<b>最新網(wǎng)址：</b>之后的幾天，Nancy想方設(shè)法搞到了南風(fēng)的電話，天天騷擾他。南風(fēng)只當(dāng)她是個想釣凱子的姑娘，他其實并沒有g(shù)et到這位姑娘真正的訴求：她很單純的只是想睡他，花錢都行……
反正最后他把她拉黑了。
南風(fēng)在N大的專業(yè)是哲學(xué)，這是一個盛產(chǎn)瘋子的專業(yè)。南風(fēng)和同專業(yè)的在校生不同，他早早地經(jīng)歷了生命的大喜大悲與大起大落，雖只有二十歲，卻比許多人的一輩子還要跌宕。如果真的用心上課，去窮究人和世界的終極奧義，搞不好他就要遁入空門了。
所以南風(fēng)上學(xué)并不那么認真，課該翹就翹，作業(yè)該抄就抄。
這些日子他每天最用心的，也唯有在樹青業(yè)余體校的時光。
衛(wèi)校長和丁主任把他當(dāng)佛祖一樣供著，有一次，衛(wèi)校長問南風(fēng)：“那兩個孩子的資質(zhì)怎樣？”
“資質(zhì)”這個問題，南風(fēng)心里自然有一把尺，然而他并不打算說出來。小孩子的可塑性很強，并不是簡單一句“資質(zhì)”就能總結(jié)概括的，他不希望早早地給他們下定義，更不希望因自己的定義而影響他們以后的發(fā)展。
轉(zhuǎn)眼又到了周末。
六年級的小孩在周末幾乎都去補課了，只有陸笙和徐知遙兩個異類，風(fēng)雨無阻地跑來樹青體校。
上午，南風(fēng)讓陸笙和徐知遙對打，陸笙練習(xí)左手正手，徐知遙練習(xí)反手。
所謂“正手”，通俗解釋就是和手同側(cè)的擊球，“反手”就是身體另一側(cè)。比如徐知遙用的是右手，他的正手就是從自己右手邊把球打回去，而當(dāng)網(wǎng)球飛到他左邊時，他不得不把球拍掉個頭向另一側(cè)，這樣就是反手。
正手和反手有著不同的側(cè)重點，正手強于發(fā)力，反手強于控制。在比賽場上，每個選手的特點都不一樣，有人擅長正手，有人擅長反手，比賽時一般會選擇對方薄弱的環(huán)節(jié)攻擊。
陸笙的情況比較特殊。南風(fēng)觀察了她幾天，發(fā)現(xiàn)她左右手都能打，暫時看不出區(qū)別。
這會兒，陸笙左手正手的擊球方向大致相當(dāng)于普通人的右手反手，所以她能輕松把回球送到徐知遙左側(cè)，徐知遙用反手的姿勢比較別扭，打了一會兒就開始抱怨，“我的肩膀要斷了！”
南風(fēng)和陸笙都充耳不聞。
徐知遙氣呼呼地用力一抽，網(wǎng)球打著旋奔向他的對角線方向，陸笙慌忙跑過去，抓住機會把球救回來。
“這邊這邊！”徐知遙穩(wěn)穩(wěn)地接住球，又打向了對面球場的另一側(cè)，可憐陸笙站都沒站穩(wěn)，就立刻跑過去救場。
徐知遙在這邊笑哈哈的，可苦了對面的陸笙，救火隊員一樣滿場跑，沒一會兒就滿頭大汗了。
南風(fēng)喊了停。
陸笙也不知問題出在哪里，她有些懊惱，偷偷地看他，很擔(dān)心從他臉上看到失望的表情。
南風(fēng)的表情很平靜。他沒說別的，只是讓陸笙先下場休息，然后提著自己的球拍上場，邊走邊問徐知遙，“爽嗎？”
徐知遙嘿嘿嘿嘿地笑，十分嘚瑟。
