<b>最新網(wǎng)址：</b> 小白醫(yī)生剛說(shuō)完，杜衡甩手就脫了自己身上的白大褂，怒氣沖沖的把衣服摔到了小白醫(yī)生的手里，順便拿過(guò)自己的手機(jī)，頭也不回的往電梯口走去。
旁邊郝醫(yī)生很想伸手叫住杜衡，問(wèn)問(wèn)他‘另外’后面還要說(shuō)什么，但是小白醫(yī)生的話，他剛才也聽(tīng)到了，所以愣是沒(méi)敢出聲叫停杜衡。
這幾天首都稍微有點(diǎn)名號(hào)的媒體，都像是抽風(fēng)了一樣，一股腦的報(bào)道杜衡用針灸，喚醒了一個(gè)植物人的事情，搞出了好大的陣仗。
而且瞅著那些媒體發(fā)出來(lái)的文章，很有一股子直接把杜衡，抬到當(dāng)代中醫(yī)第一人的架勢(shì)。
那遣詞，那造句，極盡吹捧。
但剛才小白醫(yī)生說(shuō)的話，對(duì)現(xiàn)在的杜衡來(lái)說(shuō)，可就有點(diǎn)釜底抽薪了。
一個(gè)搞不好，現(xiàn)在如日中天的杜衡，可能就得變成一個(gè)笑話。
所以，郝醫(yī)生愣是看著杜衡離開(kāi)，他也沒(méi)敢叫住杜衡，讓杜衡把沒(méi)說(shuō)完的話說(shuō)完。
當(dāng)然了，被扔了衣服的小白醫(yī)生，也是大氣沒(méi)敢喘，抱著杜衡的衣服，靜靜地看著他消失。
而此時(shí)的杜衡，卻沒(méi)有想著自己會(huì)不會(huì)變成笑話，而是直接憋了一肚子的火氣，氣得他牙癢癢。
千叮嚀萬(wàn)囑咐，最后還是出事了，真是夠操蛋的。
一路急行到針灸研究院，杜衡到了一樓大廳的時(shí)候，終于停住了自己腳步。
側(cè)身往病區(qū)的位置看了一眼之后，果斷的轉(zhuǎn)身上樓，往自己的辦公室走去。
就在他到辦公室的時(shí)候，邢主任和肖培發(fā)同時(shí)出現(xiàn)在了門口，一起規(guī)規(guī)矩矩的等待著杜衡。
杜衡面無(wú)表情的掃了兩人一眼，直接伸手推門而入，“肖博士，說(shuō)說(shuō)具體情況？”
肖培發(fā)腰背一挺，立馬開(kāi)口說(shuō)道，“按照院長(zhǎng)你的囑咐，病人這幾天都沒(méi)有安排針灸治療，只服用湯藥。
根據(jù)我的檢查和觀察，病人的恢復(fù)的情況很好，各種狀態(tài)穩(wěn)步提升。
今天早上如前兩天一樣，早上查房沒(méi)有發(fā)現(xiàn)任何的異樣，便叮囑家屬按時(shí)服藥之后，我就離開(kāi)了病房。
到九點(diǎn)半左右的時(shí)候，患者突然全身繃緊、僵直，嚴(yán)重時(shí)出現(xiàn)了角張反弓的情形。”
肖培發(fā)說(shuō)話的語(yǔ)氣不緊不慢，盡量讓自己把事情表示清楚，在用詞上不要讓杜衡誤會(huì)。
所以他微微停頓，緩口氣后接著說(shuō)道，“整個(gè)過(guò)程持續(xù)了兩分多鐘，隨即全身放松，陷入了昏迷。”
杜衡深吸一口氣，盯著肖培發(fā)問(wèn)道，“具體病因是什么，病人現(xiàn)在什么情況？”
“根據(jù)病人發(fā)病和病后的反應(yīng)看，應(yīng)該是癲癇復(fù)發(fā)。”肖培發(fā)眉頭輕皺一下，緩緩說(shuō)出了自己的判斷，“昏迷的時(shí)間也不長(zhǎng)，五分鐘多一點(diǎn)，經(jīng)過(guò)我們的努力，病人已經(jīng)恢復(fù)了意識(shí)。
只是病人現(xiàn)在的精神狀態(tài)不太好，而且全身疼痛。”
肖培發(fā)這邊一說(shuō)完，杜衡立馬就看向了邢主任。
邢主任悻悻地看了一眼杜衡，然后低著頭不說(shuō)話。
杜衡看著邢主任的樣子，真的是氣不打一處來(lái)。
