<b>最新網(wǎng)址：</b> “調查員”或者說“時空探索者”并非是圣拜倫斯綜合學院的特殊職業(yè)，核心靈符文為【時間】相關概念，或者獲得了【時間】相關靈符文的環(huán)術士，都可以通過等級從詩人級（5級）至天使級（1級）波動的遺物【時間鑰匙】穿梭時間，進入第六紀以前時間點探索過去。
【時間鑰匙】是一次性遺物，不同鑰匙開啟的時代不同。全部的時間鑰匙，都與隕落的舊神【無限樹之父】有關。
這是一位極其強大的舊神，屬于善神陣營，接觸相關知識和痕跡，有概率獲得金色【奇跡】靈符文。根據(jù)傳說和部分古代石碑的記載，【無限樹之父】隕落于第四紀混亂紀元，但祂將自己的身軀，借助自己“無限”的概念，融入到了連續(xù)的無限時空中，借此溝通過去和未來。
【時間鑰匙】就是這位隕落的舊神留下的【遺物】，因為隕落的舊神存在于連續(xù)的時空，因此可以借用祂的遺物開啟的時間跳躍，也不僅限于【無限樹之父】隕落時的第四紀以前的時間點。
只是不知為何，目前為止，從未發(fā)現(xiàn)過任何一枚，可以回到第六紀過去時間點的【時間鑰匙】，這也是環(huán)術士研究時間的重要課題。
總之，醫(yī)生讓夏德將那兩枚靈符文畫下來，在向學院傳遞夏德核心靈符文消息的同時，向他簡單介紹了這方面的常識。
靈符文屬于過去的語言，基本上沒有重復性。除非見過相同含義的靈符文，否則編造是編造不出來的，所以可以借此證明沒有說謊。
但還沒等夏德問出“那時間穩(wěn)定性怎么辦”“會不會有時間悖論產生”之類的問題，學院的答復居然就已經(jīng)回來了：
“如果夏德·蘇倫·漢密爾頓愿意加入歷史學院，歷史學院愿意將其列為重點培養(yǎng)對象，并在其加入學院后，提供一件守密人級遺物防身。”
“什么意思？”
夏德看向醫(yī)生。
“重視你的天賦，但依然不改變你函授環(huán)術士的身份。重點培養(yǎng)對象是指，你不必完成更多的強制性實踐學分任務，在圣拜倫斯買書也能便宜一點，至于守密人級（3級）遺物......字面意思。”
醫(yī)生聳聳肩：
“他們總是這樣，對有天賦的人毫不吝嗇，但也絕對不會破壞規(guī)矩�！�
“那么我應該答應？”
“除非你有拒絕的原因�！�
作家很簡單的回答道，她挑了一下鬢角的金發(fā)：
“每年總會有一些重點培養(yǎng)對象，但我想這是沒有壞處的�！�
于是，夏德便成功成為圣拜倫斯綜合學院下屬歷史學院的函授環(huán)術士一年級生了。
成為環(huán)術士，需要接觸四要素，而環(huán)術士進階同樣需要四要素。
每一環(huán)，至少需要在命環(huán)之上，鐫刻金色【奇跡】、銀色【褻瀆】、黃銅【啟迪】與黑鐵【低語】靈符文各一枚，以積累足夠的靈完成環(huán)數(shù)的升華。
在某一環(huán)時靈的積累量具有上限，因此鐫刻四枚靈符文，與鐫刻四百枚靈符文再進行升華沒有區(qū)別。甚至鐫刻太多靈符文也有壞處，因為每一環(huán)進階需要的靈符文，必須在這一環(huán)時鐫刻。
正常情況下，靈符文的鐫刻可不是簡單的事情，正確平衡靈符文的數(shù)量與自己奇術和咒術研究之間的矛盾，也是非常重要的事情。
一環(huán)至四環(huán)術士被稱為低環(huán)術士，五環(huán)至八環(huán)為中環(huán)，九環(huán)以上便是高環(huán)術士。
這種劃分并不是因為數(shù)字的原因，而是在四環(huán)升華、八環(huán)升華時，除了必須的四枚靈符文外，還要求本階段的全部十六枚靈符文中，每環(huán)一枚，與環(huán)術士自身的核心符文形成串聯(lián)的含義，這被稱為“升華之語”。
施耐德醫(yī)生的小組中，只有五環(huán)的醫(yī)生本人完成了四次升華。
他在四環(huán)晉升五環(huán)時，便使用了一環(huán)時的黑鐵低語-【奔跑】，二環(huán)時的銀色褻瀆-【惡意】，三環(huán)時的黃銅啟迪-【獵犬】，四環(huán)時的金色奇跡-【光明】，與自身核心符文【夢境】，構造出低環(huán)晉升中環(huán)的升華之語——
【光的獵犬奔跑于惡意的夢境�！�
升華之語的符文種類并不受限制，醫(yī)生只是恰好滿足了四種。
而如果不滿足升華之語的條件，那么永遠無法從四環(huán)晉升五環(huán)，或從八環(huán)晉升九環(huán)。而又因為使用的四枚靈符文要分別來自不同四環(huán)，因此不存在彌補的機會。
