<b>最新網(wǎng)址：</b> “從前有個(gè)可愛(ài)的小姑娘，誰(shuí)見(jiàn)了都喜歡，但最喜歡她的是她的外婆，簡(jiǎn)直是她要什么就給她什么。一次，外婆送給小姑娘一頂用絲絨做的小紅帽，戴在她的頭上正好合適。從此，小姑娘再也不愿意戴任何別的帽子了, 于是大家便叫她“小紅帽”�！�
“……”
短短兩千字的小故事，李茹足足看了有將近20分鐘，而直到一字一句閱讀到最后一句話(huà)時(shí)，李茹才從慢慢反應(yīng)過(guò)來(lái)，自己竟然看一篇童話(huà)故事看入謎了。
但是隨后李茹就狂喜，小姑娘的睡前故事有著落了, 自己都能看入迷的故事，小姑娘肯定喜歡。
而且這個(gè)故事還寓教于樂(lè)，不僅故事的趣味性特別強(qiáng), 而且還潛移默化的教導(dǎo)小孩子們，不要輕信陌生人。
秦川老師不虧是秦川老師，竟然連寫(xiě)童話(huà)都這么擅長(zhǎng)。
比起地星上的那些動(dòng)物動(dòng)畫(huà)，不知道高到哪里去了，就拿自己女兒的最喜歡的羊村故事來(lái)說(shuō)，都多少集了，狼都還沒(méi)吃到羊。
上次去動(dòng)物園玩，女兒還吵著說(shuō)要給大灰狼一平底鍋呢，完全沒(méi)有一絲安全意識(shí)。
看完《小紅帽》的李茹抿了抿嘴，打算在秦川老師的評(píng)論區(qū)里好好拍一下秦川老師的彩虹屁，希望秦川老師再接再厲，給孩子們帶來(lái)更好的想象空間和奇妙故事。
但是等她打開(kāi)評(píng)論區(qū)的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，評(píng)論區(qū)里已經(jīng)彩虹屁滿(mǎn)天飛了。
“秦川老師不虧是秦川老師，竟然連童話(huà)故事都這么擅長(zhǎng)。”
“我剛才一邊看一邊讀出了聲, 我兒子竟然靜靜的站在我身邊聽(tīng)了好久，聽(tīng)完后還說(shuō)以后再也不相信不認(rèn)識(shí)的人說(shuō)的話(huà)了�！�
“雖然不喜歡童話(huà)故事，但是不得不說(shuō)，寫(xiě)的確實(shí)不錯(cuò)�！�
“秦川老師太厲害了，描寫(xiě)的故事真有趣�！�
“我一個(gè)大男人看的津津有味�！�
“哈哈，我要回去給我小侄子講，讓他好好崇拜一下我。”
“學(xué)會(huì)了，但是孩子哪里領(lǐng)？”
“很有趣的故事，已經(jīng)推薦給女朋友了，她是幼兒園老師。”
“……”
李茹看著評(píng)論區(qū)的各種好評(píng)，也不由彎起了嘴角，隨后也在輸入欄打上了一句話(huà)。
“謝謝秦川老師送給孩子們的禮物�！�
點(diǎn)擊“發(fā)送”，大功告成。
而就是這個(gè)時(shí)候，一個(gè)扎著兩個(gè)小辮子的小姑娘，懷里抱著一個(gè)布娃娃，推門(mén)進(jìn)來(lái)了。
“媽媽?zhuān)赓庖X(jué)了，快來(lái)給兮兮講故事啊�！�
小姑娘一邊糯糯的說(shuō)著話(huà)，還一邊忍不住打了個(gè)哈切。
李茹轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，看著粉粉嫩嫩的小姑娘，眼神里忍不住透露出一絲憐愛(ài)。
“好的，媽媽帶兮兮去睡覺(jué)咯。”
小姑娘蓋著被子躺倒了床上，只留下小腦袋露在外面, 小眼睛也撲閃撲閃的看著自己的媽媽, 期待媽媽今天的睡前故事。
李茹看著可愛(ài)的女兒，心都快要化了，但是給女兒講故事可是頭等大事，所以李茹也沒(méi)有耽誤，拿出手機(jī)、打開(kāi)V客，找到秦川老師的V客，準(zhǔn)備給兮兮講故事了。
不過(guò)打開(kāi)V客的同時(shí)，李茹還是有些想吐槽的，要是秦川老師什么時(shí)候出個(gè)繪本就好了，相比女兒肯定會(huì)更喜歡的。
看著女兒焦急的眼神，李茹輕咳了一聲，就開(kāi)始給女兒講起了故事：“從前有個(gè)可愛(ài)的小姑娘，就像兮兮這么可愛(ài)……”
隨著李茹的講述，兮兮不由認(rèn)真的聽(tīng)了起來(lái)，但是小姑娘畢竟年紀(jì)小，還是很快就睜不開(kāi)眼睛了，等到李茹講到最后一句的時(shí)候，小姑娘已經(jīng)閉上眼睛，沉沉的睡了過(guò)去。
