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“這么多的空艇，24小時(shí)全天候的信息轟炸……會(huì)不會(huì)太多了”
這一天，于易峰在一個(gè)大型工作站中巡查。
在他眼前有一整排一整排的監(jiān)控屏幕，密密麻麻堆了好幾層樓，上面記錄了各個(gè)空艇的狀態(tài)。仔細(xì)看去，它們播放的視頻還基本都是同一個(gè)。
這種情況有點(diǎn)像一百多年前電視機(jī)的專(zhuān)賣(mài)店……讓他頗有些懷念。
“不一樣的，艦長(zhǎng)，它和我們本質(zhì)上是不同的生物，不能用我們的極限去衡量它！”一位教育專(zhuān)家在工作站門(mén)口接待了于易峰。
他笑著說(shuō)道：“我們?nèi)祟?lèi)，是單進(jìn)程的生物，同個(gè)時(shí)間只能做一件事，多了就會(huì)出錯(cuò)。但這種多進(jìn)程思維的生物則不同，他們能夠同時(shí)分析處理很多件事，就如同多核cpu一樣……”
“經(jīng)過(guò)這么一段時(shí)間的接觸，我們已經(jīng)了解了它大致的性狀。它看上去非常聰明……就如同一萬(wàn)個(gè)腦袋被整合到了一起，固然可以接受非常非常多的信息，但這樣一來(lái)，想形成完善的自我意識(shí)就更加困難了，它必須要將這么多的思維給同步……”
于易峰點(diǎn)點(diǎn)頭，“所以了，這個(gè)自我意識(shí)的認(rèn)知上升過(guò)程變得相當(dāng)緩慢，是這樣吧”
“是的，就是這樣！我們認(rèn)為，只有不停地重復(fù)，延長(zhǎng)重復(fù)的過(guò)程，它才會(huì)有更深刻的印象！實(shí)際上嬰兒就是在這種重復(fù)中，建立起自己的世界觀的……”
孩子小的時(shí)候，喜歡重復(fù)一些動(dòng)作。許多孩子喜歡扔?xùn)|西，媽媽撿過(guò)來(lái)他繼續(xù)扔，一個(gè)動(dòng)作能讓他獲得無(wú)窮樂(lè)趣。
嬰兒教育也是如此，需要不停地重復(fù)，在年幼的時(shí)候，重復(fù)接受各種聽(tīng)到的，看到的信息，才能建立屬于自己的世界觀。
對(duì)于這種看上去聰明，實(shí)際上有些呆呆的生物，更是需要大量的重復(fù)訓(xùn)練了……
“這種說(shuō)法聽(tīng)起來(lái)……還有點(diǎn)道理……”
于易峰若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“3000個(gè)視頻同時(shí)播放還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們正計(jì)劃擴(kuò)大規(guī)�！舱且�?yàn)槌砷L(zhǎng)緩慢的原因，才給了我們機(jī)會(huì)�。》駝t，它早就有了自己的思想，很難改變了……”
“最難改變是人心……就像成年人的思想一樣，一旦形成就很難改變。”
這個(gè)教育專(zhuān)家一邊說(shuō)著，一邊接連操作了幾個(gè)指令，從屏幕上彈出了一系列數(shù)據(jù)：“這些篩選出來(lái)的嬰兒視頻，沒(méi)有任何攻擊性，代表著我們?nèi)祟?lèi)的天真與單純，蘊(yùn)含著我們想表達(dá)的友好與友善……也是我們想要給它灌輸?shù)睦砟�，是它模仿的�?duì)象！”
“你看，這個(gè)小嬰兒的視頻，已經(jīng)播放了一千多遍，它非常喜歡。附近的海藻濃度正在升高，甚至在形成不同的觀察結(jié)構(gòu)……”
“繼續(xù)播放，一定要繼續(xù)播放！我們的思路一定是正確的！”這位教育專(zhuān)家非常興奮地指著屏幕道。
達(dá)到他這種境地，肯定是發(fā)自?xún)?nèi)心喜歡小孩子的，培養(yǎng)這個(gè)奇怪的生物，給他帶來(lái)莫名的成就感。
于易峰好奇地湊上去看了看：在飛艇的觀察儀器中，可以清楚看到大量海藻形成了各種圓圓的東西，看上去如同一顆顆葡萄，可能是類(lèi)似于眼睛或者耳朵……
因?yàn)橐曨l播放的聲音太響，周邊的鳥(niǎo)類(lèi)、魚(yú)兒全都嚇跑了，只剩下這堆奇怪的藻類(lèi)對(duì)著視頻動(dòng)來(lái)動(dòng)去。
是的，它們?cè)趧?dòng)！
雖然這個(gè)幅度并不大，但毫無(wú)疑問(wèn)……不是波濤引起的！