這家伙剛才用詞有點(diǎn)太危言聳聽(tīng)，可把杜衡給嚇了一跳，還以為患者又重新昏迷不醒呢。
沒(méi)想到是虛驚一場(chǎng)。
不過(guò)雖然不是最壞的情況出現(xiàn)，但是現(xiàn)在癲癇復(fù)發(fā)，這也不是什么好事情。
杜衡瞄了一眼邢主任之后，繼續(xù)對(duì)著肖培發(fā)問(wèn)道，“具體原因查了沒(méi)？
是因?yàn)榛颊咦陨淼脑颍�是受到了外界的刺激？”
肖培發(fā)聞言變的猶豫了起來(lái)，好一會(huì)才說(shuō)道，“這幾天患者的情況都在穩(wěn)步好轉(zhuǎn)，沒(méi)有主動(dòng)發(fā)病的跡象和誘因。
剛才病人蘇醒之后，我和孩子的媽媽、爸爸聊了一下，也沒(méi)聊出什么。
但是孩子爸爸說(shuō)，在孩子發(fā)病之前，孩子?jì)寢尯秃⒆诱谡f(shuō)學(xué)習(xí)的事情。”
杜衡眼神瞬間變的銳利起來(lái)，盯著肖培發(fā)問(wèn)道，“什么樣的學(xué)習(xí)問(wèn)題？”
“患者從發(fā)病到現(xiàn)在，已經(jīng)有接近四五個(gè)月的時(shí)間了，不管是學(xué)校的文化課，還是他的鋼琴課，都落下了很多。
孩子?jì)寢尶春⒆蝇F(xiàn)在精神狀態(tài)日漸恢復(fù)，便和孩子商議，說(shuō)可以慢慢的開(kāi)始復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取早日把學(xué)習(xí)進(jìn)度追上來(lái)。”
杜衡差點(diǎn)就被氣笑了。
他以為這孩子的媽媽，經(jīng)過(guò)之前的事情，能對(duì)孩子的教育問(wèn)題有所改變。
沒(méi)想到，反而有點(diǎn)變本加厲了。
一個(gè)剛剛從深度昏迷狀態(tài)中，清醒不足一個(gè)星期的病人，她是怎么認(rèn)為這個(gè)病人是恢復(fù)了學(xué)習(xí)能力的？
還虧得自己之前叮囑她呢，這是完全把自己的話當(dāng)放屁了啊。
杜衡沉默了好一會(huì)兒，“肖博士，邢主任你們?nèi)ッΠ桑鸦颊叩母改附猩蟻?lái)，我和他們聊聊。”
兩人答應(yīng)一聲，一起離開(kāi)杜衡的辦公室。
過(guò)了個(gè)十來(lái)分鐘，杜衡這才聽(tīng)見(jiàn)敲門聲，抬頭一看，便少年的父母一起站在自己的辦公室門口。
杜衡讓兩人進(jìn)來(lái)，那是直接黑著臉盯著兩人，一點(diǎn)好臉色都沒(méi)有給。
等兩人到了杜衡的辦公桌跟前，他也沒(méi)客套的說(shuō)兩人坐下之類的話，而是直接了當(dāng)?shù)睦渎晢?wèn)少年的媽媽，“說(shuō)吧，你到底想干什么？”
少年的媽媽一臉的無(wú)辜相，委屈巴巴的看了一眼自己的老公，又看著杜衡說(shuō)道，“杜院長(zhǎng)，我沒(méi)明白你的意思？”
杜衡氣沖沖的拍了一下自己的桌子，指著少年的媽媽說(shuō)道，“我記得我之前就問(wèn)過(guò)你，問(wèn)你是想要一個(gè)健康的孩子，還是只想要一個(gè)能完成你心愿的機(jī)器，你還記得你當(dāng)時(shí)是怎么回答我的？”
杜衡聲音很大、很嚴(yán)厲，讓對(duì)面的夫妻兩人心底忍不住的打了個(gè)顫。
少年的媽媽一副可憐兮兮的模樣，帶著一絲哭腔說(shuō)道，“我記得，我說(shuō)我就想我兒子健健康康的。”
杜衡曾的一下從座位上站了起來(lái)，冷冷的盯著少年的媽媽說(shuō)道，“原來(lái)你還記得你說(shuō)過(guò)的話啊。
那我問(wèn)你，你之前是不是和你兒子說(shuō)了要開(kāi)始學(xué)習(xí)的話？”
