若是蔣雪無意的還好,若她是故意抄陸君寒的。
這是在惡心誰呢。
她只讓她的語文成績清零,沒把蔣雪趕出幼兒園,已經(jīng)算是仁至義盡了。
畢竟,這次若不是陸君寒運(yùn)氣好,想看看小姑娘的作文,幫她補(bǔ)一補(bǔ)短板,偶然發(fā)現(xiàn)了不對,恐怕他們都被蒙在鼓里,白白讓蔣雪把小姑娘的第一名給搶去了。
宋清婉臨走前,像是想到了什么:
“還有,陸梨班主任,你明日上課時(shí),能麻煩你當(dāng)著陸梨,甚至是全班小朋友的面,把這個(gè)第一,還給她嗎?”
宋清婉:
“我知道在海城的各所幼兒園里,從來都沒有過公布排名的先例,但你只說第一名,應(yīng)該不算是公布排名吧?而且,剛剛陸梨哭了那么久,就是因?yàn)檫@個(gè)第一沒有了,你教了她大半年了,難道就不心疼她嗎?”
班主任深吸一口氣,又像是認(rèn)命般,無奈的嘆了口氣。
陸梨這姨姨啊,還真是個(gè)不好招惹的。
昨天好處全讓她給得了,他們各科老師還得對她感恩戴德的,甚至還想請宋清婉和陸啟東吃餐飯。
班主任看著底下的那群孩子,尤其是看小身板坐的筆直又端正,烏黑澄澈的眸子里滿是專注的小蘿莉。
班主任忍不住彎唇發(fā)笑。
突然間,就覺得,好像宋清婉說的要求,也沒那么難以執(zhí)行。
而且,這個(gè)第一,確實(shí)應(yīng)該屬于陸梨。
班主任笑道:
“小朋友們,我們來玩?zhèn)游戲吧,唔就玩猜一猜的游戲好了。現(xiàn)在,你們要不要猜猜看,我們開學(xué)考的第一名是誰啊?”
四歲的姜雪坐在座位上,微微勾了勾唇,眸底卻透著濃濃的不屑。
誰是第一名,不是大家都清楚的事情么。
這老師至于這么多此一舉么。
直接公布排名不就好了?
姜雪有預(yù)感,很快,她的任務(wù)就要完成了。
像是想到了什么,她問:“系統(tǒng),開學(xué)考第一名的任務(wù)完成之后,會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)多少氣運(yùn)值?”
系統(tǒng):
姜雪眸底暗光一閃:“我現(xiàn)在的氣運(yùn)值是30,加上這10,總共就是40,你上次跟我說的,殺了蔣雪需要多少氣運(yùn)值來著?”
姜雪太懂?dāng)夭莩牡览砹恕?br />
她確實(shí)不是蔣家真正的千金,被送往福利院的蔣雪才是,也根本就沒什么小時(shí)候兩姐妹抱錯(cuò)之說,蔣雪本就是真正的蔣家人。
但姜雪有系統(tǒng),只要有氣運(yùn)值,她做什么都可以。
不過,蔣雪沒死,姜雪始終不放心。
畢竟,姜雪才是那個(gè)冒牌貨,她身上的基因,對不上蔣家。
但福利院的蔣雪卻可以。
只要蔣雪一日不死,蔣雪是真千金,她姜雪是冒牌貨的事情,很容易被人拆穿。
系統(tǒng):
姜雪揚(yáng)了揚(yáng)眉頭:“那正好,等會(huì)任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)來了,立馬抽20的氣運(yùn),去幫我殺了蔣雪!”
蔣雪一日不死,姜雪就一日不安,除非她不頂替蔣雪的身份。
系統(tǒng):
姜雪回過神時(shí),班上的同學(xué)已經(jīng)在異口同聲的,喊出了他們覺得的第一名的名字:
“蔣雪。”
班主任嘆氣,猜測他們應(yīng)該是從他們父母那得知的。
愈發(fā)覺得,宋清婉是對的。
“回答錯(cuò)誤!”
班主任搖了搖頭,微笑著又道:“不是蔣雪哦,再猜猜看。”
別說小朋友們愣住了,連姜雪自個(gè)都沒反應(yīng)過來,得意洋洋的笑容更是僵在了嘴角。
怎么會(huì)!
怎么會(huì)不是她!
明明第一名就是她啊!
不是她還會(huì)是誰?
系統(tǒng):
系統(tǒng):
系統(tǒng):
系統(tǒng):
見老師說不是蔣雪,曲倩倩這時(shí)像是想到了什么,驚喜的從座位上站了起來:
“難道是我梨梨姐姐嗎?”
陸梨。
姜雪眼睛猩紅的看過去。
開什么玩笑!
怎么可能會(huì)是陸梨!
卻見班主任微笑著,點(diǎn)了點(diǎn)頭。
張一鳴這下也跟著站了起來,驚喜萬分的說:“老師,真的是我梨梨妹妹啊!”
班主任:“對,我們班總分第一和年段第一,都是陸梨。”
一瞬間,整個(gè)教室的同學(xué)都熱烈的鼓起了掌。
雖然不知道為什么突然第一又變成了陸梨。
但相比起不太認(rèn)識的蔣雪,他們更喜歡陸梨當(dāng)?shù)谝弧?br />
班主任也跟著鼓起了掌,但視線卻看向蔣雪,像是生怕她有些想不開。
但蔣雪將頭低了下去,班主任并不看清她的表情。
好在,這時(shí),語文老師到了教室門口:
“蔣雪,你跟我出來一下,老師有事要跟你說。”
這是昨晚就商量好的,班主任沒多阻攔,但終究有些不放心,對小朋友們說了聲自習(xí)后,就也跟著出去了。
他一走,曲倩倩他們簡直要開心炸了。
“梨梨姐姐,你又是第一名了!我好高興啊!”
相比他們的高興,這邊的姜雪,知道自己的語文是因?yàn)樽魑某u而被清零的后,整張小臉都是陰沉的。
姜雪:“系統(tǒng),這是怎么回事?!我不是讓你去找一篇市面上沒有,也很少人知道的小學(xué)范文嗎?你怎么就找到了陸君寒的作文了?現(xiàn)在好了,語文清零,本來就要到手的10的氣運(yùn)值直接飛了!”
系統(tǒng):
姜雪沒吭聲,但眸光卻閃爍不定。
這得多倒霉,才能抽到陸君寒的作文。
這是不是說明,她之前的想法沒錯(cuò),其實(shí)系統(tǒng)跟她一樣,自個(gè)也有在儲(chǔ)備氣運(yùn)值?
之前為了救活她,系統(tǒng)存的氣運(yùn)值恐怕早已花的七七八八。
沒了氣運(yùn)值,系統(tǒng)自然就變得倒霉了起來。
隨手一抽,抽到的都是陸君寒本人的作文。
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