“抱歉，這樣是不可以的~”琴微笑了一下說(shuō)道，“不過教授你請(qǐng)放心，你的教學(xué)任務(wù)并不重，只有一個(gè)學(xué)員，當(dāng)然，如果你想要為更多的學(xué)生傳播知識(shí)的話，我們也不反對(duì)。”
西蒙僵硬的扯出一個(gè)尷尬的笑臉。
“我是擔(dān)心教學(xué)任務(wù)重嗎？？？”由于嘴上開不了口，所以西蒙只能在腦海中大吼，“我他喵的是怕我教著教著就強(qiáng)行被以各種稀奇古怪的方式消失在人世間啊！”
“放心吧，西蒙教授，只要你認(rèn)真負(fù)責(zé)的教授你所會(huì)的知識(shí)，就絕對(duì)不會(huì)有什么危險(xiǎn)的啦~”琴比了個(gè)ok的手勢(shì)，然后邁步向另一條道路，而西蒙的腿同時(shí)不受他自己的控制，邁步跟隨著琴而動(dòng)。
“所以，要是不好好教授的話，就會(huì)被……消失？”西蒙心里想著。
這回，琴?zèng)]有回答。
沒有回答，那就是默認(rèn)了？
西蒙心里一苦。
不過，隨即，他也立馬反應(yīng)了過來(lái)。
只要自己教得好，就有機(jī)會(huì)活下去！
因?yàn)椋屑?xì)的冷靜下來(lái)想了想，無(wú)論怎么說(shuō)，對(duì)方對(duì)于他這個(gè)普通人都完全沒有這樣的必要。
想要?dú)⒘俗约海瑢?duì)于他們來(lái)說(shuō)實(shí)在是太容易了。
而如此大費(fèi)周章的，還給了那么多的錢邀請(qǐng)自己到這里來(lái)，并且招待的也很禮貌什么的，所以……
所以對(duì)方應(yīng)該不是為了殺自己，而是真的想要自己來(lái)教書？
不知怎么的，西蒙開始鎮(zhèn)定下來(lái)，冷靜分析。
實(shí)際上，這是教授察覺到了他的情緒波動(dòng)太大，從而給他施加了一些心理暗示，讓他可以冷靜思考。
直接改變思維記憶是不可能的，雖然查爾斯完全可以做到直接更改西蒙的記憶讓他對(duì)眼前的一切視若無(wú)睹，并且好無(wú)副作用，但是實(shí)際上這種事情，查爾斯很少做。
原因，大致上是因?yàn)椴闋査沟膬?nèi)心所一直堅(jiān)守著的那條底限吧。
要是一個(gè)沒有底限的人，擁有著查爾斯這樣的能力，整個(gè)地球的人估計(jì)都會(huì)被操控思維而改變記憶……
這與某種意義上的上帝又有何異？
所以，查爾斯知道，自己絕對(duì)不能做這種事情，一旦突破那個(gè)底線的話，他可能就會(huì)向那個(gè)方向無(wú)限墮落。
查爾斯一直把自己擺在和普通人相同的地位上，所以他并不覺得自己擁有掌控他人的權(quán)利……雖然他有這個(gè)能力。
縱觀所有故事之中，查爾斯修改他人記憶的次數(shù)，可謂是少之又少，而且大部分還是要么給人恢復(fù)記憶（金剛狼），要么在事后又將那人的記憶修改回來(lái)（x戰(zhàn)警第一戰(zhàn)中他泡的聯(lián)邦情報(bào)局的妹子）。
不得不說(shuō)，擁有著如此強(qiáng)大能力的人是查爾斯，這簡(jiǎn)直是萬(wàn)幸。
西蒙受到了來(lái)自查爾斯的心里暗示的效果之后，瞬間就變成了清醒思考狀態(tài)，認(rèn)清了自己現(xiàn)在的處境。
首先，第一，想要跑是跑不了的。
第二，想要活下去，那就要好好教書。
第三，想要活的好一點(diǎn)，那就教的好一點(diǎn)。
