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雖然潘偉拼命的沖陳樂招手,但陳樂并不太想上去。
他覺得這潘偉一定是假的,這還是自己記憶中那個(gè)嚴(yán)厲的,每次一見面就向自己吐唾沫星子的班主任嗎?
不會(huì)是自己被夏娢冰使喚,勞累過度,產(chǎn)生幻覺了吧。
但猶豫好半晌,他還是不得不上去了。
然后,潘偉三年來,第一次親切的搭著他兩邊肩膀,一副友好和善,笑瞇瞇的模樣,跟幾個(gè)外來的領(lǐng)導(dǎo)介紹著陳樂。
而且,那是一通?!
渾然忘了過去指著陳樂說他孤兒,廢物,沒人要的人是誰了。
然后,那幾個(gè)校領(lǐng)導(dǎo)對陳樂也很滿意,一個(gè)個(gè)都是笑瞇瞇的拍拍陳樂的肩膀表示。
“不錯(cuò),不錯(cuò)!
“小伙子有前途!
“為我們學(xué)校爭光!
“這可是歷史最好成績,甚至可能是全國歷史上最好成績!
“揚(yáng)我校威,為校爭光。”
“要好好表揚(yáng)這樣的孩子,自己想學(xué),自己肯學(xué),這是最好的,讀書不僅是為學(xué)校,更是為你們自己!”
“我就喜歡這樣品德與學(xué)習(xí)兼優(yōu)的好學(xué)生!”
“……”
反正就是一大通陳樂都不明所以的的官話。
這幫校領(lǐng)導(dǎo)一大清早的,就迫不及待來見陳樂,其實(shí)讓潘偉很驚訝,但他知道,自己的機(jī)會(huì)來了。
這很可能是自己教育生涯里,最偉大的一件碩果了。
以后,就指著這個(gè)成為傳奇了。
所以,他是很珍惜的。
一直在拼命的夸獎(jiǎng)陳樂,同時(shí),不忘從側(cè)面來烘托自己。
陳樂沒跟這幫校領(lǐng)導(dǎo)打過交道,也不想跟他們打交道。
他只是安靜的站著,聽著,這就夠了,這也是各位領(lǐng)導(dǎo)所希望的“聽話”的好孩子。
這個(gè)表揚(yáng)的過程一直持續(xù)了半小時(shí)。
期間,陳樂終于了解到,自己考了781分,那并不是系統(tǒng)故障,是真考了。
聽到這個(gè),他的第一反應(yīng)就是。
“那我的獎(jiǎng)學(xué)金是不是有了!
那校長馬上表示,“有,當(dāng)然有,對于如此優(yōu)秀的同學(xué),我們肯定要表揚(yáng),要,大力的表揚(yáng)!”
校長一發(fā)話,那旁邊的幾個(gè)教師領(lǐng)導(dǎo),自然心領(lǐng)神會(huì)。
一個(gè)個(gè)笑呵呵表示,肯定大力獎(jiǎng)金啊,幫助學(xué)生讀書,也是學(xué)校的義務(wù)嘛。
當(dāng)然,作為他班主任的潘偉也是“居功至偉”,學(xué)校也會(huì)給予大力表彰。
意思是本來陳樂考上京都,潘偉的1萬,肯定是要升值了。
陳樂就看向潘偉道,“老師,那你上次當(dāng)著全班同學(xué)說的,如果我考上京都,要把獎(jiǎng)金都給我,還作數(shù)嗎?”
潘偉先是臉色一窒,不過馬上就一臉開心的答應(yīng)了,“當(dāng)然,當(dāng)然作數(shù),你以后啊,就好好學(xué)習(xí),也不枉老師對你的栽培,獎(jiǎng)金算什么,老師們根本不需要,老師需要的是你們用勤奮的汗水,及……”
潘偉一番官話,通話下來,硬是把自己吹到了另外一種境界。
他覺得有陳樂這樣的成績坐鎮(zhèn),以后開補(bǔ)習(xí)班,教師名譽(yù)的還不是接踵而至,那點(diǎn)獎(jiǎng)金還算什么。
在領(lǐng)導(dǎo)們一通“慰問”之后,就回去了。
然后潘偉就一副慈眉善目的樣子,讓陳樂回去坐下。
馬上就有同學(xué)問道,“陳樂,真的考了781?滿分不是750嗎?”
潘偉這才故作神秘的說道,“校領(lǐng)導(dǎo)們,已經(jīng)問過教育局那邊的朋友了,分?jǐn)?shù)沒錯(cuò)!
