因為后衛線的失誤，導致了劉曙在沒人看管的情況下檢漏得分，這本就是不應該犯得錯誤，所以秋城高中的后衛們，都對這個失球有點自責。

    馮布沒心情說話，站了起來拍拍屁股，然后從網兜里將球撿起來，一個大腳傳到球場中圈去，準備開球。而馬毅則一邊安慰后衛線上的隊友，一邊督促他們不要再犯錯。

    因為被人進了一球，比分落后，讓秋城高中隊的士氣有些低沉。

    其實秋城高中隊的球員又不是第一次經歷比分落后的情況，就像上一次面對濱海高中隊一樣，雖然落后，不過還不是在最后時刻打了回來？

    但是這一次不同，因為秋城高中隊的球員面對這兩支球隊的時候，心態明顯不一樣。

    心態不一樣，是因為兩支球隊給他們的感覺完全不一樣。最不一樣的地方，應該就是就是濱海高中隊的壓迫力，完全比不上羅文五中隊。

    濱海高中隊的壓迫力是體現在戰術層面，是無形縹緲的，在潛移默化中讓人感受到的。而羅文五中隊不同，他們除了有戰術的壓迫力，最主要的還是來自于直接接觸的實力感知，這是球員在場上比戰術更能直觀感受得到的。

    對于教練來說，前者更能引起注意；可對于球員來說，無疑是后者給他們的壓迫力更甚。

    雷東從剛才羅文五中隊的進攻中，就洞悉到了他們進攻的路數——基本上和自己預想的一樣：由中場的組織核心朱閔發起進攻，然后交由邊路球員推進，而邊路的球員則視場上情況決定內切還是傳中，尋找破門機會。

    剛才的進球和之前的進攻，基本上方都是中場的朱閔發起的，然后再由邊鋒在邊路制造威脅，最后依靠中鋒創造得分機會的。這就是典型的“433”邊路進攻的得分手段。

    只是這套陣容，邊路進攻只是主要進攻手段，可起到真正決定性因素的戰術核心，是羅文五中隊坐鎮中場組織任務的隊長朱閔。

    可以說，剛才羅文五中隊的兩次進攻，全都是這個朱閔一腳發動的，尤其是第二球，他居然能在秋城高中隊攻防轉換的間隙，一眼洞穿其中的防守漏洞，更是以一腳手術刀般的直塞直接找到隊友，一氣呵成地完成了一次進攻。

    這一點，在場邊的雷東看的清清楚楚。朱閔只用了兩腳傳球，讓雷東從之前只是對其謹慎對待的態度，轉變到現在的心存忌憚。

    “曹維！”雷東朝著場上的曹維揮了揮手，做了幾個手勢，指了指羅文五中的朱閔。曹維會意后點了點頭，表示明白。

    而球員們呢，則是切切實實地感到了羅文五中隊球員的個人實力壓迫。

    先是曹維的感受，這個朱閔居然能在自己的盯防之下，還能一眼找到已方后防的破綻，這大局觀和視野何其恐怖。其次，朱閔在洞悉到破綻的一剎那，幾乎連準備動作都沒有做，直接拔腳長傳，僅僅如此，就傳出了一腳直接洞穿后防線的直塞球。

    出色的大局觀和如此精準的腳法，只有親眼見識過的人，才能知道朱閔的恐怖之處。

    還有剛剛一路突破內切的張任，和之前關道用純速度碾壓后衛的表現，沒有一個后衛不對這樣的前鋒心存忌憚。對于后衛來說，總是會對于將他突了的球員，存留下一絲心理陰影的。這個陰影會因人而異，有些只會存留在一場比賽的記憶，有些卻會成為一輩子的噩夢，揮之不去。

    不過對于秋城高中隊的后衛們來說，張任和關道的突破還不至于銘記一生，因為他們經歷過比關道和張任兩人更加恐怖的突破。

    就是自家的兩個高一新生唄——他們可比關道和張任兩人的突破更要不講理。

    “阿嚏！草了，居然讓他們進了一球！”葉世一打了個噴嚏，感覺有人在想念自己，然后才發牢騷。

    “先不用急，現在才開場二十多分鐘，還能追。你們兩個過來，先聽我說！”曹維先穩住了葉世一的情緒，然后又將吳泉拉過來，跟他們說道。

    “教練讓我頂住對面那只‘豬’，所以中場的調度任務我可能做不了，戰術需要調整一下，和上次對濱海高中隊一樣，葉世一回去做中鋒，吳泉去當‘九號半’，偶爾回到中場組織一下就可以了。不過葉世一，教練提醒我，你要注意回撤拿球！”

