北都學(xué)園不愧是財(cái)大氣粗的學(xué)校，不但給這些“準(zhǔn)學(xué)員”提供了食宿，甚至宿舍里還提供了現(xiàn)成的被褥。被單床罩都是潔白的，看上去像云朵一樣，縮進(jìn)去的話，也感覺(jué)像是陷進(jìn)了棉花堆里，舒適極了。
所以這一覺(jué)睡得又香又甜，甚至連夢(mèng)都沒(méi)做一個(gè)。夏伊達(dá)睡眠質(zhì)量一向好，所以身體的恢復(fù)也比一般人要快一些。不過(guò)，夏伊達(dá)睡得正香的時(shí)候，卻迷迷糊糊地感覺(jué)周圍有光線，還有瓶瓶罐罐輕輕碰撞的叮當(dāng)聲。
出什么事啦？
她把眼睛張開一條縫，卻發(fā)現(xiàn)外面的天仍然是黑的，感受到的光線，是下面臺(tái)燈的燈光。
北都學(xué)園的宿舍與大多數(shù)學(xué)校的結(jié)構(gòu)一樣，都是采用了書桌櫥柜在下層，床鋪在上層的組合式床位。夏伊達(dá)居高臨下地瞇眼向下看了看，卻發(fā)現(xiàn)同屋的三個(gè)姑娘，居然都已經(jīng)起床了。
夏伊達(dá)看了看表，發(fā)現(xiàn)鐘表的指針才剛剛指向五點(diǎn)半。
起得好早！
夏伊達(dá)記得，日程表上寫得清清楚楚，每天的集訓(xùn)是八點(diǎn)半開始。集訓(xùn)場(chǎng)地就在宿舍對(duì)面，就算還要吃點(diǎn)早飯，也用不著這么早啊！
她用手臂支起身子，好奇地往床下張望，卻發(fā)現(xiàn)三個(gè)女生都用發(fā)帶束著長(zhǎng)發(fā)，坐在床前，對(duì)著鏡子仔細(xì)地往臉上描描畫畫。在她們面前的桌上，都鋪開了一大堆的瓶瓶罐罐。
原來(lái)是在化妝！夏伊達(dá)恍然大悟。
她早已經(jīng)聽了在都市里生活的年輕女孩大多每天化妝，只是沒(méi)想到她們會(huì)為了化妝起得這樣早。
在城市工作的鄰家姐姐也化妝，而且還教會(huì)了夏伊達(dá)最基礎(chǔ)的化妝術(shù)。當(dāng)夏伊達(dá)看到鏡子里化過(guò)妝的自己，不由得有些發(fā)呆。
雖然比原來(lái)看上去更精致，但是總有一種莫名的陌生，好像變成了自己不認(rèn)識(shí)的人，而且，有種被拘束了，不太敢縱情大笑的感覺(jué)。
“伊達(dá)，你稍稍化一下妝就變得好漂亮！嗯，還是因?yàn)樵推涟桑 编徏医憬阗潎@道。
“可是好別扭……而且，為什么要化妝呢？自在一點(diǎn)，不好嗎？”夏伊達(dá)局促地扭動(dòng)著身體，“而且，每一天面對(duì)的就是大草原，牛羊，還有風(fēng)，費(fèi)勁畫成這樣，要給誰(shuí)看呢？”
姐姐放下手中的眉筆，正色：“女人天生就應(yīng)該是美的，無(wú)論什么時(shí)候，都不應(yīng)該放棄對(duì)美的追求，無(wú)論是面對(duì)千千萬(wàn)萬(wàn)的人，還是面對(duì)空無(wú)一物的草原，都必須保持優(yōu)雅的姿態(tài)。美是一種力量，也是一種武器，在你最需要的時(shí)候，可以保護(hù)你的心。”
夏伊達(dá)聽得似懂非懂，但是又覺(jué)得她得有道理。美好的事物會(huì)帶給人幸福的感覺(jué)，維拉阿姨就喜歡一切美好的東西，還有當(dāng)時(shí)還是的科斯嘉。有一次，只有八歲的科斯嘉震驚地望著草原日出時(shí)的紅霞流下了眼淚，把夏伊達(dá)嚇得呆住了。
“抱歉，因?yàn)閷?shí)在是太美了！”科斯嘉發(fā)現(xiàn)自己流淚了，也很驚訝，用手背抹著眼淚，不好意思地。
就是從科斯嘉和維拉阿姨的身上，夏伊達(dá)發(fā)現(xiàn)，一個(gè)對(duì)于美特別敏感的人，往往心靈更加柔軟。科斯嘉連只兔子都不忍傷害，還曾經(jīng)和夏伊達(dá)一起，給受傷的羊包扎傷口。
所以，看到幾個(gè)姑娘天不亮就起來(lái)化妝，夏伊達(dá)非但沒(méi)覺(jué)得有什么怪異，反而由衷地產(chǎn)生了一種敬意。
