<b>最新網(wǎng)址：</b> “小蘇老師，小蘇老師。”
“我有點(diǎn)事想和你說。”
“那個(gè)申請(qǐng)表我知道怎么填了。”
最近難得白天回校園的方卓小碎步追上剛出辦公室的蘇薇。
這個(gè)家伙的光頭太閃了！
這個(gè)稱呼也不太行！
兩者一搭配……
蘇薇覺得同行老師和路過學(xué)生的目光都不太對(duì)勁。
“啊？是方同學(xué)啊，是要說那個(gè)實(shí)習(xí)申請(qǐng)的事吧？走，去辦公室。”蘇薇比正常聲音提高了一些，然后轉(zhuǎn)身就往來時(shí)的路走。
她今天穿了件米黃色雪紡裙，走起路走搖曳生姿。
尤其，走路速度一快，裙擺就像飄著似的。
方卓小跑著跟上，說道：“小蘇老師，我請(qǐng)你吃飯，邊說邊聊，算是謝謝你的幫忙，還想拜托你一個(gè)事。”
蘇薇的余光發(fā)現(xiàn)老師和學(xué)生們都走遠(yuǎn)了，她停下腳步，沉吟道：“哦，行，那走吧，吃什么？”
“……”方卓今天是來說事的，還真沒考慮午飯內(nèi)容，“小蘇老師愛吃什么？呃，海鮮粥行嗎？附近有一家的風(fēng)味不錯(cuò)。”
“沒問題。”蘇薇答應(yīng)下來。
兩個(gè)人換了方向，走出校園。
海鮮粥以潮汕的最為有名，附近的一家也正是一對(duì)潮汕夫妻開的店，所以尤其對(duì)味。
只是……開在附近是三四年后的事情了。
“海帶湯差不多也算海鮮了，咱湊合一下，學(xué)生嘛，沒什么錢。”
當(dāng)午餐地點(diǎn)和內(nèi)容變更后，方卓訕訕的對(duì)蘇薇說道。
蘇薇沒好氣的說道：“是，你一個(gè)學(xué)生在醫(yī)院賺的錢都快攆上我了，行吧，趕緊說吧，我現(xiàn)在就填上去。”
她從包里拿出筆，準(zhǔn)備把實(shí)習(xí)申請(qǐng)表的最后一項(xiàng)填完。
“嗯，小蘇老師，我想讓天下沒有難掛的號(hào)。”方卓嚴(yán)肅的說道。
咦？好長(zhǎng)的一句實(shí)習(xí)項(xiàng)目。
蘇薇用筆凌空在表上比劃了一下，她作勢(shì)要敲方卓的腦門，哭笑不得的問道：“什么亂七八糟的？那是什么東西？”
“我說，想讓天下沒有難掛的號(hào)。”方卓重復(fù)了一遍。
“每個(gè)字我都能聽懂，連在一起是什么意思？”蘇薇不解。
方卓伸手在空中晃了晃：“我想成立一個(gè)掛號(hào)網(wǎng)站，專門用來解決患者掛號(hào)的問題，盡量避免黃牛們的寄生吸食。”
“不光是皖醫(yī)一附院，不光是省立醫(yī)院，不光是皖省中醫(yī)院，甚至不光是皖省，不光是江浙滬，是讓整個(gè)華夏的患者都能方便掛號(hào)。”
“最起碼，比現(xiàn)在，比2000年的9月要方便掛號(hào)。”
“只要方便一點(diǎn)點(diǎn)，患者和家屬們就輕松一點(diǎn)點(diǎn)。”
方卓斬釘截鐵的說道：“對(duì)，就是這樣。”
看病掛號(hào)是困擾了患者很久的問題，上輩子最大的掛號(hào)平臺(tái)是在2010年上線，短短數(shù)年就服務(wù)了數(shù)億人次的患者。
發(fā)展不可謂不迅速，也由此可見，天下苦秦久矣。
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的光輝一開始就聚焦在門戶網(wǎng)站，2000年有新浪、網(wǎng)易、搜狐三大網(wǎng)站的登陸納斯達(dá)克，而十年之后，截止到掛號(hào)網(wǎng)的成立，大眾的目光是看向騰訊、淘寶、百度、京東、豆瓣、校內(nèi)……
似乎只有生病的時(shí)候，大家才不約而同的考慮應(yīng)該如何掛號(hào)才最方便。
