游戲？
有朝一日，居然會(huì)從這位魔-鬼教-頭的嘴里聽(tīng)到游戲這兩個(gè)字?!
蒼天啊！今天他們柳姐該不會(huì)是受到什么刺激，為了要引誘他們?cè)敢夂煤玫淖x書(shū)，連這種招數(shù)都用出來(lái)了？
七班的同學(xué)對(duì)他們柳老師的了解顯然還是不夠多的，也并沒(méi)有辦法想象，未來(lái)的星際人民為了可以好好學(xué)習(xí)，在各種學(xué)習(xí)APP的開(kāi)發(fā)上面投注了多少心血。
“是的喔，我已經(jīng)跟你們大部分的任課老師說(shuō)好，只要可以把這個(gè)APP的積玩上去，就可以減免相應(yīng)的作業(yè)唷！”樓寧對(duì)哄孩子那是太有一套了。
樓衛(wèi)樓方兩個(gè)弟弟就是她手把手帶大的，他們吃軟不吃硬，偏偏樓都當(dāng)時(shí)上前線了根本沒(méi)空玩弟弟，只能夠樓寧自己上。
那時(shí)候光是想盡辦法寓教于樂(lè)，大約已經(jīng)耗盡了女戰(zhàn)神為數(shù)不多的幽默細(xì)胞，并且一路把這個(gè)效果帶到后續(xù)發(fā)拔部下與訓(xùn)練的狀態(tài)里面。
直到現(xiàn)在也沒(méi)有要正常的意思。
“太好了。”體委頓時(shí)覺(jué)得腳下生風(fēng)，雙眼炯炯有神，考試完的疲憊也一下子無(wú)法束縛他，奔-放地朝著夕陽(yáng)落下的方向奔跑而去，“玩！游戲！我要看鋼鐵俠！”
“蠢蛋。”于哥跑在隊(duì)伍中段，看著體委耍憨的樣子，有些看不過(guò)眼地?fù)u頭，“被人賣(mài)了還要幫忙數(shù)鈔票。”
“啊？”一旁的幾個(gè)跟般聽(tīng)到他這么說(shuō)，連忙緊張兮兮地轉(zhuǎn)頭看向跟著他們一起跑步，臉不紅氣不喘的柳老師，小心翼翼地問(wèn)，“不是吧？柳老師看上去...不像是會(huì)坑人的啊......”
聽(tīng)到幾個(gè)小弟這么說(shuō)，于志亮心情感到頗為復(fù)雜。
是了，這就是柳老師最厲害的地方。
她看上去跟著大家全程一個(gè)個(gè)盯下來(lái)，安排進(jìn)度又陪著鍛煉，做得最多最累，付出的程度也是別的老師都趕不上的。可是他們本來(lái)就是最好引發(fā)沖#動(dòng)的年紀(jì)，只要興趣被勾上來(lái)，加上同為流過(guò)汗的經(jīng)驗(yàn)，就是患難與共的同-志。
誰(shuí)會(huì)不愿意好好跟著努力一把試試呢？
尤其是有柳老師陪著他們一起面對(duì)年級(jí)主任跟任芳菲之后，大家的動(dòng)力那是開(kāi)得滿滿的，簡(jiǎn)直不能更多──
瞧，就算是最討厭跑步的體委，從一開(kāi)始晨跑不過(guò)一百米就撲街，到現(xiàn)在已經(jīng)可以堅(jiān)持早上傍晚各跑一公里。
“學(xué)習(xí)的APP？”學(xué)委跟體委的想法不一樣，這位酒瓶厚的眼鏡后面，雙眼懾懾發(fā)光，看上去就跟見(jiàn)到肉骨頭的狗一樣，“老師，這會(huì)有歷屆考題，甚至是精#華總結(jié)，或是奧數(shù)的題目嗎？”
樓寧最喜歡的就是學(xué)委這樣的孩子。
求知欲強(qiáng)，目標(biāo)明確，即使中間因?yàn)榉艞壱淮胃呖迹髞?lái)的學(xué)習(xí)狀態(tài)一直起不來(lái)，還被人欺負(fù)鄙視，也從來(lái)都一心一意。
當(dāng)然哪里有壓迫、哪里就會(huì)有反抗，所以這位的脾氣也跟七班的風(fēng)格一脈相承，相當(dāng)?shù)呢夂肪褪恰?br />
“沒(méi)錯(cuò)，如果通關(guān)的次數(shù)夠多，還能夠解鎖特別題目綱要。”面對(duì)求知若渴的學(xué)生，樓寧當(dāng)然樂(lè)于分享知識(shí)，“或是觸發(fā)老師特殊一對(duì)一指導(dǎo)的獎(jiǎng)勵(lì)。”
不過(guò)這也并未表示她就忽略了其他的學(xué)生，
“如果可以換到一百顆智慧豆，大家就可以選擇下載一部小電影看！要什么有什么。”
這些學(xué)生平常已經(jīng)玩兒習(xí)慣，如果讓他們天天認(rèn)真念書(shū)，那是絕對(duì)會(huì)哭的。還不如勞逸結(jié)合，
