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“沒(méi)讀過(guò)大學(xué)也來(lái)我們醫(yī)科大裝逼？這是哪里來(lái)的傻子？”
“別這么說(shuō)，也許他從小學(xué)習(xí)中醫(yī)呢，已經(jīng)行醫(yī)十幾年也說(shuō)不定�！�
“別逗了，行醫(yī)十幾年？跑到我們中醫(yī)學(xué)院來(lái)給我們講大一中醫(yī)基礎(chǔ)，腦子壞掉了吧？”
在眾多怒吼的指責(zé)聲下，秦飛模樣依舊淡定，他不咸不淡地說(shuō)了一句：“如果我接下來(lái)講的東西，你聽(tīng)不懂，那又如何？”
學(xué)生們的聲音頓時(shí)安靜下來(lái)，望著后排的顧玉棠，他們鬧完全是因?yàn)樵陬櫽裉南乳_(kāi)的頭，只要顧玉棠站在前面，就算挨罰也不是他們這幫學(xué)生。
這時(shí)，周芊羽身邊的室友撇了撇嘴，道：“這個(gè)家伙看起來(lái)真沒(méi)什么本事，而且連大學(xué)都沒(méi)讀過(guò)，竟然跑到我們學(xué)校來(lái)充能，現(xiàn)在真是難看啊�！�
“不，飛哥哥他的醫(yī)術(shù)很高明，之前我的病就是他治好的啊。”
周芊羽咬著下嘴唇，替秦飛解釋道，她親眼見(jiàn)過(guò)秦飛神奇的醫(yī)術(shù)，所以她擔(dān)心的，是秦飛準(zhǔn)備怎么證明自己，而不是懷疑他的醫(yī)術(shù)。
“一本中醫(yī)基礎(chǔ)理論而已，打死我不信你能講出什么花樣來(lái)。”
顧玉棠心中冷笑不斷，聽(tīng)見(jiàn)秦飛發(fā)問(wèn)，自己身上又承載著劉顯平教授和在場(chǎng)諸多學(xué)生的期盼，大聲答道：“哼，你盡管講，我如果有一點(diǎn)不懂，就算我輸。”
醫(yī)科大的階梯教室都是有監(jiān)控的，秦飛今天的一舉一動(dòng)都會(huì)被錄下來(lái)，到時(shí)候稍有不慎流傳到網(wǎng)絡(luò)上，恐怕就會(huì)砸掉醫(yī)科大的招牌。
秦飛聞言，沒(méi)有再理會(huì)顧玉棠，手中的粉筆在黑板上靈動(dòng)地飛舞，短短不到十分鐘時(shí)間，便是畫(huà)出了一副正反兩面完整人體經(jīng)脈圖。
這副經(jīng)脈圖與臺(tái)下學(xué)生們學(xué)過(guò)的完全不一樣，除了常見(jiàn)的任督二脈、手少陽(yáng)三焦經(jīng)、足少陰腎經(jīng)等等，更是多了很多看起來(lái)如蚯蚓般彎曲的經(jīng)脈。
嘩！
當(dāng)秦飛用白色粉筆點(diǎn)完所有穴道之后，整個(gè)教室發(fā)出陣陣低呼聲，學(xué)生們的眼睛都快要瞪出來(lái)了。
還不等他們驚呆發(fā)問(wèn)，秦飛已經(jīng)是緩緩開(kāi)口講解這副黑板上的經(jīng)脈圖。這些多余的經(jīng)脈，都是人體當(dāng)中隱藏的經(jīng)脈圖，而這些經(jīng)脈主要便是開(kāi)啟人類(lèi)的潛能上限，與其它經(jīng)脈相輔相成，但憑借地球現(xiàn)在的科技水平，無(wú)法開(kāi)發(fā)甚至發(fā)現(xiàn)這些經(jīng)
脈。
接下來(lái)，學(xué)生們就發(fā)現(xiàn)，秦飛所說(shuō)的東西，完全是超出了中醫(yī)基礎(chǔ)理論教材上面的東西。
比如經(jīng)脈與穴位之間的復(fù)雜關(guān)系，在哪些穴位上下針對(duì)應(yīng)哪些病癥，以及經(jīng)脈與陰陽(yáng)二氣的相輔相成。
這些在顧玉棠聽(tīng)起來(lái)，似乎都是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，但隨著時(shí)間的推移，他逐漸驚愕地發(fā)現(xiàn)，秦飛講的東西，幾乎是連他的導(dǎo)師劉教授都從未涉及到的。