時(shí)代橫亙?cè)诿媲埃约耗転樗鳇c(diǎn)什么？
先從這個(gè)開始吧。
方卓的眼神清澈而熱切，緊緊的盯住蘇薇。
蘇薇被面前這個(gè)男人激情的敘述震住了，盡管還是沒太懂，可方卓誠(chéng)懇而堅(jiān)定的態(tài)度好像代表著他話里的不同。
她抿了抿嘴唇，筆尖在紙張上試圖寫下一個(gè)“網(wǎng)”字，卻在第一道筆畫上就寫的歪歪扭扭。
“咳，那個(gè)，寫好了。”
“網(wǎng)站。”
蘇薇低著頭，避開方卓的目光。
“不不，加兩個(gè)字，掛號(hào)網(wǎng)站。”方卓提出修改意見。
蘇薇不作聲，默默在前面添了兩個(gè)字。
飯菜上桌，白饅頭、炒菜以及一開始就自己打好的海帶湯。
也差不多就是學(xué)校食堂的水平。
或者，還不如那個(gè)。
好吧，蘇薇吃了兩口，確定確實(shí)還不如學(xué)校食堂的飯菜好吃。
“所以，你要搞個(gè)網(wǎng)站對(duì)吧？呃，掛號(hào)？怎么掛呢？”蘇薇思考了一會(huì)，問出問題。
“讓醫(yī)院資源和患者對(duì)接，醫(yī)院哪天有哪位醫(yī)生出診，患者通過網(wǎng)絡(luò)查看并選擇，等他們到了醫(yī)院就用身份證把號(hào)刷出來。”方卓放上已經(jīng)看過的答案。
然后，他思索兩秒，修改了答案：“身份證，唔，刷不出來，不刷，到醫(yī)院輸入身份證號(hào)領(lǐng)取他們提前掛好的號(hào)。”
“能做到嗎？聽起來好像有點(diǎn)理想，醫(yī)院資源？”蘇薇聽到“資源”兩個(gè)字立即感覺不太簡(jiǎn)單。
“現(xiàn)在是科技發(fā)展的時(shí)代，是互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的時(shí)代，這樣的時(shí)代，我們應(yīng)該用互聯(lián)網(wǎng)、用科技來解決什么樣的問題？”
“這是這個(gè)時(shí)代交給我們的題目。”
“科技和互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)該解決我們會(huì)碰到的問題，恰恰，到醫(yī)院掛號(hào)是個(gè)挺讓人心疼的事。”
“小蘇，昨天我在醫(yī)院又看到那個(gè)胖黃牛了。”
“我看到他讓一個(gè)小女孩的爸爸去賣血湊錢交黃牛掛號(hào)費(fèi)。”
“我?guī)退麎|錢交了。”
“那個(gè)生病的小女孩很可愛，她爸爸也很愛她，如果我不出現(xiàn)，他一定會(huì)去賣血的。”
“臨走時(shí)，小女孩喊了我一句‘光頭叔叔’，她用一個(gè)燦爛的笑容感謝了我。”
“可我這個(gè)光頭叔叔能幫她一次，幫不了我看不到的人十次。”
“我能花錢找人教訓(xùn)那個(gè)胖黃牛，我教訓(xùn)不了其他地方的瘦黃牛。”
“我想了又想，科技和互聯(lián)網(wǎng)的進(jìn)步應(yīng)該解決這個(gè)問題，我應(yīng)該來促進(jìn)這種進(jìn)步。”
“小蘇，你覺得呢？”
方卓給出了自己思考的答案。
蘇薇只覺自己聽傻了。
她愣愣的咬了一口白饅頭，就著海帶湯咽下。
半晌，她疑問道：“能行嗎？”
“能行，我盤算過了，有難度，也有成功的可能。”方卓的激情化為沉穩(wěn)，“可以就先從皖醫(yī)一附院試試。”
“試試……就試試。”蘇薇想象了一下方卓描繪的畫面，還挺讓人激動(dòng)。
兩分鐘后，她忍不住問道：“你能花錢教訓(xùn)下大胖嗎？”
“能。”
“那是大強(qiáng)。”<b>最新網(wǎng)址：</b>
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