看到女兒睡了過(guò)去，李茹輕輕的將手機(jī)收了起來(lái)，幫女兒蓋好被子，才悄悄的走了出來(lái)。
等李茹走出來(lái)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)兮兮爸爸也加完班到家了，此刻正在打掃客廳呢，而兮兮爸爸看到李茹出來(lái)，不由滿(mǎn)臉溫柔的問(wèn)道：“孩子睡了。”
“嗯，睡了�！崩钊阋矞厝岬恼f(shuō)道。
兮兮爸爸今天似乎頗有談興，于是又繼續(xù)說(shuō)道：“剛才回來(lái)的時(shí)候在門(mén)口聽(tīng)見(jiàn)你給兮兮講故事，今天的故事挺不錯(cuò)的啊，我聽(tīng)著都挺有趣。”
聽(tīng)老公說(shuō)這個(gè)，李茹也來(lái)了興致，于是也給他安利了起來(lái)：“這是秦川老師寫(xiě)的童話(huà)故事，寫(xiě)的非常好，剛才講的時(shí)候，兮兮還說(shuō)她以后遇見(jiàn)陌生人要警惕呢，萬(wàn)一是狼外婆就不好了。”
“兮兮喜歡就好�！辟赓獍职忠灿行╅_(kāi)心，不過(guò)很快他就發(fā)現(xiàn)李茹提到的那個(gè)有些熟悉的名字，于是好奇的問(wèn)道：“秦川？就是那個(gè)寫(xiě)《聊齋志異》的？”
“對(duì)。”李茹有些驕傲，仿佛是自己寫(xiě)的一般：“沒(méi)想到吧，人家竟然連童話(huà)都寫(xiě)的這么好�！�
“對(duì)了，給你看看，可有意思了。”李茹順便拿出了自己的手機(jī)，想給老公看看全文內(nèi)容。
但是打開(kāi)手機(jī)后，李茹卻“啊”的一聲驚叫了起來(lái)，隨后立刻捂著了嘴，生怕聲音太大吵醒了孩子。
“怎么了？”兮兮爸爸以為出了什么事，也著急的走了過(guò)來(lái)。
“沒(méi)有事�！崩钊銛[擺手示意自己沒(méi)事，隨后指著手機(jī)解釋道：“秦川老師又更新了一篇新的童話(huà)故事，我有些吃驚罷了。”
兮兮爸爸看了眼手機(jī)，果然李茹的手機(jī)上，顯示出了《白雪公主》四個(gè)大大的標(biāo)題。
兮兮爸爸長(zhǎng)出了口氣，不由埋怨道：“我還以為你怎么了，嚇我一跳�！�
不過(guò)說(shuō)完話(huà)，好一會(huì)都沒(méi)有等到李茹的回復(fù)，抬起頭一看，才發(fā)現(xiàn)李茹竟然就這么站在原地，看起來(lái)新更新的童話(huà)故事。
而就在李茹認(rèn)真看故事的時(shí)候，王榭的兩篇童話(huà)故事已經(jīng)通過(guò)V客、VV等各類(lèi)社交軟件，開(kāi)始逐漸傳播到千家萬(wàn)戶(hù)了。
更多的孩子從今天起，接觸到了更加多姿多彩的童年生活。
第二天，一大早。
當(dāng)李茹和兮兮爸爸一起送兮兮上幼兒園時(shí)，兮兮還在車(chē)上興致勃勃的討論起了《小紅帽》的故事。
而當(dāng)李茹告訴今晚還會(huì)給兮兮講一個(gè)同樣有趣的新童話(huà)故事時(shí)，兮兮不由更加開(kāi)心了，恨不得立刻到晚上呢。
到了幼兒園門(mén)口，兮兮下了車(chē)，咋咋乎乎的向同樣剛到的小伙伴跑去，一邊跑還一邊大喊：“若若，我有個(gè)新故事要講給你聽(tīng)，可好聽(tīng)了呢�！�
而李茹則看著女兒和小伙伴手拖手走進(jìn)了幼兒園，才開(kāi)始向同樣送孩子上學(xué)的其他家長(zhǎng)走了過(guò)去。
“若若媽媽?zhuān)医o你推薦個(gè)新晉的童話(huà)作家，寫(xiě)的故事很有趣，還很有教育意義，兮兮很喜歡呢。”
“啊？是嗎？誰(shuí)��？”
“叫秦川，昨天剛發(fā)布的《小紅帽》和《白雪公主》，不過(guò)可惜沒(méi)有繪本，只能在網(wǎng)上看�！�
“兮兮媽媽你推薦的肯定沒(méi)錯(cuò)，若若在家老說(shuō)我給她講的故事，沒(méi)有兮兮媽媽講的故事有趣呢�！�
“哈哈，我也是瞎講的，主要還是孩子喜歡�！�
“……”
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