“來，起來！”馮布從網(wǎng)兜里撿起了球走出門線，順帶把倒在草地上的隊(duì)友一一拉起。
“媽的，那小子......我..攔不住啊！”馬毅懊惱的踹起了一堆草屑，他還從未如此憋屈過，二對(duì)一，甚至連小動(dòng)作都用上了，結(jié)果愣是一點(diǎn)用都沒有，人家照樣橫沖直撞把球進(jìn)了。
對(duì)防守球員來說，失誤并不是最打擊人的，最打擊人的是你明明用百分百的實(shí)力去防他，而他卻還能在你眼皮子底下進(jìn)球，那才是天崩，天崩下來你攔不住的無力感。
“我們也是.....他直接撞過來，我人都差點(diǎn)飛起來了，別說要擋他起跳了。”其他兩名被撞的后衛(wèi)也爬了起來，一邊彈開身上的草屑一邊說道，被撞倒的還有他們的心氣。
“要改變策略了。我們不能再讓他們?cè)儆卸ㄎ磺虻臋C(jī)會(huì)了。那個(gè)葛怔寧還真不是個(gè)夸夸其談之輩，我們一定要小心。”馮布把眉頭擰成了麻花。
葉世一氣勢(shì)沖沖地跑過來，直接從馮布的手上拿過球著急地道，“別磨磨唧唧了，不就被進(jìn)了一球，大不了我再進(jìn)一個(gè)。再說了，你們也別被嚇破了膽。我就不信了，那個(gè)大塊頭有這么可怕！”
“就會(huì)說大話。”馮布對(duì)著葉世一的肩膀又拍又推，“記住你說的！再去進(jìn)一個(gè)回來！。”
“你們后邊別被嚇破膽啊！我們進(jìn)一個(gè)球不容易，別等我們還沒進(jìn)球你們又被進(jìn)球了！給力點(diǎn)好嗎？”葉世一雖然嘴很碎，不過從他握拳的肢體語言來看，那是個(gè)對(duì)給隊(duì)友打氣的信號(hào)。
“哎喲，這下子可危險(xiǎn)了。”潘組一拍腦袋，眼神驟然黯淡下來。
“怎么了？怎么就危險(xiǎn)了？”倪雅一聽潘組唉聲嘆氣的樣子，立刻急了。
“洲大附中隊(duì)換人后改變打法了，而且我們的陣型戰(zhàn)術(shù)正好被克制。”潘組皺著眉頭分析道。
“啥啥啥，這什么...陣型還有克制這么一說的？”校長(zhǎng)目瞪口呆，他還沒從被進(jìn)球的陰影中緩過勁來呢。
這自己的弟子進(jìn)球的時(shí)候仿佛還在不久前，這還沒高興完，又被對(duì)面進(jìn)了，雖然是回到了同一起跑線，但這聽著就不是好兆頭啊。
“4321，又稱圣誕樹陣型。”布叔叔摸了一把胡子娓娓道來，“洲大附中隊(duì)換上了一個(gè)高中鋒之后，也有了和咱們的小家伙打高球的資本，加上換在后場(chǎng)的三個(gè)后腰，對(duì)咱們那兩個(gè)前鋒的限制很大......”
“沒錯(cuò)。無論是從陣型和戰(zhàn)術(shù)上，對(duì)面都天克我們，加上剛上來的小子可是大有來頭啊，不知道秋城高中隊(duì)的后防線能不能頂?shù)米 ！迸私M附和道，他看過多年足球比賽，對(duì)足球的戰(zhàn)術(shù)研究也略懂一二，同時(shí)作為媒體人，他也知道那個(gè)剛剛上場(chǎng)的葛怔寧是什么來頭。
雷子......倪雅雙手攥緊合十，朱唇含閉，神情就像一個(gè)妻子擔(dān)憂還未從戰(zhàn)場(chǎng)上歸來的丈夫。
觀眾席上的人懂，雷東自然也懂，他立馬回頭吩咐兩名替補(bǔ)隊(duì)員，讓他們準(zhǔn)備上場(chǎng)，并在他們準(zhǔn)備家伙的時(shí)候給他們講解新的戰(zhàn)術(shù)思路，順便給其他球員轉(zhuǎn)達(dá)。
第六十八分鐘，洲大附中隊(duì)的中場(chǎng)球員在后場(chǎng)一個(gè)長(zhǎng)傳，精確制導(dǎo)找到了最前方的葛怔寧，只是葛怔寧孤軍深入，即便能利用個(gè)人實(shí)力接到球，但礙于沒有隊(duì)友支援，很快就被秋城高中隊(duì)的協(xié)防中失去了球權(quán)。
第七十二分鐘，洲大附中隊(duì)借助秋城高中隊(duì)防線前提的空隙，從后場(chǎng)斷球后直接通過史森史明兩兄弟的推進(jìn)傳遞打了一套快速反擊，但被及時(shí)出擊的馬毅將球破壞出界，成功阻止了洲大附中隊(duì)的反擊意圖。
“看來洲大附中隊(duì)不止是會(huì)傳控，打起反擊來也是一等一的好手啊。不知道大家看出來沒有，自從葛怔寧上場(chǎng)之后，洲大附中隊(duì)的攻擊一下子就凌厲起來了，基本上所有的球都在往葛怔寧的腳下傳，是想讓葛怔寧做那個(gè)最后的終結(jié)者。如果先前的無鋒陣的前場(chǎng)球員都是萬箭穿心的弓箭手，那現(xiàn)在，換上葛怔寧，他就變成了球隊(duì)中唯一可以一劍封喉的劍客，一個(gè)只取敵方首級(jí)的孤膽劍客。”
