<b>最新網(wǎng)址：</b> 旁邊幾個(gè)同學(xué)都聽見了，先是看向說話的人，一個(gè)肥壯的胖子，眼睛很小，臉上掛著不屑，看起來很不好惹。
隨后他們又看向姜寧，姜寧面無表情，仿佛沒聽到一般。
于是幾個(gè)同學(xué)輕易下了判定，姜寧肯定是不愿惹麻煩的人。
姜寧當(dāng)然聽到了，他知道說話的人是誰，宋盛，他們高一8班的男生。
雖然四中是市內(nèi)前三的高中，里面仍是充斥各種素質(zhì)的學(xué)生，像宋盛這種人，典型的依仗塊頭，以此來欺負(fù)其他學(xué)生。
宋盛成績還行，班級前十，又是禹州市區(qū)人，這種學(xué)生壞起來，相較難對付些。
宋盛經(jīng)常在班級后面鬧著玩，他崇尚暴力，經(jīng)常找人進(jìn)行比劃，比如摔跤打鬧，有時(shí)上頭了，激烈到打翻好幾張桌子，弄得一地亂糟糟，從不替別人收拾，反倒以此為榮。
并覺得欺負(fù)別人，能夠建立起一種屬于自己的“權(quán)威。”
這種事情別說2013，哪怕十年后，也無法完全杜絕。
前世班上有兩個(gè)同學(xué)，被他欺負(fù)了一整年，一個(gè)無法忍受，被迫轉(zhuǎn)學(xué)。
另一個(gè)學(xué)生在一次打鬧中，被宋盛摔倒，傷到了膝蓋，在家養(yǎng)了一個(gè)月才回來上學(xué)。
宋盛被學(xué)校記大過處分，后面倒是收斂了一些，嘴巴依然不干凈，但動(dòng)手少了，一直安穩(wěn)到高考，去了一所211學(xué)校。
畢業(yè)兩年后，姜寧有次和老同學(xué)聯(lián)系，倒是聽人談起宋盛。
同學(xué)一臉幸災(zāi)樂禍的說，宋盛在公司打了人，家里愿意賠錢，受害者不收，愣是給他送進(jìn)去了，關(guān)了兩年，一輩子算是毀了大半。
姜寧回想著關(guān)于宋盛的記憶，他和對方交集不多，唯一一次沖突，還是自己玩手機(jī)時(shí)，宋盛和別人打鬧波及，碰倒了他的桌子，手機(jī)也砸地上了。
他撿起手機(jī)，發(fā)現(xiàn)屏幕沒碎，那時(shí)候知道宋盛不好惹，于是不了了之。
如今重活一次，當(dāng)年的仇恨，姜寧早已不在意。
宋盛今日的舉動(dòng)，則是令姜寧感到好笑，好比一只螞蟻耀武揚(yáng)威，不知天高地厚。
殊不知，姜寧有無數(shù)種方法整治他。
姜寧催動(dòng)神識(shí)，打算小試一番。
他的神識(shí)秘法修的前世的“金玄分神決”，修煉至大成境界，傳音萬里，一念殺人，不過是基礎(chǔ)罷了，更能神識(shí)化千，幾乎不死的存在。
只可惜化神劫蘊(yùn)含天地規(guī)則，分再多神識(shí)，也逃不過寂滅。
這一世重修此秘法，進(jìn)度飛快，僅僅幾日，便能施展秘法附帶的“驚神刺”。
姜寧心思轉(zhuǎn)動(dòng)間，李教官照常喊道：
“立定！”
“齊步……走！”
方隊(duì)向前走動(dòng)。
宋盛起了一身肥汗，心想李教官特么的簡直沒人性，要不是對方長得太壯，自己非得上去打他臉。
倒是剛才那小子，真特么有意思，想出風(fēng)頭是吧？
也不看看自己小胳膊小腿承受的住嗎？
宋盛尋思著等軍訓(xùn)結(jié)束，正好拿這小子練練手，到時(shí)候在教室后面，當(dāng)著全班的面，嘲諷他幾句，只要他敢不服，就給他按在地上，以建立自己在班上的權(quán)威。
到時(shí)候給他搞一身灰，灰頭土臉的出丑，班上就沒女生會(huì)看上他了。
當(dāng)年他在初中就是這么干的，百試不爽，成功建立了“權(quán)威”。
