聽到這里,所有人都紛紛點頭,他們想要獎勵,也不想輸給別的班級!也就在這時,司機(jī)上來了,開口說道:“馮巖老師,我們出發(fā)吧?”
“出發(fā),陳辰,身為班長,你現(xiàn)在要開始擬定作戰(zhàn)計劃了,能否戰(zhàn)勝六班,這一次的的作戰(zhàn)計劃也非常重要,明白嗎?”
馮巖厲聲問道。
陳辰大聲回應(yīng)了一下,隨后開口問道:“老師,有地圖嗎?”
“有!
馮巖拿出了地圖遞給陳辰,陳辰倒是不著急,先拿著地圖認(rèn)真看了一陣,與六班的對壘怎么打,內(nèi)心就有了盤算。
與六班的對壘,規(guī)則非常簡單,兩班各自的陣地上有著一面旗幟,哪一班的旗幟率先被拉下來,哪一班就會直接輸?shù)暨@一場對壘!陳辰的計劃也非常簡單,地圖上的地形是有一片樹林的,雙方相距不過千米的距離,在這么短的距離下,偷旗幟就是最穩(wěn)妥的一個手段了。
按照陳辰對同學(xué)們的了解,班級里大部分的學(xué)生,都是火屬性的芯片,攻擊力強(qiáng)橫,適合守護(hù)旗幟,那么適合偷掉旗幟的人選就有了,他的舍友。
來回看了一陣,陳辰發(fā)現(xiàn)焰心在最后一排的位置上,便起身走了過去,坐在了焰心的身邊,說道:“焰心,我要交給你一個艱巨的任務(wù)!
焰心絲毫不在乎陳辰的話,只是瞟了陳辰一眼,淡淡說道:“說吧,要我做什么,關(guān)系到班級的獎勵,我會努力的。”
“剛才我看過地圖了,規(guī)則也就那個樣子,非常簡單,所以我希望你可以只身一人,避開六班的那些家伙,把六班的旗幟趁著他們不注意的時候拿下,怎么樣,簡單吧?”
焰心訕笑了一聲,開口反問道:“簡單么?
班長,你可真的是讓我吃了一驚,如此弱智的計劃你也想得到?
你能想得到人家就想不到么?
旗幟那邊肯定有嚴(yán)密的防守,以我自己的能力,想偷掉六班的旗幟,會非常困難!
“我就是要讓他們想得到啊!
陳辰笑了笑說:“這叫順其道而行,他們防守再嚴(yán)密,能放棄進(jìn)攻嗎?
我覺得不會,反而他們會留守一部分人,進(jìn)攻一分部人,而我們這邊,除了你之外,所有人都會留守在原地,你也不是傻子,肯定會看情況動吧?
如果他們和我們一樣的話,那我還有備用計劃,但我認(rèn)為不可能,你看,他們進(jìn)攻一部分人,留下一部分,而進(jìn)攻的這部分人會是我們?nèi)嗟膶κ置矗?br />
肯定不是,所以這群人肯定會被淘汰掉,我們的損失降低到最低,就算再和他們硬碰硬,我們也不會輸!”
“直接說你的備用計劃吧!
焰心干脆的說道。
“備用計劃應(yīng)用于他們被動防守,假如他們和我們一樣,只是被動防守,我會選擇帶領(lǐng)大家強(qiáng)攻,這個強(qiáng)攻也是幌子,會引誘走一大部分人,剩下的我會帶人與他們糾纏,你呢,目標(biāo)依舊是旗幟!
陳辰道。
焰心點了點頭說道:“好,那就看情況吧,不過這樣的表現(xiàn)的機(jī)會,你為什么要讓給我?”
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