借此，秋城高中隊(duì)這邊也作出換人調(diào)整，一名后衛(wèi)和一名替補(bǔ)前鋒換下了兩名中場(chǎng)球員，然后兩人帶著雷東的旨意，直接通過口口相傳的方式布置新戰(zhàn)術(shù)。
“咦？洲大附中隊(duì)這邊，直接用掉了兩個(gè)換人名額，一個(gè)后衛(wèi)和一個(gè)前鋒，換下了兩名中場(chǎng)球員。這個(gè)時(shí)候換上前鋒可以理解，畢竟這種時(shí)候了都要放手一搏了吧，但是又加了一個(gè)后衛(wèi)是怎么回事？看來雷東還是想要以穩(wěn)為主啊。”
王延平這套“圣誕樹”，著實(shí)讓雷東頭疼了起來。這個(gè)陣型對(duì)于喜歡打防守反擊的隊(duì)伍或者是喜歡控球推進(jìn)的隊(duì)伍都是極大的方便，進(jìn)可攻退可守，加上前場(chǎng)又有葛怔寧這個(gè)大殺器，他們完全能在兩種不同的風(fēng)格模式下自由轉(zhuǎn)換，洲大附中隊(duì)敢擺出這套陣型，簡(jiǎn)直是想從全方位置己于死地。
洲大附中隊(duì)這邊發(fā)出界外球，不過他們先是不急不緩地在球場(chǎng)中圈附近倒腳，一來是想拉開秋城高中隊(duì)的防線打穿透，二來可以消耗對(duì)方的精力打持久戰(zhàn)。反正無論哪一個(gè)，只要按照這個(gè)思路，總能找到對(duì)方破綻。
不過這正好給了秋城高中隊(duì)部署新戰(zhàn)術(shù)的時(shí)間，經(jīng)過慢慢調(diào)整，秋城高中隊(duì)的陣型慢慢得發(fā)生了肉眼可見的變化。
“嗯？對(duì)面的陣型也變了？”史明看出了些許端倪。
“這是.....靠！”史森一眼過去就明白了。
“4141？”
王延平摸著自己光滑的下巴，撓著稍稍長(zhǎng)出了苗須的胡渣，心想，你這動(dòng)作還挺快的啊。
4141，又是一套以防守為主的陣型。這個(gè)陣型的精妙之處在于中場(chǎng)，五個(gè)中場(chǎng)，其中一個(gè)單后腰，主要就是負(fù)責(zé)防守，作為中后衛(wèi)身前的一道屏障，這個(gè)位置至關(guān)重要，思來想去，只能將先前一直當(dāng)中衛(wèi)的馬毅提上來當(dāng)后腰了。
馬毅先前當(dāng)后腰的表現(xiàn)讓雷東百分之百信任他，出眾的攔截能力和大范圍的活動(dòng)里能讓馬毅在這個(gè)位置上盡情發(fā)揮他的防守天賦，不過出球能力稍欠可能讓他對(duì)由守轉(zhuǎn)攻的節(jié)奏把握不是太好，但體力還算充沛的他，或許可以利用自己的奔跑達(dá)到一定推進(jìn)的作用。
這個(gè)陣型他們先前訓(xùn)練過，最主要的就是在中場(chǎng)把對(duì)面的進(jìn)攻層層切割，最大程度限制對(duì)手的傳球，而且可以很容易的形成局部圍搶，對(duì)中場(chǎng)強(qiáng)有力的控制也是球權(quán)的保證，控制好比賽節(jié)奏，伺機(jī)打反擊。
在進(jìn)攻方面，葉世一就做單箭頭中鋒，吳泉在右邊路，替補(bǔ)上來的前鋒在左邊路，兩人既可以當(dāng)邊前腰為葉世一在邊路傳中，兩個(gè)邊路無限的下底傳中，只要能傳到，葉世一頂?shù)交揪涂梢缘梅帧．?dāng)然兩人也可以選做邊鋒突破內(nèi)切打門，不過從實(shí)力來看，吳泉可能會(huì)做到，但替補(bǔ)上來的前鋒就不一定了。
雷東擺出這陣型也是背水一戰(zhàn)了，雖然這陣型看似是防守，實(shí)際上也是用已方中場(chǎng)和對(duì)面中場(chǎng)硬碰硬拼刺刀。可自家的中場(chǎng)球員和對(duì)面的就不是一個(gè)級(jí)別的，人家對(duì)面?zhèn)�個(gè)攻守兼?zhèn)洌シ拦?jié)奏轉(zhuǎn)換很快，稍有大意就能被對(duì)方抓住漏洞，要知道葛怔寧上場(chǎng)后，他們打反擊的威力不比自家弱。
就看這些小伙子能否頂?shù)米×恕?
【精彩東方文學(xué) www.nuodawy.com】 提供武動(dòng)乾坤等作品手打文字版最新章節(jié)首發(fā)，txt電子書格式免費(fèi)下載歡迎注冊(cè)收藏。