完全不知道蘇以樂身上發(fā)生了什么，在家里等了挺長時(shí)間的橘枳感覺很無奈，是不是自己把買東西的任務(wù)交給蘇以樂是非常錯(cuò)誤的，那丫頭買個(gè)胡蘿卜和豌豆也要這么久嗎？
看著坐在一邊的雪乃，橘枳有些尷尬，因?yàn)檠┘е暗脑掃�在耳邊回響。
“橘枳哥哥，其實(shí)我剛才聽到了，姐姐跟蘇姐姐說她喜歡你！”
當(dāng)雪姬說出這句話時(shí)，廚房里的氣氛像是凝固了一般，除了那什么都沒有感覺到，繼續(xù)吃著雞翅的雪姬，其他全都凍住了。
表情相當(dāng)尷尬的雪乃這時(shí)候不得不解釋，還低著頭，“那個(gè)……橘枳哥，我那話你別誤會(huì)……當(dāng)時(shí)是蘇姐姐她問我，我才這樣說的……”
雪乃還沒說完，橘枳已經(jīng)抬手打斷她的話，既然是蘇以樂問的，那這件事就差不多可以這樣結(jié)束了，那丫頭總是會(huì)問出一些亂七八糟的東西，搞得雪乃手忙腳亂也是正常。
“沒什么，不用解釋。”
抬起頭看著橘枳那溫柔的笑容，雪乃更加臉紅地低下頭，為什么心跳得更快了呢？
“哦……”
為什么橘枳哥說不要解釋呢？他難道知道我想表達(dá)什么嗎？
……
等的時(shí)間太長，橘枳真是奇怪的不行，這時(shí)間也未免太長了，都?jí)蛩軆扇齻�(gè)來回的說。
“那個(gè)……蘇姐姐怎么還沒回來？要不要打個(gè)電話問一下？”
雪乃這時(shí)候這樣小聲提醒一句，讓橘枳馬上去給蘇以樂電話。
結(jié)果，來電的聲音在房間里響起，蘇以樂竟然把手機(jī)放在床上沒帶走，這丫頭這丟三落四的性格到底什么時(shí)候才能改一改？
看著橘枳那無語的表情，雪乃也只能苦笑，這就真的沒辦法了！
坐下來等，兩人開始聊天。
橘枳問：“雪乃，你現(xiàn)在應(yīng)該是讀高一吧？”
他心里計(jì)算過，正常情況下十八歲高中畢業(yè)，雪乃十六歲，讀高一，沒毛病！
問題到了和自己有關(guān)系的東西上，雪乃有點(diǎn)不好意思，“嗯，是高一。”
笑笑，畢竟自己可沒有體驗(yàn)過高中生活，橘枳繼續(xù)問：“你之前也一直在做兼職吧？學(xué)習(xí)成績還好嗎？”
雪乃：“成績還算是可以吧。”
雪乃是這樣說的，但她實(shí)際上是謙虛了，因?yàn)樗髅骶褪悄欠N學(xué)霸，動(dòng)不動(dòng)就能考到第一名的那種。
——這……這是“還算是可以”啊！
沒有追究更多，橘枳問：“菁姐之后有什么計(jì)劃嗎？”
雪乃：“計(jì)劃嘛……老師說等我和妹妹放假了，就給我們做專門的訓(xùn)練，畢竟我們兩人的基礎(chǔ)還不夠扎實(shí)。”
橘枳點(diǎn)頭，對(duì)于李雨菁的安排，他當(dāng)然不需要質(zhì)疑什么。
“那你將來是準(zhǔn)備往哪個(gè)方向發(fā)展？一邊讀書一邊學(xué)琴，還是讀完高中就將全部精力放到學(xué)琴上？”
雪乃回答說：“老師之前也問過我這個(gè)問題，我其實(shí)是想看看妹妹怎么想，如果雪姬她能一直喜歡小提琴，那我當(dāng)然會(huì)陪著她。如果她什么時(shí)候不想學(xué)琴了，那我這個(gè)當(dāng)姐姐的也不能把時(shí)間全部放在自己的事情上。”
笑著，橘枳心里感慨起來，雪乃這個(gè)姐姐當(dāng)?shù)囊彩钦媸怯袎蚶鄣模从^自己和絮兒，自己這個(gè)哥哥當(dāng)?shù)暮苊黠@是不稱職吧！