聽(tīng)到杜衡的質(zhì)問(wèn)，少年的媽媽急切的開(kāi)始辯解，“我是看孩子精神狀態(tài)很。
。”
“你就說(shuō)你說(shuō)沒(méi)說(shuō)這個(gè)話？”杜衡聽(tīng)到女人的辯解，直接開(kāi)口打斷。
女人被杜衡的嚴(yán)厲嚇的哆嗦了一下，低著頭委屈巴巴的說(shuō)道，“我是說(shuō)了。但是他已經(jīng)比別人落后了五個(gè)多。
。”
杜衡直接冷笑一聲，再次打斷女人的話，“看看你，再想想你說(shuō)的話，你不覺(jué)得可笑嗎？
你只想要一個(gè)健健康康。
。”
“杜副院長(zhǎng)，那個(gè)少年癲癇又犯了。”
杜衡剛說(shuō)一半兒，邢主任慌里慌張的出現(xiàn)在了杜衡的門口，并開(kāi)口打斷了杜衡的話。
聽(tīng)到邢主任的話，杜衡也顧不上再和這兩人廢話，直接快步的離開(kāi)辦公室，往樓下病房而去。
有點(diǎn)懵逼的兩口子對(duì)視一眼，臉上隨即布滿了慌張的神色，手忙腳亂的跟在杜衡身后往樓下跑。
快步走進(jìn)病房，就見(jiàn)病床上少年，嘴里喃喃不知所云，手腳亂動(dòng)，身子亂扭。
病床邊上，肖培發(fā)幾個(gè)男醫(yī)生，還有幾個(gè)護(hù)士，在極力的控制著少年狂躁的肢體。
杜衡現(xiàn)在很想扇邢主任一頓，這tm是癲癇嗎？
這是發(fā)瘋了好吧！
杜衡快步上前，擠進(jìn)人群中開(kāi)始檢查少年的情況。
幾秒鐘的時(shí)間，杜衡就已經(jīng)得出了結(jié)論。
神昏譫語(yǔ)！
確實(shí)是發(fā)瘋了。
杜衡心里是恨的不行。
剛才聽(tīng)肖培發(fā)說(shuō)完，他就知道，肯定沒(méi)有好事情發(fā)生。
一個(gè)深度昏迷了幾個(gè)月的植物人，剛剛蘇醒沒(méi)幾天就犯了癲癇，肯定會(huì)影響到大腦神經(jīng)和意識(shí)的。
影響輕一點(diǎn)——發(fā)瘋，影響過(guò)重——再度昏迷不醒。
但是他心中還是抱著一絲的僥幸，想著人是一種很神奇的生物，不會(huì)這么脆弱；而自己也不會(huì)這么點(diǎn)背，說(shuō)什么就來(lái)什么。
可事情還是發(fā)生了，而且還來(lái)的這么快。
真是有夠艸蛋的！
不過(guò)這也說(shuō)明了一個(gè)問(wèn)題，那就是治病這件事，它不是醫(yī)生一個(gè)人說(shuō)了算的。
它是醫(yī)生、病人、家屬三位一體，同心協(xié)力才能辦好的事情。
就說(shuō)這個(gè)病人，杜衡的水平夠高了吧，手段夠牛了吧，可是你遇上這么個(gè)雞娃雞到變態(tài)的家長(zhǎng)，還有個(gè)承受能力不強(qiáng)的病人，照樣不是分分鐘給你出問(wèn)題，浪費(fèi)之前那么多的努力。
杜衡現(xiàn)在能惱火，但是即便他火的能把房間點(diǎn)著，他現(xiàn)在也得先救這個(gè)少年，而不是對(duì)著家長(zhǎng)做毫無(wú)意義的發(fā)泄。
“速度拿一套針具過(guò)來(lái)，其他人趕緊把人控制住。”
心中有了判斷，杜衡也不再猶豫墨跡，快速的安排大家各行其事。
就這少年的情況，要是繼續(xù)讓這么發(fā)瘋下去，對(duì)大腦的創(chuàng)傷就太大了。
要么他最擔(dān)心的，也就是再度變成植物人會(huì)再次上演。
再要么就是留下后遺癥，正式的加入到神經(jīng)病的行列里。
沒(méi)錯(cuò)，是神經(jīng)病，不是精神病。
針灸醫(yī)院，或許什么都缺，但針具是萬(wàn)萬(wàn)不會(huì)缺的。
所以杜衡剛剛說(shuō)完，沒(méi)用一分鐘的時(shí)間，一套已經(jīng)消好毒的針具就出現(xiàn)在了杜衡的手里。