整個(gè)教室當(dāng)中的聲音越來(lái)越安靜，每個(gè)人都在聚精會(huì)神地聽(tīng)著，周芊羽的眼中閃爍著星星，充滿情愫的眼神直直地注視秦飛。
直到十幾分鐘過(guò)去，才有人倏忽地想起要記筆記，于是整個(gè)教室中逐漸只剩下‘沙沙沙’筆尖劃過(guò)紙張的聲音。
一些好事的人，立刻將這趟課的信息傳到了貼吧微博和論壇，一時(shí)間，階梯教室門(mén)里門(mén)外都是擠滿了學(xué)生。一個(gè)小時(shí)過(guò)去，教室門(mén)外忽然傳來(lái)一陣騷動(dòng)，原來(lái)是中醫(yī)學(xué)院的十幾名老教授，在公開(kāi)課留言板上看見(jiàn)學(xué)生們對(duì)秦飛夸張的推薦，都是想要過(guò)來(lái)看看這名年輕的教授到底
是子虛烏有還是真才實(shí)學(xué)。
“呵呵，聽(tīng)說(shuō)講的是中醫(yī)理論基礎(chǔ)，這些東西，怎么能夠用來(lái)浪費(fèi)公開(kāi)課的時(shí)間？”
劉顯平進(jìn)入教室前一秒還在冷冷地嘲諷，然而等他們走進(jìn)教室，看清楚黑板上的東西時(shí)，頓時(shí)大跌眼鏡。
“這這這、這是多么神奇的中醫(yī)穴位理論！”
眾多教授詫異地低喝一聲，然后便是有學(xué)生給他們讓出了座位。
講完人體身體結(jié)構(gòu)，秦飛接下來(lái)便是擦掉了畫(huà)好的經(jīng)脈圖，說(shuō)道：“接下來(lái)，我們講一萬(wàn)兩千八百種中藥材。”
還不等教授們記完黑板上的理論，秦飛已經(jīng)開(kāi)始講解中藥材知識(shí)，讓這些老教授一頓捶胸頓足。
學(xué)生們見(jiàn)到連中醫(yī)學(xué)院的一幫老教授都跟他們一樣，乖巧地坐著記筆記，豎起耳朵生怕漏了一句，也是更加驚嘆于秦飛所講的東西。
而秦飛所謂的中藥材知識(shí)，也是已經(jīng)完完全全超出了課本，甚至現(xiàn)代醫(yī)學(xué)范疇之內(nèi)。
一萬(wàn)兩千八百種的中藥材，方劑的搭配數(shù)量有多恐怖就不再細(xì)表，而秦飛所舉的幾個(gè)例子，很好地優(yōu)化了現(xiàn)有的幾個(gè)著名方劑，甚至自己還搭配出來(lái)幾種。
這些藥材配比的方式，是在場(chǎng)的中醫(yī)老教授前所未聞的。
“好了，我今天就講這么多，凡是報(bào)過(guò)名的人，學(xué)分都會(huì)計(jì)算，學(xué)會(huì)多少，是你們自己的事。”
秦飛拍了拍手，他扔掉粉筆頭，抬頭望向現(xiàn)在已經(jīng)一臉震驚和不可置信的顧玉棠，以及人群中的劉顯平，問(wèn)道：“所以，劉教授，你和你的愛(ài)徒現(xiàn)在還有什么話要說(shuō)？”
“我、我不信！”
顧玉棠臉色難看至極，眉頭扭曲，他指著秦飛，大聲問(wèn)道：“你剛才講的，都是關(guān)于未來(lái)中醫(yī)學(xué)的發(fā)展理論，沒(méi)有任何證據(jù)可以證明，換做是我，我也可以這樣吹牛！”
眾多學(xué)生和老教授此時(shí)都是有些震驚加上厭惡地望向顧玉棠了，秦飛能夠不依靠書(shū)本畫(huà)出人體經(jīng)脈穴位圖，甚至創(chuàng)造出幾張神奇的重要配方，已經(jīng)證明他足夠優(yōu)秀。
顧玉棠不承認(rèn)就算了，居然還大言不慚地說(shuō)自己也行，這已經(jīng)有點(diǎn)不要臉了。秦飛冷笑一聲，喝道：“呵呵，我會(huì)讓你們從今天開(kāi)始徹底閉嘴的。”
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