換人流程結(jié)束后，梅鹿高中隊(duì)快速拋出界外球，然后用精準(zhǔn)而又快速的傳球調(diào)整新一輪的攻擊陣型，可以看得出來，梅鹿高中隊(duì)非常心急。
秋城高中隊(duì)這邊也是快速地調(diào)整防守區(qū)域，而剛剛替換上場(chǎng)的球員則趁著梅鹿高中隊(duì)還未進(jìn)攻的時(shí)間里，抓緊在安全范圍內(nèi)小跑小跳熱身。秋城高中隊(duì)一臉決意，眾志成城，在為最后的時(shí)間里，守住這唯一的碩果。
只剩下10分鐘左右的時(shí)間了，是贏是輸，就在剩下的時(shí)間里揭曉。
梅鹿高中隊(duì)已經(jīng)擺好攻擊陣型了，準(zhǔn)備放手一搏了，不過場(chǎng)邊的雷東面露愁容，對(duì)梅鹿高中隊(duì)擺出的陣型有點(diǎn)擔(dān)心，同時(shí)心底也有點(diǎn)好奇，梅鹿高中隊(duì)究竟會(huì)作何應(yīng)對(duì)。
不過想了想之后，就不足為奇了。
按一般邏輯來想，梅鹿高中隊(duì)的布陣依舊是451，準(zhǔn)確的說應(yīng)該是451的變陣，本質(zhì)上差別并不是太大，只不過變成了由守轉(zhuǎn)攻。
既然梅鹿高中隊(duì)能擺出這陣型，說明他們要做最后一搏了。
梅鹿高中隊(duì)現(xiàn)在擺出的陣型正是451的變陣——4231陣型，這套陣容的最大變化就是中場(chǎng)的五名球員，中場(chǎng)的五名球員被劃分成了兩類特點(diǎn)鮮明的球員：一類專注防守，也就是陣型中的“2”，一般這個(gè)位置上都是擺防守型中場(chǎng)，加強(qiáng)防守厚度；而另一類就是專注進(jìn)攻的“3”，專為前鋒提供火力支持。
4231是一套能全攻全守的復(fù)古陣容，曾在21世紀(jì)初期非常流行，甚至稱霸一時(shí)。不過這個(gè)陣型對(duì)球員的個(gè)人要求很高，用得好和用得順手的差別是非常大的，這其中的差別就是看各個(gè)位置上球員的個(gè)人能力差異。
這套陣容主打的是邊路，魏威既然敢在剩下的時(shí)間里擺出這么孤注一擲的陣型，這是不是說明他有信心，亦或者，他還是干脆死馬當(dāng)活馬醫(yī)，在做最后一搏呢？雷東心里沒底，而且這套陣容依然是單前鋒，從魏小威的風(fēng)格來看，他應(yīng)該依然是發(fā)揮他的支點(diǎn)作用，得分的事，大概率應(yīng)該是交給他身后的三名球員。
場(chǎng)上的變化正如雷東所料，梅鹿高中隊(duì)的球員們果然都在邊路上大做文章，由于曹維下場(chǎng)，秋城高中隊(duì)又回到了他們熟悉的442防守體系，葉世一和吳泉一中一邊，其他人則所在自家半場(chǎng)內(nèi)穩(wěn)固防守，把中路和邊路牢牢占住，無論梅鹿高中隊(duì)從哪邊攻過來，他們都有人數(shù)優(yōu)勢(shì)。
梅鹿高中隊(duì)在場(chǎng)上根本推進(jìn)不了，邊路人數(shù)眾多突破不了，想從中路發(fā)起進(jìn)攻，但中路有一個(gè)葉世一在瘋狂騷擾，都85分鐘了，還有力氣不要命地奔跑，球在他的干擾下根本傳不出去，只能在邊路與中路之間來回傳遞！
梅鹿高中隊(duì)知道，這樣硬刷傳球率不是辦法，而魏小威呢，又深陷在了馬毅的重點(diǎn)照顧之下。本來馬毅在中衛(wèi)線上干的好好的，但是他從替補(bǔ)上來的球員口中接到了雷東給他的新旨意：把魏小威看緊。
馬毅本來就對(duì)教練的指示無條件執(zhí)行，當(dāng)替補(bǔ)上來的人頂替了他的位置后，馬毅又回到了他陌生卻天生適合他的位置——后腰。
不過馬毅這次的防守任務(wù)沒有太艱巨，只要看好魏小威，別讓他碰到球就可以了，當(dāng)然，馬毅也可以憑著自己的防守意識(shí)，判斷哪些威脅球可以讓他出面攔截。
雷東這么安排也是豁出去了，本來雷東是看不起魏小威那身腱子肉的力量，因?yàn)榭粗@得很笨重，不夠靈活。一個(gè)身體發(fā)育還沒有完整的小孩，這么快練肌肉干嘛？雷東不是不贊成球員練力量，只是這個(gè)年紀(jì)不合適，青少年過早鍛煉力量，容易對(duì)骨骼成長(zhǎng)造成很大的壓力，所以魏小威的個(gè)頭才會(huì)如此尷尬。不過，魏小威那身鍛煉出來的力量，也算是彌補(bǔ)了他個(gè)頭的遺憾吧，希望他以后不要后悔就是了。