第四，學(xué)生只有一個(gè)，肯定身份很尊貴，說(shuō)不定是某某大人物的兒子什么的，只要打好關(guān)系的話，自己肯定不會(huì)過的太慘，所以教授的時(shí)候一定要有耐心有恒心，并且要照顧對(duì)方情緒，還要考慮到逆反心理什么的，要用通俗的道理比喻……
良久之后，西蒙徹底鎮(zhèn)定了下來(lái)。
只要做好本職工作，這波穩(wěn)了！
然而，當(dāng)琴把他帶到地方然后離開，他自己走進(jìn)那個(gè)一對(duì)一小教室之后……
腿一軟，西蒙差點(diǎn)直接癱在了地上。
看見坐在椅子上的那個(gè)男人，他覺得自己完了。
那是誰(shuí)？
萬(wàn)磁王啊！
讓一個(gè)體育場(chǎng)直接飛到高空之后再挪過去把白宮直接圈起來(lái)，然后差點(diǎn)把所有的美國(guó)高官連同總統(tǒng)在內(nèi)一起干掉的猛人啊！
“開始吧。”
恍惚之間，已經(jīng)想到了自己死后究竟會(huì)看見一些什么、會(huì)不會(huì)有來(lái)世的記憶、這樣子死掉能不能上天堂等等諸如此類的問題的西蒙好像聽到了這句話。
“……開始吧？”西蒙眨巴眨巴眼睛。
“你不是來(lái)教電磁學(xué)的嗎？”艾瑞克說(shuō)道。
“……我要教的人，是您？”西蒙的大腦有些停機(jī)，運(yùn)轉(zhuǎn)了好一會(huì)，才得出了這個(gè)答案。
“是啊，不然呢？我沒事在這干嘛？”艾瑞克無(wú)語(yǔ)的反問一句，開始懷疑起西蒙的腦子是不是有問題。
“不……不是……”西蒙連忙反應(yīng)過來(lái)，“我的意思是，沒想到我居然能夠三生有幸的擁有這樣的機(jī)會(huì)這真的是讓我太高興了~。”
剎那間，西蒙發(fā)揮出了他此生最強(qiáng)的拍馬屁功底。
“哼，”艾瑞克撇了撇嘴，冷哼一聲，不過他也清楚眼前這個(gè)人肯定是被嚇到了，也就沒多計(jì)較，而是擺了擺手道，“開始吧。”
“嗯，嗯，好的，好的……”西蒙連忙瘋狂點(diǎn)頭，將電腦從包里掏出來(lái)打開，“那個(gè)……萬(wàn)磁王先生，我們要從哪開始？”
“從最基礎(chǔ)的開始。”艾瑞克頓了頓說(shuō)道，“我的意思是，最最基礎(chǔ)的那種，你懂嗎？就把我當(dāng)做是什么都沒學(xué)過的小學(xué)生。”
西蒙：“……”
什么？
他感覺自己好像聽到了什么奇怪的話。
等等，似乎有哪里不對(duì)？
萬(wàn)磁王？電磁學(xué)？
這……難道？
西蒙瞬間想到了這之間的聯(lián)系。
萬(wàn)磁王身為變種人的能力是控制磁場(chǎng)，所以可以控制金屬。
而現(xiàn)在，他居然讓人來(lái)專門教授他電磁學(xué)？
再聯(lián)想一下以前的萬(wàn)磁王所干過的事情，所展現(xiàn)的能力，西蒙瞬間明白了萬(wàn)磁王要讓人來(lái)教授他電磁學(xué)的意義。
萬(wàn)磁王掌握的是磁力，而且之前還只是懂得膚淺的運(yùn)用，只懂得控制金屬運(yùn)動(dòng)！類似攪動(dòng)磁場(chǎng)、切磁生電等等的稍微進(jìn)階一點(diǎn)的運(yùn)用都不懂！
也就是說(shuō)，如果萬(wàn)磁王精通電磁學(xué)，懂得如何最大化利用他的能力的話，那么他幾乎就是一個(gè)上帝！
自己真的要教給他嗎？
西蒙不由得捫心自問這個(gè)問題。
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