() “我那侄子周放說的真對,你果然是個異人!”已經(jīng)老到連眉毛都全白的周濟(jì),說話時嘴唇都在顫抖,顫著顫著,他的嘴角就流口水了。 抬起袖子把嘴角的口水都給擦干凈后,周濟(jì)雙目放光的對盧羽顫聲說道:“就憑你這手跟官家相似的字兒,這一次的州試,你肯定榜上有名,若你以十二歲的年紀(jì)成為孝廉的話,那我們這些老師,也是與有榮焉的呀!” 周濟(jì)口中所提的孝廉,也就是宋朝百姓對舉人的“尊稱”,在科舉取仕這套制度誕生之前,孝廉是做官的起步,也就是預(yù)備官員,所謂的孝廉,顧名思義,就是又孝順又清廉之人,宋朝之前的很多大人物都是孝廉出身,比如:曹操…… 然而,自從科舉取仕制度誕生之后,孝廉這個預(yù)備官員的“官階”,就退出歷史舞臺了,但是,為了緬懷過去,也為了說明自己不忘本,宋朝的文人,喜歡稱舉人為孝廉,畢竟,成了舉人,也就有了做官的資格了,只不過做不了大官,那舉人的“職稱”,其實(shí)跟孝廉一樣,都屬于預(yù)備官員的范疇。 “嗯……”聽完周濟(jì)對盧羽的肯定后,李璟和李符,非常贊同的輕哼了一聲,他們倆在輕哼時,其注視著盧羽的兩對眼睛中,閃動著與周濟(jì)情緒相同的激動目光,顯然,他們這二位李氏叔侄也認(rèn)為,就憑這手跟當(dāng)今圣上相差不大,足以以假亂真的“瘦金體”字體,盧羽州試進(jìn)學(xué),那就是板上釘釘?shù)氖聝毫恕?nbsp; 之所以周濟(jì)和那二李這么看重盧羽的這手字兒,覺得只憑字兒,盧羽就能進(jìn)學(xué),是因?yàn),他們都明白,?dāng)今圣上好大喜功,自我感覺良好,圣上對他自己所創(chuàng)的“瘦金體”字法尤其看重,誰都明白,當(dāng)今圣上覺得,就憑自己對書法的創(chuàng)新,自己與前代書家相比,也不逞多讓,自己就是當(dāng)代的“書圣”王羲之。 因此,當(dāng)今圣上很喜歡寫字兒像自己的官員,畢竟,哪位官員寫字兒像自己,那就是承認(rèn)自己的字兒好,自己能不喜歡他嗎…… 于是,上有所好,下必甚焉,在歷次州試與省試中,寫字兒像宋徽宗的,錄取的概率都要遠(yuǎn)大于那些走行書和楷書路子的考生,而盧羽寫字兒像極了皇帝的手書,皇帝肯定喜歡他,而考官們肯定也明白,只要自己送盧羽“上位”,討得皇帝,那自己升官發(fā)財(cái)?shù)臋C(jī)會,就不遠(yuǎn)了…… 與那三位老師過于激動的態(tài)度不同,身為盧羽啟蒙恩師的張全知,鑒于自己與盧羽之間的“親密”關(guān)系,他并沒有跟著那仨貨一起開口稱贊,因?yàn),張全知清楚,自己是盧羽的授業(yè)恩師,盧羽的學(xué)識來自自己的教授,別人稱贊盧羽的學(xué)識,就是稱贊自己,自己可不能也跟著夸,自己要真那樣做的話,就是自賣自夸、往自己臉上貼金了。 雖然嘴上沒說什么,但是,張全知看向盧羽的淚光閃閃的眼神中,飽含著欣慰的情緒,顯然,他心里高興壞了,畢竟,這次,自己的“好學(xué)生”盧羽,給自己長臉了,而且,是長大臉了。 此刻,在場眾人中,還有比那四位老師的情緒更要“過激的”人,他們就是還在考試中的縣學(xué)學(xué)生們。 剛剛,縣學(xué)學(xué)生們可是實(shí)打?qū)嵉膹摹八拇筇焱酢蹦莾郝牭剑麄兪窃趺捶Q贊盧羽的,那真是不遺余力的交口稱贊呀,對于這群幾乎從來沒有從老師們的口中聽到過任何好話的學(xué)生們來講,能同時被四位老師夸獎,那簡直就是奇跡,而能實(shí)現(xiàn)這奇跡的盧羽,絕對就是逆天般的存在。 這一瞬間,每一位縣學(xué)學(xué)生都明白了,這位名字叫做盧羽的,一身廉價儒服的高個子新生,絕不是個新來的“菜鳥”,他是來“覓食”的“老鷹”,其實(shí)力深不可測,按著周老師的說法,他深得蜀地才子第一人周放的推崇,他很可能就是第二個周放。 他們更明白的是,僅憑那盧羽只用了半個時辰,就把老師布置的四道難題給解決的這種本事,就是自己望塵莫及的實(shí)力了,此人…… 用眼角的余光,掃到同學(xué)們那懟向自己的一道道“驚駭?shù)摹蹦抗夂,盧羽瞬間明白,這次,一時不慎的自己,做的是真有點(diǎn)兒過了,自己是徹底“嚇”到他們了,這可不利于自己在縣學(xué)里混日子呀…… 不過,盧羽也清楚,自己那“一時不慎”,也是沒辦法的事兒,這是客觀因素決定的,不是自己主觀能控制的了的,誰讓縣學(xué)考試用的那書案那么矮,用著那么難受呢,要不是它矮到把自己弄到生不如死的程度,自己那超凡“手速”,也不會就這么被完完全全的露出來,天意如此,自己也無力阻擋呀…… 默默在心中嘆了口氣后,表面上顯的很平靜的盧羽,心里不禁感慨道:看來,我這次是要“一鳴驚人”了,就是不知,我這“一鳴驚人”后,會給我?guī)碓鯓拥摹昂蠊蹦兀磥,我的命運(yùn),是往好的方向走,還是…… 之所以盧羽對自己的未來有這重重的糾結(jié),是因?yàn),他清楚,鋒芒畢露這種事兒,一方面會讓自己出名,對自己的仕途很有幫助,另一方面,這會讓一些心胸狹窄之人,嫉妒自己,而人一旦起了嫉妒心,那他什么事兒都會做出來的,自己不得不多加小心吶…… 在反復(fù)夸獎了幾遍盧羽的“書法”后,夸到口干舌燥的李璟,在抿了口溫茶后,開始默讀盧羽卷子上的文章,他首先看的,是盧羽的第四份卷子,也就是科舉考試中最重要的那份卷子——策。 “哦……”卷上文章只讀到一半兒時,李璟就把卷子給放下了,并抬眼直視著盧羽的雙目,視線中全是“驚喜”的目光。 在習(xí)慣性的抬起右手食指,“叩,叩,叩……”的輕敲了幾下身前書案的案面后,嘴唇上未干的茶水還在反射著夕陽余光的李璟,沉聲問盧羽道:“你所寫這篇對抗吐蕃國和西夏國的對策,實(shí)現(xiàn)的可能性有多大……”
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