“把人抓好了，一定要控制住。”
拿到針后，杜衡再次沉聲囑咐旁邊幫忙的醫(yī)生，他要準(zhǔn)備下針了。
按照他的診斷，少年這個(gè)時(shí)候，就是心中濁氣上行、蒙蔽心神。
要解決這個(gè)問(wèn)題，最快的方法，就是把濁氣快速的瀉掉，便能讓心神恢復(fù)清明，減少對(duì)大腦的傷害。
看著身邊各位醫(yī)生咬牙控制的動(dòng)作，杜衡深吸一口氣，在腦海中快速的思索了一遍要用到的穴位。
只是要到下針的時(shí)候，杜衡卻突然停了下來(lái)。
略微的猶豫之后，杜衡把手里其他的針遞還了回去，只留了最小的一根針。
而后就在大家的滿懷期待的注視下，用手里的小針快速的點(diǎn)刺風(fēng)池、靈骨、天柱、完骨等穴位。
快針？！
杜衡出手之后，在場(chǎng)的醫(yī)生立馬就認(rèn)出了杜衡的手法。
只是微微轉(zhuǎn)念之間，也全都立馬明白了杜衡為什么要使用快針。
所謂快針，就是用小針快速針刺，使穴位有輕微出血，而不留針的針灸方法。
這與一般常見(jiàn)的把針扎進(jìn)去，然后在提插攆轉(zhuǎn)的針?lè)ㄊ峭耆幌嗤摹?br />
之所以選用這個(gè)針?lè)ǎ褪菫榱四芸焖俚氖咕植垦貉h(huán)加快，氣血流轉(zhuǎn)變快，達(dá)到最短時(shí)間瀉出濁氣的目的。
而杜衡這一次的選擇，還是對(duì)的。
扎完針后十幾秒，躁動(dòng)掙扎的少年，便慢慢的開(kāi)始?xì)w于平靜，最終渾身一軟，昏睡過(guò)去。
但是整個(gè)過(guò)程，卻持續(xù)了兩分多鐘。
而在少年渾身失去勁力，歪頭昏睡過(guò)去后，所有人也都是重重的長(zhǎng)出一口氣。
就剛剛這幾分鐘，說(shuō)實(shí)話太累了。
人在無(wú)意識(shí)時(shí)候的掙扎，本就比清醒時(shí)候要力氣大，而且這時(shí)候發(fā)病的人是沒(méi)有自我保護(hù)意識(shí)的，根本就不管自己會(huì)不會(huì)受傷，只是一個(gè)勁兒的反抗。
這就讓控制病人的人，既要發(fā)力限制病人的行動(dòng)與掙扎，還得時(shí)刻注意，保護(hù)病人的安全。
因?yàn)檫@時(shí)候要是用蠻力，別說(shuō)這個(gè)少年了，就是成年人，都有可能把關(guān)節(jié)弄下來(lái)，或者把哪節(jié)骨頭給弄斷。
所以大家伙，也是真的有點(diǎn)脫力了。
可杜衡此時(shí)卻放松不下來(lái)，再次檢查確認(rèn)少年的確是昏睡過(guò)去后，直起腰便趕緊的開(kāi)出了一副解郁理氣安神的藥方。
等到護(hù)士拿著開(kāi)好的藥方快速離開(kāi)后，杜衡轉(zhuǎn)頭看向了身后不知所措的那兩口子，此時(shí)他的眼神中，已經(jīng)完全被怒火充斥，變的如有實(shí)質(zhì)。
人剛剛清醒，還在神昏氣弱的階段。
但是這時(shí)候只需要按照既定的調(diào)養(yǎng)步驟往下走，預(yù)防原有的癲癇別被誘發(fā)，等到少年神壯氣強(qiáng)，那就沒(méi)有什么事了。
可好死不死的，癲癇被誘發(fā)了，本就孱弱的大腦神經(jīng)和精神哪里能抗的住，差點(diǎn)被一棍子打回解放前。
現(xiàn)在好了，少年神弱、氣弱、血弱，癲癇肯定還會(huì)再次發(fā)作，而癲癇只要發(fā)作一次，他就得受一次創(chuàng)傷，然后必然發(fā)瘋。
本來(lái)馬上就要皆大歡喜的事情，愣是被搞的不知道會(huì)有多復(fù)雜、多難處理，這讓杜衡恨不得手撕了這兩口子。
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