宋盛正幻想的時(shí)候，心神中一股黑暗陰影鋪天蓋地的襲來，他的腦子驟然劇痛，仿佛是一根尖銳釘子從陰影中深處，瞬間插進(jìn)他的腦殼，痛的他大聲慘叫。
旁邊幾個(gè)男同學(xué)嚇了一跳，哆嗦的步伐都亂了，連忙朝這邊看來。
宋盛抱著頭在地上滾來滾去，場面凄慘，又有點(diǎn)好笑。
一旁的馬事成想到了肥豬打滾的畫面。
李教官皺著眉頭走過來，這時(shí)候宋盛已經(jīng)不疼了，剛才只疼了一瞬間，現(xiàn)在已經(jīng)恢復(fù)正常，他趕緊爬起來。
“你搞什么？”李教官原本還有點(diǎn)擔(dān)心，現(xiàn)在見到他一副正常樣，頓時(shí)脾氣上來了。
“擱著打滾盤地呢？”
宋盛心里怒罵李教官，同時(shí)充滿了疑惑不解，剛才自己到底是咋了？
“李教官，我剛才腦子突然疼，現(xiàn)在又不疼了。”宋盛解釋道。
李教官見宋盛一頭汗水，倒沒繼續(xù)為難他。
“繼續(xù)訓(xùn)練！”
8班的隊(duì)伍重新排好。
“立正！”
“接下來練習(xí)轉(zhuǎn)身！”
“向右……轉(zhuǎn)！”
方隊(duì)動(dòng)了。
馬事成往右轉(zhuǎn)，結(jié)果和對面的同學(xué)臉對臉，馬事成懷疑自己轉(zhuǎn)錯(cuò)了，又連忙轉(zhuǎn)過身。
“錯(cuò)了錯(cuò)了！”李教官吼道：
“哪是右，哪是右，左右不分嗎？”
“立正，向右轉(zhuǎn)！”
他的話音剛落，姜寧再次催動(dòng)‘驚神刺’。
一瞬間，宋盛毛骨悚然，他再一次回想起了被那莫名痛楚支配的恐懼，伴隨著陰影的降臨，仿若那根可怕釘子下一刻便要刺入他的腦中……
“啊！”宋盛猝然慘叫。
再一次把旁邊幾個(gè)同學(xué)嚇得一哆嗦，齊聲：
“草！”
令宋盛奇怪的，等他慘叫出聲，那根釘子卻并未釘進(jìn)腦子，反而消失的無影無蹤，虛驚一場。
宋盛站在原地，尷尬到無以復(fù)加。
邊上一個(gè)膚色黝黑，有點(diǎn)痞帥的郭坤南，樂道：
“叫的跟殺豬似的。”
有人笑著說：“明明是被殺的豬。”
家里賣豬肉的同學(xué)反駁：
“是剛放進(jìn)開水褪毛的豬！”
“哈哈哈哈！”兩個(gè)班的同學(xué)都被逗樂，空氣快活了起來。
宋盛臉色鐵青，緊緊握著拳頭，指甲刺入掌心而渾然不覺。
他把剛才嘲笑的幾人狠狠記在腦子里，準(zhǔn)備報(bào)復(fù)回去。
隨后宋盛覺得眼前光線一暗，李教官站在面前，不客氣的道：
“跑五圈。”
宋盛聽了恨不得殺人，口氣非常沖：“教官我剛才不是故意的！”
“十圈。”李教官眼神冰冷。
宋盛額頭抽動(dòng)，顯然在爆發(fā)的邊緣，然后他老老實(shí)實(shí)的跑步去了。
連續(xù)打擾兩次，李教官的訓(xùn)練計(jì)劃都打亂了：
“解散，就地休息十五分鐘。”
然后高一8班男生，就坐在草地上看著宋盛跑步。
沒一會(huì)，隔壁的女生方隊(duì)也休息了，由于離得不遠(yuǎn)，剛才女生方隊(duì)也聽到了宋盛的慘叫。
一些開朗的女生，或者有相熟同學(xué)的，過來問情況，引得不少男同學(xué)吐槽：
“別提了，剛才就一傻子，估計(jì)是腦子抽了。”
“頭一回見到這樣的玩意，晦氣！”
“別這樣說，咱們能休息，多虧人家宋盛做的貢獻(xiàn)！”
“哈哈，沒毛病，回頭咱們得好好謝謝他！”
伴隨著一群男同學(xué)嘻嘻哈哈的，宋盛的名頭傳到了女生那邊，一時(shí)間成了笑柄。<b>最新網(wǎng)址：</b>
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