<b>最新網(wǎng)址：</b> 在那植物園里彌漫著的黑霧盡頭，站著一道模糊的身影，如同立于黑礁之上的主宰，只有他身上的熠熠輝光和搖曳在黑霧中碧綠幽芒般的雙瞳格外清晰。
他微微嘆氣，溫和的聲音也隨之響起——
“為什么要讓本校長加班呢？”
他的手中拿著一本書，就像是來臨時代課的教師。
“……！！”
邪教徒麗萊特此刻再也顧不上休柏莉安，強(qiáng)烈的危險感如同從她的腳尖攀上她的周身，讓她感覺植物園里的空氣都沉重?zé)o比。
按理說。
即使違反教室的規(guī)則，只要不被校長巡查到，都不會出問題。
而這所學(xué)院的校長，一般很少會巡查這種下級教室！
除了先前必要的特殊機(jī)制，驅(qū)動了校長。
可現(xiàn)在，這場影世界的任務(wù)目標(biāo)已經(jīng)結(jié)束了。
遵循絕大部分影世界的機(jī)制，這種級別的大惡魔應(yīng)該不會再有任何行動了！！
現(xiàn)在一瞬間，麗萊特只感覺，必須要突圍出這間教室的不止是休柏莉安了。
在校長的追殺下，只有熬過這場影世界最后的十多分鐘才能活著回到現(xiàn)世！
原本堵在門口的銀色異形體【不朽水銀】，如今已經(jīng)和剛才用法術(shù)轟開大門的主任級惡魔教師展開了激斗。
而校長身邊還有兩個五階惡魔教師跟著。
盡管，麗萊特有信心突圍那兩個五階惡魔教師。
但真正可怕的，是那個神秘莫測、能讓高級教授對他卑躬屈膝的惡魔校長！
他身上的魔力被控制得極其精妙，微弱而穩(wěn)定到她幾乎感知不清。
往往這種情況只有兩種可能。
要么對方的魔力真的很弱。
要么，對方精通控制魔力，且遠(yuǎn)遠(yuǎn)強(qiáng)于你！
顯然，這所惡魔學(xué)院的校長屬于后者。
那道站在門前神圣而又詭異的輝光魔影，仿佛堵住了她逃生希望的高墻，無法逾越。
就在麗萊特不知如何應(yīng)對之時，休柏莉安已經(jīng)全力疾馳向了校長方向。
“愚蠢……”
狗急跳墻的送死行為，麗萊特自然不會阻止。
原本她還想著應(yīng)該優(yōu)先考慮活著回到現(xiàn)世，暫且放棄殺死公爵小姐。
可現(xiàn)在公爵小姐偏要自尋死路，恰恰合了她的心意。
這種掌握著絕對權(quán)力與力量的惡魔，可不會管植物園的這幅慘狀是哪個學(xué)生造成的，現(xiàn)場的三個學(xué)生都有明顯參與打斗的痕跡。
然而。
就在麗萊特覺得下一秒校長或他身邊的惡魔教師會出手抹殺掉休柏莉安的時刻。
麗萊特只見校長任由休柏莉安跑到了他的附近，沒有任何動作！
“？”
麗萊特驚異地看向那個黑霧之中的輝光惡魔。
她記得這個校長，先前在校長室里也是這般毫無攻擊性的感覺。
而這也是最令她感到忌憚的一點(diǎn)。
因?yàn)樵绞强雌饋砩屏祭碇恰⑿木称胶偷膼耗В驮绞侨祟愃季S難以理解的極端心理變態(tài)！
遠(yuǎn)處。
見到休柏莉安已經(jīng)脫離了危險，蘭奇終于再度翻開了手上的書，看了起來。
這幅漫不經(jīng)心的姿態(tài)，就像根本沒把植物園里的五階女殺手當(dāng)作需要正視的敵人。
“同學(xué)，請你描述一下這間教室里發(fā)生的狀況。”
蘭奇一邊看著書，一邊溫和地對不遠(yuǎn)處的休柏莉安說道。