    曹維盡量長話短說，希望兩人，特別是葉世一能聽明白。

    “我知道了！”吳泉點頭。

    “明白！”可喜可賀的是葉世一聽懂了。這幾天葉世一除了練習任意球，雷東給他做的筆記他也沒落下，又認真過了一遍，戰術素養可謂是肉眼可見的成長。

    “不過，曹維師兄，你真的不需要下場休息一下嗎？”葉世一看著曹維的右眼角越來越腫了，有點擔心。

    “沒事，我還能撐住！”曹維對兩個人笑了笑，拍了拍葉世一的肩膀示意他放心。

    主裁判一哨聲下后，在中圈開球的葉世一一個大腳將球往后踢，然后立刻越過中線，在羅文五中隊的半場徘徊。吳泉接到球，立刻開始調度已方球隊的陣型。

    開球后，羅文五中隊依然沒有大舉壓上，依舊只有攻擊線上的“桃園三兄弟”組合慢跑過中線，進入到秋城高中隊的中場。

    因為有了吳泉回到中場調度的原因，秋城高中隊的球隊運作瞬間好了很多，特別是中后場球員的站位和跑位，變得更加靈活。

    果然，天賦這碗飯，不是想吃就能吃的。

    泰丞看到秋城高中隊的10號居然回到中場梳理球隊節奏，微微皺了皺眉。他不是前鋒嗎？還能做這種工作？

    由于剛才吳泉并沒有在鋒線上表現出應有的實力，所以泰丞都以為安排吳泉在鋒線上是雷東的障眼法，派了一個中場去增加攻擊力。現在比分落后坐不住了，才無奈又見他撤回中場，幫助球隊調度，然后再慢慢尋找機會。

    無怪泰丞這么想，因為看吳泉撤回了中場之后，秋城高中隊的節奏瞬間就好了很多，傳球也較之前流暢了許多。

    只是他猜錯了，吳泉只是回來幫忙調度一下而已，掌握球隊節奏和大方向的，依舊是曹維。

    誠然，吳泉在大局觀上的確比曹維強上不少，但那只是對于組織進攻方面的，但要說對球隊整體節奏的把握，這才是曹維的強項。

    吳泉之前一直呆在鋒線，而在中場的曹維既要控制球隊節奏，又要兼顧組織進攻的任務，這讓他非常吃力。現在吳泉回到中場，同時也幫曹維緩解了進攻方面的壓力，這下子曹維可以專心地控制節奏，調度球隊了。

    因為吳泉回到了中場，秋城高中隊的前線進攻力肯定是大打折扣，如今鋒線上只有葉世一一個人，對羅文五中隊的后防威脅變小了很多，所以泰丞大膽的指揮中前場的球員，向秋城高中隊的半場施壓。

    雖說是下達了施壓任務，但羅文五中隊的中前場依舊是采取“消極”施壓的態度，只是騷擾，絕對不高壓逼搶，而且是重點騷擾曹維和吳泉這兩個人。

    羅文五中隊的戰術思路就是，封死秋城高中隊的中場，讓他們傳不出球，打不出他們最擅長的反擊。況且萬一能斷到球，已方中前場再推進，那么主動權就在自己手里了。

    朱閔已經在秋城高中隊的半場拼命騷擾了，而且他是接到了泰丞給他的另一個任務，所以他必須大膽地深入敵營。

    看到自家隊友傳不出球，葉世一也只能頻繁地回撤，想著吳泉能不能靠著靈光一閃，給自己傳一個好球。

    不過葉世一忽略了，自己也是有人貼身盯防的。

    吳泉拿球的時候，關道剛好就在附近，他立刻走到吳泉身邊，面對面騷擾，也不急于下腳，就和吳泉面對面，讓他難受就行。

    “現在的局面，秋城高中隊顯然是很被動啊，羅文五中隊的球員也頻繁地在騷擾，導致了秋城高中隊的球員球傳不出球……”

    如此被動的局面，部分秋城高中隊的球員開始有些浮躁了，特別是吳泉和葉世一，吳泉自然不必多說，球在腳下一直傳不出去。而葉世一已經多次回撤想拿球，但無奈中場的隊友實在是傳不出球，而且自己身邊又有個蒼蠅貼身防著，實在是有氣沒處撒啊。

    防守葉世一的球員明顯比上次濱海高中隊的“一米七”更難纏，他比“一米七”高，而且是站在葉世一背后，而且幾乎真的是“貼身”防守，讓葉世一感到一陣惡心。

    最陰毒的是，偶爾趁主裁判不注意的時候，他甚至直接上手，不是在背后推搡著葉世一，就是偶爾用手肘捅一下葉世一，雖然沒有用什么力，也弄不傷葉世一，但是這個防守隊員頻繁的小動作，搞得葉世一不厭其煩，差點惹毛了葉世一，想動手和他打架。

    不過葉世一已非吳下阿蒙，還是很好忍住了想打人的沖動，球場上小動作本來就防不勝防，要是對每個小動作都斤斤計較，那還能不能好好比賽了？面對這種情況，就要忍字當頭。

    雖然葉世一不會打人，但從不吃虧的他，偶爾還會推搡回去報以顏色，當然這都是在主裁判看不到的情況下發生的。

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