“既然爽，那么今天你就好好爽一下吧。”
接下來兩人展開了一場對打。
南風(fēng)站在這邊穩(wěn)如泰山，幾乎不用挪動腳步，就算要動，也是很小的幅度，仿佛孫悟空在他身邊劃了一個帶有詛咒小圈，導(dǎo)致他絕對不會走出這個圈子。
對面的徐知遙風(fēng)風(fēng)火火地跑著。
他……不跑不行啊……
南教練的回球又快又狠。如果只是單純的高難度，他接不到也就算了，不丟人。可關(guān)鍵就在于，那些回球的球速和落點都很刁鉆，適當(dāng)?shù)亓舫鲇嗟兀值那〉胶锰帲瑒倓倝蛩苓^去，打回去。他并沒有思考的時間，也沒有選擇的余地。
這是多么恐怖的控球能力！
而更恐怖的是，似乎徐知遙回球的方向和落點也被南教練預(yù)訂了，每次徐知遙回擊之后，那個小小的網(wǎng)球都歡快地奔向南教練附近，然后再被南教練輕輕松松地擊過來。
奔跑again……
網(wǎng)球始終在南風(fēng)的控制之下，比家養(yǎng)的倉鼠還聽話。
就這樣打了將近一個小時。徐知遙到后來累癱了，躺在地上不肯起來，像一條死魚。南風(fēng)氣定神閑地走過去，用球拍輕輕戳了戳地面。
徐知遙躺在地上呈大字形，閉眼裝死。
南風(fēng)：“不是喜歡控球嗎？我讓你知道什么是控球。”
徐知遙：QAQ
南風(fēng)扭頭，見場邊的陸笙正朝他望來，一雙澄凈的眸子，滿眼都是火熱的崇拜。他突然有那么點不好意思，干咳一聲，眉眼彎彎地望著她，“沒看夠？”
這三個字讓徐知遙嚇得渾身一哆嗦，他生怕陸笙真的“沒看夠”，于是一骨碌爬起來，那利索勁兒，和剛才的死魚判若兩人。他可憐兮兮地看著陸笙，“陸笙誒，快救救師哥！”他已經(jīng)放棄用“雞腿”招數(shù)了——只要南教練在，食堂的雞腿就會排成一隊等著陸笙翻牌子。
陸笙呆呆的，似乎還沒從方才的震驚中反應(yīng)過來，她答道，“我只是……只是覺得你好厲害。”
南風(fēng)謙虛地搖了一下頭，“也沒有，只是對手太菜了。”
“你是怎么做到的？”
“只需要控制好擊球的方向、力度、旋轉(zhuǎn)的角度，就差不多了。”
聽起來很簡單，但陸笙知道，要做到這種變魔術(shù)一樣的效果，肯定是無比艱難。她一臉的神往，問道，“我以后能打成這樣嗎？”
南風(fēng)笑道，“你覺得自己能就能，覺得自己不能，那就不能了。”
接下來的訓(xùn)練，徐知遙老實多了，安安分分地和陸笙對打。
到午飯時間，陸笙和徐知遙背著球拍去食堂，每到這個時候，都是徐知遙最精神煥發(fā)的時刻。
南風(fēng)騎著自行車悠然路過。微風(fēng)輕輕鼓動著他的白色POLO衫。他的腿太長，襯得黑色自行車顯出那么幾分嬌小。見到兩人，他刻意把車速放緩，自行車歪歪扭扭地向前移動著。
南風(fēng)招呼一聲，“陸笙，上來。”
“嗯！”陸笙笑著走過去，側(cè)身輕輕一踮腳，坐在了自行車后座上。
徐知遙不甘心地問，“教練，我呢？”
南教練的聲音是那么的冷酷無情：“你跟在后面跑吧。”
徐知遙有點囧，“那不就成遛狗啦？”
“別這樣說，狗比你勤快多了。”
“……”<b>最新網(wǎng)址：</b>
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