而升華之語的選擇，可以借助以往的例子，以此構成了有數(shù)千條記錄的【升華之典】。環(huán)術士根據(jù)自己的核心符文查找例子，從每一階段的起始進行準備，因此每一個勢力都將各自的【升華之典】當作自身的最重要秘密。
低環(huán)、中環(huán)、高環(huán)三個階段，可以使用同一枚核心靈符文串聯(lián)升華之語。因此，核心靈符文的數(shù)量多，也不過是可選項更多了，對進階的難度沒有太大影響。
而如果不想借助過去“升華之語”的經(jīng)驗，又或者核心靈符文實在是罕見，沒有例子可以參考，那么便只能自行嘗試，運氣到了總能湊足升華的條件。
但夏德要在半年后，才有資格查看圣拜倫斯的升華之典，確定自己一環(huán)時最重要的那枚靈符文的選擇。學院也在擔心函授環(huán)術士的可靠問題，也要確定成為超凡者的函授學生們不會反悔。而且環(huán)術士進階本就困難，半年的時間也不算耽誤。
雖然每一環(huán)靈符文的數(shù)量不限，但靈符文的獲得相當困難。學院年級晉升，除了通過學習考試得來的必修學分，以及靠學院任務的來的實踐學分外，還要求自身年級與環(huán)數(shù)對應。
所以，一個年級讀兩三年相當正常，如果找不到在四環(huán)時計劃的升華之語靈符文串，就算滿足了四種靈符文的條件，人們依然會推遲晉升時間。
當然，關于教材、環(huán)術士基礎課、歷史學院承諾的守密人級遺物以及歷史學院的調查員任務，這些都要在三天后，學院整理好夏德的教材，再進行討論。
屆時，不僅有學院給出的教學大綱和培養(yǎng)方案，同組的全部四人也會到場，給夏德建議。
所以在確認了加入歷史學院后，施耐德醫(yī)生便宣布夏德可以離開了。
“現(xiàn)在就離開？”
上一秒夏德還在記憶這些常識性的東西，因此有些詫異的問道。
“你還有什么事情？”
醫(yī)生也詫異的問道。
“我是說，我加入了學院，就沒有......”
還是身為女性的露薏莎小姐明白他的意思：
“漢密爾頓先生，入學流程的確只有這些。我要重復一下醫(yī)生的話，請記住，我們是函授環(huán)術士，和學院的聯(lián)系并不緊密。我們是自己培養(yǎng)自己，從學院索取知識，學院給我們實踐任務以滿足學分要求。我們只是函授。”
“那好吧。”
幾乎坐了一下午的夏德站起身，醫(yī)生和作家小姐也起身為他送別。后者今天是有事情要找醫(yī)生，所以暫時還不能離開。
當夏德幾乎要與兩人一起來到房間門口時，醫(yī)生忽然又說道：
“還有，有兩件禁忌你需要記住。圣勞倫斯綜合學院規(guī)定，本學院的全體環(huán)術士，禁止踏上新大陸，這是學院禁忌。環(huán)術士通用的禁忌則是，環(huán)術士禁止自殺。
踏上新大陸，會被學院認為自動放棄學生資格，環(huán)術士自殺，至少也會引起不亞于守密人級遺物失控的危機。”
“新大陸”是指五十年前的地理大發(fā)現(xiàn)，在目前的“舊大陸”之外發(fā)現(xiàn)的土地，有些類似以前世界的地理大發(fā)現(xiàn)。但新大陸沒有人類，物產卻極為富饒。
“為什么？”
夏德不解的問道。
“學院的規(guī)定我們并不了解，至于禁止自殺......”
露薏莎小姐看向醫(yī)生：
“醫(yī)生認為，大概與‘另一個我’有關，如果我們自殺，另一個我可能會做出些事情來�！�
醫(yī)生聳聳肩：
“暫時就是這樣，我們也沒有遇到過自殺的環(huán)術士。
夏德，三天后，也就是周三上午十點記得過來，屆時除了學院的事情，小組內的定期學習會，以及我們的固定學年任務，你也需要了解。哦，說起來，這幾天可以自己研究一下自己的靈符文，這本筆記借給你。”
這才想到轉到書桌后，從上鎖的抽屜里拿出一本黑色封皮筆記本塞給夏德，那看起來相當舊了：
“關于靈符文開發(fā)奇術，你可以自己先嘗試一下，但剛獲得力量，估計不會很順利。這三天你最重要的任務是休息，環(huán)術士就職對靈魂和肉體是有傷害的，三天臥床時間你用來讀筆記。明天你估計會睡到中午......三天后見，記得你需要在一個月內還10鎊�！�
告別有些太突然，但夏德知道自己打擾太長時間了，于是整理了一下混亂的思緒，很認真的說道：
“三天后見，施耐德醫(yī)生，露薏莎小姐......謝謝�！�
“不必謝我，我今天只是過來做見證的。”
作家小姐說道，但看上去心情很不錯。
“也不必謝我，我說過，我只是想為小組找到第五名環(huán)術士而已�！�
藍眼睛的醫(yī)生看著夏德，非常輕聲的回答道。<b>最新網(wǎng)址：</b>
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