這幾個(gè)女孩真的很漂亮，無(wú)論能否與她們?nèi)谇⒌叵嗵帲@都是不爭(zhēng)的事實(shí)，夏伊達(dá)從一開始就是這樣感受到的。
不過(guò)要是讓夏伊達(dá)這樣做，她可就做不到了。倒不是因?yàn)槠鸩粊?lái)，早起什么的根就不在話下——只是化妝什么的，她是真心沒(méi)有這個(gè)技術(shù)。
所以她也就不管這么多，索性倒下，用被子蒙住頭多睡一會(huì)兒。
八點(diǎn)半，新一天的訓(xùn)練準(zhǔn)時(shí)開始。
進(jìn)入練功房的時(shí)候，安吉拉在老遠(yuǎn)的地方就在向她招手了。
“夏伊達(dá)，快來(lái)！今天的訓(xùn)練量好大，我們不快點(diǎn)開始的話，恐怕就連吃飯的時(shí)間都沒(méi)有了！”
看來(lái)，安吉拉還在惦記著給她講解動(dòng)作要領(lǐng)的事情。
夏伊達(dá)心里十分感動(dòng)。自己的好壞，來(lái)與安吉拉半點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有，這樣只是白白浪費(fèi)了她的時(shí)間，增加了她的壓力。可是，安吉拉不但一點(diǎn)怨言都沒(méi)有，反而十分主動(dòng)。
我還真是幸運(yùn)呢！夏伊達(dá)對(duì)自己。
從到大，父母教導(dǎo)的原則都是這樣——?jiǎng)e人有困難的時(shí)候，要盡力伸出援手。但是要謹(jǐn)記，他人并沒(méi)有關(guān)愛你的義務(wù)，如果得到他人的幫助，那是很大的幸運(yùn)，應(yīng)該發(fā)自內(nèi)心地感激。
與第二天的訓(xùn)練一比，頭天下午的半天練習(xí)簡(jiǎn)直成了菜一碟。練了不一會(huì)兒，夏伊達(dá)身上穿的學(xué)校發(fā)的練功服就被汗水濕透了。
中間休息喝水的時(shí)候，夏伊達(dá)又一次聽到了來(lái)自學(xué)員中的質(zhì)疑之聲。
“這到底是在干什么？練這些每天都練的，難道有誰(shuí)不會(huì)嗎？就算是不會(huì)，也沒(méi)人教過(guò)半點(diǎn)東西啊，這導(dǎo)師究竟是干什么吃去了？”
“這種無(wú)聊的東西練這么多遍，腰酸腿痛的，到時(shí)候還能有狀態(tài)嗎？”
“我看到導(dǎo)師了，他只是在幾個(gè)練功房之間來(lái)回走，來(lái)回看。難道我們是找了一個(gè)監(jiān)督自習(xí)課的班主任嗎？”
聽上去，大家都對(duì)范塔西亞設(shè)計(jì)的教學(xué)方案完不能理解，而范塔西亞偏偏不言語(yǔ)，不解釋，一聲不吭。
夏伊達(dá)聽到他們到其他兩個(gè)組，沒(méi)有一個(gè)組要求學(xué)生做這樣的基礎(chǔ)訓(xùn)練，而是把他們每一個(gè)人都當(dāng)作相當(dāng)成熟的舞者對(duì)待，從第一天開始，就已經(jīng)在對(duì)組的每一個(gè)成員進(jìn)行充分的調(diào)查了解。他們各自發(fā)了不同類型的調(diào)查問(wèn)卷，需要組員詳細(xì)填寫個(gè)人的相關(guān)資料，甚至包括興趣愛好、生活背景之類，以達(dá)到學(xué)員信息的面掌握。
學(xué)員的臨時(shí)宿舍是隨機(jī)分配的，所以，并不一定是同組的考生才會(huì)住在同一個(gè)宿舍。住在一起的各組學(xué)員一交流，也就彼此有了比較。
一組的哈里教授風(fēng)趣幽默，課堂氣氛輕松，二組的梅格教授雖然嚴(yán)肅，拿出的方案卻異常靠譜。現(xiàn)在，只有三組的范塔西亞，其風(fēng)格令人一頭霧水，所以三組的許多學(xué)員都感覺(jué)有些不知所措，感覺(jué)被分到三組是一件很倒霉的事。
不過(guò)這樣的擔(dān)心，夏伊達(dá)一點(diǎn)都沒(méi)有。她的心里一直影印著范塔西亞話的樣子，他：“我會(huì)盡力為你們創(chuàng)造最好的條件。”
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