“……”
休柏莉安略微遲疑了一下，好像有點(diǎn)懂了蘭奇的心思。
“他們倆殺死了教室里的惡魔教師和全部學(xué)生。”
她看著邪教徒麗萊特和跟著她的黑霧術(shù)士，略帶一些畏懼的眼神看向蘭奇，聲音顫抖地說道。
“你們兩個有說法嗎？”
蘭奇的視線仍放在手中的書本上，輕輕地翻頁，頭也不抬地詢問著兩名邪教徒。
“……不！”
麗萊特見到校長的態(tài)度似乎是中立，連忙收斂起了賭上性命強(qiáng)行突圍的沖動。
果然，影世界永遠(yuǎn)存在合理性。
即使是校長來了，也有機(jī)制可以走，那便還有轉(zhuǎn)機(jī)。
現(xiàn)在她的目標(biāo)已經(jīng)變成了撐過影世界最后的十幾分鐘，活著回到現(xiàn)世。
就算走機(jī)制失敗，只要能和這個校長多通過對話交流多拖幾分鐘，她的生存希望也會大大提高！
“是您身后的那家伙在破壞教室的規(guī)則后，召喚出銀色生物殺害了教師，并堵住了教室的門，試圖將我們?nèi)磕ⅲ瑩屪呶覀兊膶W(xué)分幣！”
麗萊特飽含著怒意辯解道，看起來就像無法容忍休柏莉安裝成柔弱無害、顛倒黑白的樣子。
“這樣啊……”
蘭奇的聲音突出一個心不在焉。
仿佛看眼前的書其實(shí)才是更重要的事情。
從他抵達(dá)教室的一瞬間，通過教室里的站位以及能夠形成對峙局面來看，確實(shí)更像休柏莉安帶著銀色異形在和麗萊特及黑霧術(shù)士二打二。
“伱有要反駁的地方嗎？”
蘭奇又問休柏莉安。
“……他們在說謊，那個銀色召喚物根本不是我的，我，我根本辦不到這種事情。”
休柏莉安聲淚俱下般地演起來了。
盡管她知道這不像是自己會做的事。
但為了配合蘭奇，她也不得不學(xué)著變壞。
休柏莉安明白，蘭奇為了盡快趕過來，沒能叫上更多的惡魔教師。
此刻應(yīng)該還有大量惡魔教師在趕來這個教室的路上。
蘭奇這看似從容、甚至連心思都只在眼前那本書上的樣子，實(shí)際是他在用那渾然天成的演技故意拖著時間！
遠(yuǎn)處。
麗萊特早已暗暗控制著【不朽水銀】嘗試突圍并朝著自身襲來，演繹出一副自己和【不朽水銀】是敵對的狀態(tài)。
當(dāng)她看到休柏莉安那慌亂得找不準(zhǔn)邏輯的樣子，感覺詭辯成功的希望更大了。
“校長先生，您大可以讓主任停止阻攔銀色使魔，看看沒有接受命令的它，會自動攻擊誰！”
麗萊特知道不一定能唬過校長。
可是。
她相比起休柏莉安，在這個教室里具備著絕對的掌控優(yōu)勢，有著諸多辦法能夠自導(dǎo)自演嫁禍休柏莉安。
“……你們雙方各執(zhí)一詞，在場也確實(shí)沒有硬性的證據(jù)。不過我目前聽來，比較傾向于后一種說法，你們確實(shí)更像是二對二僵持了許久。”
蘭奇不疾不徐地說著，
“這樣吧，我也不想再浪費(fèi)時間了，誰去協(xié)助主任把這個銀色使魔處理掉，我就當(dāng)誰說的是真話。”
他好像已經(jīng)有點(diǎn)倦了，只想專心看書。
聞言，休柏莉安都愣了一愣。
終于圖窮匕見了。
她知道蘭奇這孫子又開始搞別人心態(tài)了！
(本章完)
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