可魏小威的表現(xiàn)，又可以說嚇了雷東一跳。他居然能用他腱子肉的力量，完全抗住比他高大半個(gè)個(gè)頭球員給他的壓力，這給了雷東不小的震撼。雖然魏小威身上的腱子肉看起來效果還不錯(cuò)，不過雷東仍然覺得并不是一個(gè)值得推崇的訓(xùn)練方式。
綜合魏小威的身體素質(zhì)，就目前來說，或許只有馬毅能看住他。
既然身體比不過，就用馬毅天生敏銳的防守意識(shí)將其扼殺在搖籃里，只要看住了魏小威這個(gè)唯一支點(diǎn)，除非他身后那三個(gè)人都是梅西c羅之輩，單靠著自己的個(gè)人能力終結(jié)比賽，這樣就算被進(jìn)球，那雷東也只能認(rèn)命了。
要盡了人事，才能認(rèn)天命。
時(shí)間已經(jīng)悄然來到了第89分鐘，期間梅鹿高中隊(duì)識(shí)圖組織過三次邊路和一次中路的進(jìn)攻，但均被秋城高中隊(duì)一一破壞，尤其是魏小威被馬毅限制死后，梅鹿高中隊(duì)前場(chǎng)球員之間無法組成有效的串聯(lián)進(jìn)攻，而且邊路已經(jīng)在秋城高中隊(duì)各個(gè)球員的嚴(yán)加看管下，形成了一道堅(jiān)硬鋼筋混凝土，比之梅鹿高中隊(duì)的鏈?zhǔn)椒谰�，有過之而無不及。誰要是像強(qiáng)行突破，得到的結(jié)果只能是撞墻，當(dāng)然，你是浩克除外。
在接近90分鐘的時(shí)候，助理裁判適時(shí)舉起了傷停補(bǔ)時(shí)2分鐘的牌子。
“媽的！拼了！”魏小威看著大屏幕上方一點(diǎn)一點(diǎn)逝去的時(shí)間，當(dāng)機(jī)立斷決定光腳決戰(zhàn)，大手一揮，命令后防線的人也全部上來，做最后的殊死一搏。
魏小威已經(jīng)急紅了眼，他也管不了這次攻擊失敗的后果，他只知道，坐以待斃只是等死，最后一搏還能有一線生機(jī)。
梅鹿高中隊(duì)這會(huì)真的是大軍壓上，除了門將，甚至在后方防守的球員全都沖到了秋城高中隊(duì)的半場(chǎng)，只剩下一個(gè)門將在自家球門那里。雷東也只能指揮前場(chǎng)的葉世一和吳泉也回籠防守，不然這么多人上去進(jìn)攻，自家的防線不知道還真頂不頂?shù)米 r且一不小心斷球要打反擊了，如果站在中線附近，可能一不小心又要越位。
兩隊(duì)的非門將球員，幾乎都擠到了秋城高中隊(duì)的半場(chǎng)進(jìn)行混戰(zhàn)，秋城高中隊(duì)的防守壓力驟然加大，本來防守就是非常被動(dòng)的，但是事到如今，就算是拼死也要攔住梅鹿高中隊(duì)的攻勢(shì)。現(xiàn)在一只腳已經(jīng)快踏到總決賽的門檻了，如果被梅鹿高中隊(duì)絕殺扳平，甚至是反超比分，肯定也會(huì)對(duì)球員們的心理造成巨大的打擊。
梅鹿高中隊(duì)的部分球員迅速利用局部人數(shù)優(yōu)勢(shì)，在左邊路拉扯出了一個(gè)不大不小的進(jìn)攻空間，而這一塊正是葉世一參與協(xié)防的區(qū)域。葉世一很聰明，專門盯著梅鹿高中隊(duì)持球人貼身防守，因?yàn)檫M(jìn)攻空間不算太大，想傳球的話有很大概率會(huì)被斷下，只能容納一人突破，所以葉世一當(dāng)即判斷這個(gè)逼要想不丟球，一定會(huì)一路帶到底，只要看好他別讓他過去就可以了。
梅鹿高中隊(duì)的球員這時(shí)候也還保持冷靜，周圍的確沒有什么好的傳球機(jī)會(huì)，所以一路在葉世一的貼身看防下將球帶到了底線，而且看樣子似乎還想粘球的樣子，就是不傳。
不過即將接近底線的時(shí)候，梅鹿高中隊(duì)的球員立刻朝著葉世一的腳下踢了一腳，葉世一也沒來得及躲，以為這個(gè)逼崽子要傳球，所以下意識(shí)伸出了腳阻擋了一下，足球就不偏不倚地被葉世一檔出了底線。
梅鹿高中隊(duì)的球員們見狀，紛紛以最快的速度朝裁判高舉雙手，主裁判也判罰了一個(gè)角球給梅鹿高中隊(duì)。
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