對(duì)雪姬招招手，把她叫過來，橘枳問她，“雪姬，你會(huì)不會(huì)一直和小提琴做朋友呢？”
單純的孩子，雪姬一下沒聽懂，“做朋友？”
橘枳肯定她的問題，“沒錯(cuò)，做朋友，就是一直喜歡小提琴，一直拉小提琴！”
想法非常奇特，雪姬問：“那個(gè)喜歡是……像喜歡橘枳哥哥一樣的喜歡嗎？”
嘴角抽搐一下，橘枳有種古怪的感覺，這個(gè)問題似乎要表達(dá)出來的意思不是那么簡單吧！
在為自己沒“教育”好妹妹而慚愧地捂著臉的雪乃的注視下，經(jīng)過“慎重”思考的橘枳點(diǎn)頭，“應(yīng)該是吧！”
這樣就明白了，雪姬回答說：“當(dāng)然了，橘枳哥哥，我最喜歡小提琴了，就像喜歡橘枳哥哥一樣，當(dāng)然要一直拉琴！”
“這就好辦啦！”
橘枳挺高興，但當(dāng)然不是因?yàn)檠┘дf喜歡自己而高興，他可從來不承認(rèn)自己是個(gè)蘿莉控的說。
“雪乃，如果可以的話，你就在這條路上走下去吧，至少雪姬會(huì)一直在你身邊的。”
毫無疑問，雪乃也是那種具有才能的人，橘枳對(duì)于這樣的人都會(huì)控制不住地產(chǎn)生想要親近的想法，他希望雪乃的才能可以在正確的位置上綻放光彩。
妹妹會(huì)在自己身邊當(dāng)然沒問題，之前老師詢問她這個(gè)問題的時(shí)候，雪姬的說法和現(xiàn)在一樣，而她給李雨菁的答復(fù)也是這般，如果可以的話，她會(huì)在這條路上走下去。
不過，她非常在意老師說過的關(guān)于橘枳的話。
“橘枳哥，有個(gè)問題我不知道該不該問。”
其實(shí)，說這種話的人她們自己都知道那個(gè)所謂的“不知道該不該問”的問題其實(shí)是不該問的，但懷著某種不一樣的心情，她們總是期望著會(huì)得到不一樣的回應(yīng)。
橘枳只是笑笑，他并不是太介意這種事。
“你問吧。”
點(diǎn)頭，雪乃坐好來，很嚴(yán)肅認(rèn)真的樣子，問：“橘枳哥，我聽老師說了，也在上次的比賽中見識(shí)過你的實(shí)力，你為什么不考慮在這上面出道呢？如果可以的話，你在鋼琴上的發(fā)展空間是遠(yuǎn)超我的吧！”
其實(shí)，這個(gè)問題橘枳已經(jīng)被問了很多次，不同人在不同的立場上都會(huì)對(duì)他問出這個(gè)問題，在那些人眼里，橘枳本身就是個(gè)奇怪的存在，擁有那方面遠(yuǎn)超于常人的才能，卻只是收斂著，不展現(xiàn)，無所作為的樣子。
資源的閑置就是浪費(fèi)，才能不用在正確的地方也是浪費(fèi)！
“為什么？”
口中喃喃著這個(gè)問題，橘枳看著雪乃不說話。
強(qiáng)忍著不平靜的心情，雪乃和橘枳對(duì)視，對(duì)她來說，這個(gè)問題是非常重要的，和她能不能理解橘枳有很深的關(guān)聯(lián)。
“嗯！”
“因?yàn)槲疫�沒有找到我真正想做的事。”
“真正想做的事？橘枳哥，你難道不喜歡鋼琴嗎？”
“不是不喜歡，只是喜歡沒有要求要將它當(dāng)做職業(yè)，當(dāng)做畢生的事業(yè)來做，明白嗎？”
眨了眨眼，雪乃點(diǎn)點(diǎn)頭，表情非常微妙，“好像有點(diǎn)明白了！”
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