潘偉接著還還很開心的跟大家解釋了下各分?jǐn)?shù)的原因。
理綜306。
之前校對答案時(shí),就說過了,其中一道單向選擇題,B和C都是對的,一般人只會(huì)選一個(gè),畢竟是單選,選任何一個(gè)都給分。
但陳樂選了兩個(gè)。
這其實(shí)需要莫大的勇氣,以及對于自己的自信,還有對于知識點(diǎn)牢固的掌握。
其實(shí),歷年來,有參與過高考校對的人都知道,試卷是由一堆高中教師以及大學(xué)教授,被送到隱秘的地方出的。
因?yàn)槊孛艹鲱}的關(guān)系,又要保持試卷的絕密性,看過的人其實(shí)不多。
雖然有工作人員,老師們在做題,審題,但還是容易有紕漏。
偶爾就會(huì)出現(xiàn),有題目出題出現(xiàn)失誤,比如讓你選擇下列說法錯(cuò)誤的,然后就出現(xiàn)了兩個(gè)正確答案的情況。
一般人看單選,肯定不敢多選,而有些富有勇氣,又對知識點(diǎn)掌握比較牢固的人,承擔(dān)巨大的風(fēng)險(xiǎn),在單選題,進(jìn)行了多選。
這讓他們得到與單選一樣的成績,是不合理的。
承擔(dān)多大風(fēng)險(xiǎn),就會(huì)有多大收益。
所以,老師們對于這樣的題目會(huì)進(jìn)行加分。
這些牢固掌握知識點(diǎn),又敢于指出老師的紕漏,敢于這樣多選的人,理應(yīng)得到眷顧。
所以這里陳樂跟夏娢冰其實(shí)都拿了滿分以上的306分。
然后,潘偉又一臉驕傲的解釋道。
“還有,陳樂的數(shù)學(xué)165,大家知道,數(shù)學(xué)最后一道選擇題,BD都對,兩個(gè)都選,會(huì)加5分,而在倒數(shù)第三大題,這里用高中的知識去論證其實(shí)是沒錯(cuò)的。”
“但陳樂同學(xué)!
潘偉說道這,還一臉笑瞇瞇的指了指陳樂,一副“這是我培養(yǎng)的學(xué)生”的樣子,高興道,“他用大學(xué)里,微積分的知識,去解釋了當(dāng)橫軸為0的絕對情況下,會(huì)出現(xiàn)的反例!
“閱題老師認(rèn)為,他這特殊情況證明的其實(shí)不錯(cuò),那確實(shí)是大學(xué)才能學(xué)到的顛覆性知識,所以一致同意,應(yīng)該給這樣無比正確的解答,加上10分!
這也引得臺下一陣嘩然。
“最后就是語文,語文160分的原因很簡單,但凡看過那篇作文的老師,都說那篇關(guān)于《希望與絕望》的作文寫的太好了,引人淚下不說,又發(fā)人深省,且具有深刻的社會(huì)警示意義,其立意之深刻,已經(jīng)大大超過了高中生的程度,閱題老師經(jīng)過激烈討論認(rèn)為,那么深刻的作文,卻把他歸到滿分作文里,是絕對不夠的,那是對這篇作文的侮辱,這已經(jīng)不是高考作文了,所以,額外加了10分!
“陳樂的分?jǐn)?shù)沒有錯(cuò)!
潘偉擲地有聲的說道,“160,加165,加306,加150,總分,781分,這里并沒有錯(cuò)。”
“哇!
“不會(huì)吧!
“太厲害了吧。”
“騙人!”
“真的考了781啊。”
“……”
教室里一瞬間就炸鍋了。
潘偉卻是馬上拍了拍手,示意大家安靜,一臉得意洋洋的說道,“781分,高考?xì)v史,有史以來的最高分,但是,如果你們以為僅僅是這樣,那就錯(cuò)了!
潘偉說話間,陳樂也收到了一條短信,居然是警察局的大隊(duì)長,方學(xué)軍發(fā)過來的。
短信內(nèi)容也很簡單,“有個(gè)小驚喜告訴你,你很快就會(huì)知道了,感謝我吧!
同時(shí),潘偉也是大聲說道。
“在這里,必須鄭重表揚(yáng)下,陳樂,蘇瑩,安幼月,以及周海燕同學(xué),幾位品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué),在不久之前,在萬達(dá)廣場,勇擒歹徒,帶領(lǐng)警察隊(duì)伍,直搗一幫十惡不赦的盜竊基地,破獲了一起重大的盜竊走私案,而且后邊牽扯車了一個(gè)龐大的利益鏈!
“因?yàn)閿?shù)額巨大,功勛顯著,警察局已經(jīng)為四人提前申報(bào)了功勛,向陳樂,安幼月幾位同學(xué)授予二等功一枚,這可是能在高考中加20分的。”
“剛剛,警察局已經(jīng)聯(lián)系過我們,已經(jīng)申報(bào)上去,官網(wǎng)很快就會(huì)顯示出來了。。”
“所以,陳樂同學(xué)最后的總分是,781加20,一共801分,總分過八百!”
“……”
“……”
“……”
隨著潘偉話落,教室里一下子靜的針落可聞,變成了死一般的寂靜。
所有人都被震驚了。
總分,801?
人類歷史上出現(xiàn)過這等高分嗎?
這是什么變態(tài)!
而蘇瑩,安幼月,周海燕,幾個(gè)之前還憂心忡忡的人,一聽這話,一下子也都是喜出望外,驚喜的都不知道該露出什么表情了。
蘇瑩甚至掐了下自己的臉,問向旁邊的安幼月道,“我們能加20分,我沒聽錯(cuò)吧,這要加上去的話……”
早上還很失落的周海燕,更是感覺天上掉餡餅,正好就砸中了自己,居然還有這么好的事。
安幼月也是露出了開心的笑容,以她的分?jǐn)?shù),如果能加上這20分,就過700了,穩(wěn)夠京都線了。
反觀陳樂,則有些不太開心的皺起了眉頭。
因?yàn)樵谠诳赐陱垖W(xué)軍的短信之后,他還發(fā)現(xiàn)了一條短信,是唐曉嫣發(fā)過來的。
“曉茜考的不錯(cuò),爸爸喊你晚上回來一起吃頓晚團(tuán)圓飯慶祝下啊,還有,你考了多少?”
“……”
啊,又要吃飯啊。
陳樂一臉的憂心忡忡的皺著美歐,每次一讓他回去團(tuán)聚吃飯,他就很慌,且很是心虛……
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