)普通人，他是亞瑟，歐洲帝星，所以這幫人會(huì)敬他三分。但他的弟妹們卻不同，如果他們不頂著“亞瑟的弟妹”這一光環(huán)出現(xiàn)，他們就是一個(gè)普通的不能更普通，處于歧視鏈最底端的留美中國(guó)人。
路上不時(shí)有小孩找謝候要簽名。
他面帶微笑地滿足了他們。
陸續(xù)又有小孩上來(lái)，他才說(shuō)今天只幫十個(gè)人簽名，先到先得。
這幫還未建立三冠的孩子不像成年人那么粗暴，沒(méi)有得到簽名的就只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著他。
謝候帶著謝俊去附近喝飲料。
他問(wèn)謝俊是否喜歡庫(kù)明斯學(xué)院。
謝俊的回答是否定的。
謝候問(wèn)他想不想換一個(gè)環(huán)境，他一個(gè)勁地點(diǎn)頭，又擔(dān)心媽媽不答應(yīng)。
“小��！”謝候想裝逼，“一年有365天，一個(gè)月有30天，一天有24小時(shí)，一小時(shí)有60分鐘，一分鐘有60秒——每一分每一秒每一天，我都能搞定陳咪咪女士！”
然后一回家謝俊就把這句話如實(shí)轉(zhuǎn)告給了老媽?zhuān)?dāng)面背叛謝候還表示老媽是他最后的港灣，他要當(dāng)一輩子的媽寶男，謝候迎著陳咪咪笑中帶著“崽子你要飄”的憤怒吐血三升...
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