“還有經(jīng)典小游戲可以玩，一局十顆智慧豆，保證你們都可以玩得盡興。”
“萬(wàn)歲！老師也太好了！”
“減免作業(yè)！電影！”
“游戲！感覺(jué)就很好玩！”
“如果能湊個(gè)十三張就更好了！”
“我喜歡釣魚(yú)！”
“都有，都有。”看到學(xué)生們露出感興趣的模樣，這對(duì)樓寧來(lái)說(shuō)相當(dāng)有成就感──作為一個(gè)磨練過(guò)許多世界的程序猿，樓戰(zhàn)#神表示，開(kāi)發(fā)幾個(gè)小游戲而已，里面還能種田呢！
“那么從今天開(kāi)始就要下載啊，下載數(shù)量跟班上人數(shù)不對(duì)的，你們就慘啦！”樓寧一面老母親般的露出笑容，一面從容不迫地威嚇，“你們方老師幾個(gè)覺(jué)得這個(gè)APP特別好，還說(shuō)之后要引進(jìn)給其他班級(jí)使用。”
“......不可以！”七班的同學(xué)本來(lái)有些還不怎么積極的，聽(tīng)到這話之后眼神驟然燃起熊熊火焰，“我們自己都還沒(méi)有好好玩呢，他們?cè)趺纯梢該專(zhuān) ?br />
“前十名都是我們的！”
“沒(méi)錯(cuò)！讀書(shū)我們可能不行，但是玩游戲我們是絕對(duì)不會(huì)輸?shù)模 ?br />
“......智障。”于志亮對(duì)于這些腦子只有一根筋，誰(shuí)接誰(shuí)傻逼的同學(xué)搞得根本不想說(shuō)話，低聲地碎念，“回頭有得你們哭的。”
事實(shí)上，這也的確如此。
當(dāng)七班的同學(xué)軍#令狀下了，保證也說(shuō)了，胸脯也拍了，甚至大家當(dāng)場(chǎng)排排站，當(dāng)著柳老師的面都給下載好，申請(qǐng)好會(huì)員后......
晚上開(kāi)始，當(dāng)體委還想用手機(jī)看片兒的時(shí)候，就發(fā)現(xiàn)手機(jī)不知道什么時(shí)候已經(jīng)被鎖定了，畫(huà)面正中間是個(gè)小和尚，小和尚手里拈著一串熱騰飄香的燒烤串，燒烤串下有盆待燃的火，配合那張嗷嗷待哺的臉，看上去就跟嗷嗷待哺的小孩兒一樣。
【本日學(xué)習(xí)任務(wù)：英語(yǔ)單字20個(gè)，一首詩(shī)，朝代順序，季風(fēng)原理】
“這什么跟什么?!”體委傻眼，從來(lái)都是耍愣的人，要不就只鍛煉肌肉的家伙，哪里會(huì)知道這些東西，“搞錯(cuò)了吧這是！”
他用力地戳著螢?zāi)唬『蜕卸疾粸樗鶆?dòng)。甚至他重新開(kāi)機(jī)，小和尚也沒(méi)有消失，反而泫然欲泣地看著不斷減少的燒烤串，彷佛跟體委的心情一模一樣。
體委：笑容漸漸消失.jpg
“不是吧！”體委發(fā)出哀號(hào)，體委覺(jué)得全身無(wú)力，體委覺(jué)得頭暈?zāi)垦＃傲蠋煩ぉぃ∧泸_我！”
母星在大遷#徙之前就曾經(jīng)開(kāi)發(fā)過(guò)多種逼人專(zhuān)注于工作的優(yōu)秀軟體，其中包含鎖定螢?zāi)唬i定工作時(shí)長(zhǎng)，鎖定任務(wù)字?jǐn)?shù)，鎖定答題效率等等，不一而足，卻相當(dāng)有用。
樓寧在看到七班的學(xué)習(xí)情況之后，第一個(gè)想到就是這個(gè)方法。并且把大家每日的任務(wù)數(shù)核算成APP積分，可以拿來(lái)?yè)Q取娛樂(lè)項(xiàng)目，甚至是給小伙伴抽皮#鞭，給自己的螢?zāi)蛔鎏匦Ф紱](méi)問(wèn)題──
不過(guò)就是給手機(jī)的代碼多添幾行程序的功夫，這在樓寧看來(lái)根本不算個(gè)事情。
只不過(guò)，她改的起勁，對(duì)學(xué)生們來(lái)說(shuō)那就慘了。
“學(xué)習(xí)就學(xué)習(xí)！為什么做錯(cuò)了還要脫褲子跳舞！”于志亮身邊的一個(gè)小弟在網(wǎng)吧發(fā)出劇烈的慘叫，顯然被嚇得不輕，“這APP有毒吧！屁股也就算了，來(lái)個(gè)妹子也好啊！”
來(lái)他自己的算什么?!
那顆痣可丟臉?biāo)懒耍?br />
“唷！還愛(ài)心的呢！”
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