這種現(xiàn)象引起了許多生物學(xué)家的好奇心，但他們只能遠(yuǎn)距離觀測(cè)，急的一個(gè)個(gè)搔頭摸耳，心里直癢癢。
而天上大屏幕上播放著的，正是一個(gè)“嬰兒與貓玩耍”的搞笑視頻：一只肥貓正在用尾巴嬰兒。
只要尾巴一碰到她的臉，她就開(kāi)始“咯咯咯”地狂笑，但尾巴一移開(kāi)，她就不笑，只是一臉期待地看著肥貓。
然后貓又把尾巴移上去，還沒(méi)碰到她的臉，她又開(kāi)始狂笑……
整個(gè)視頻只有一分多鐘，放完了又開(kāi)始重復(fù)播放。
特別是嬰兒狂笑的時(shí)候，下邊這些藻類(lèi)竟然受到了什么刺激，還跟著運(yùn)動(dòng)了起來(lái)，似乎想學(xué)著表達(dá)歡樂(lè)的情緒。
如此重復(fù)，歡快不已，好像永遠(yuǎn)不會(huì)厭煩一樣。
看著人們費(fèi)盡心思造了這么多飛艇，播放這種……視頻……
好吧，于易峰已經(jīng)不知道說(shuō)什么了。但不可否認(rèn)，這種視頻播放確實(shí)起了一定的效果，至少，它在與人類(lèi)溝通！
人類(lèi)目前的影響力遠(yuǎn)大于任何生物，這就足夠了！
按照教育專(zhuān)家的話(huà)，這就是在灌輸“人類(lèi)意識(shí)”，從嬰兒階段開(kāi)始灌輸，不能跳過(guò)任何一個(gè)步驟。到后邊，才能給它看“天線寶寶”等高端一些的幼兒節(jié)目……
于易峰嘆了一口氣，他這種從來(lái)沒(méi)有當(dāng)過(guò)父親的人，也很難理解這些細(xì)節(jié)方面的東西。
既然想不出更好的辦法，就隨便他們瞎搞吧……
他又走到另外的工作組……
就這樣，時(shí)間一天天地過(guò)去，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過(guò)去半個(gè)月，每天都有新的發(fā)現(xiàn)，新的進(jìn)展。
來(lái)到地表的專(zhuān)家也越來(lái)越多，期間倒沒(méi)有發(fā)生任何大事。
與此同時(shí)，天空中的飛艇慢慢增加到一萬(wàn)組，而且數(shù)量還在增多……但無(wú)論播放組有多少，下邊的藻類(lèi)都會(huì)同時(shí)活躍起來(lái)，它們不再像以前那樣呆呆蠢蠢地，而是密切地與空艇互動(dòng)著。
雙方的關(guān)系逐漸變得緩和……
這也讓科學(xué)家們?cè)絹?lái)越期待“蓋亞生物”的具體能力，因?yàn)橥瑫r(shí)能執(zhí)行的進(jìn)程越多，它的工業(yè)能力也就越強(qiáng)。
“不知道它能同時(shí)接受多少信息……它的能力應(yīng)該也有上限，只不過(guò)這個(gè)上限很高……保守估計(jì)五六萬(wàn)吧”
“數(shù)據(jù)出來(lái)了！數(shù)據(jù)出來(lái)了！”
“我們根據(jù)文獻(xiàn)資料，統(tǒng)計(jì)了迪格人‘復(fù)制’狂潮的峰值……也就是在十多年前，一開(kāi)始的時(shí)候，它的工業(yè)能力只有我們的0.02%，但誕生自我意識(shí)后幾個(gè)月的時(shí)間，工業(yè)能力上升到了相當(dāng)于我們的57%！”
“這種上升速度太快了，簡(jiǎn)直不可思議�。 �
“你們想想，這還是在最初情況下的工業(yè)能力，如果受到過(guò)良好的訓(xùn)練以及教育，它一個(gè)生物就能大幅超越我們……真是強(qiáng)大！”
這個(gè)消息的出現(xiàn)，更讓政府高層堅(jiān)定了“抓捕蓋亞”的決心……因?yàn)橐磺卸荚谙蚝玫姆较虬l(fā)展，這個(gè)奇怪的教育計(jì)劃竟然效果還不錯(cuò)！
如果真的教育成人類(lèi)意識(shí)，它自然而然就加入新人類(lèi)文明了！
隨著關(guān)系的緩和，這個(gè)蓋亞生物仿佛與人類(lèi)飛船慢慢混熟了一樣。飛艇飄到哪里，下邊的藻類(lèi)就跟到哪里……也不能說(shuō)是跟，整個(gè)海洋到處都是藻類(lèi)，只不過(guò)是被暫時(shí)“激活”了。
這讓科學(xué)家們對(duì)它的性質(zhì)有了更多的了解，每天都有源源不斷的報(bào)告生成，然后送到于易峰的辦公室。
“通常情況下，海中的普通藻類(lèi)是沒(méi)有智慧的，處于一種‘未激活’的狀態(tài)，但卻可以在需要的時(shí)候快速激活、進(jìn)行細(xì)胞層面的演變……這種性質(zhì)非常奇特！”
“也就是說(shuō)，它很可能擁有一個(gè)或者多個(gè)指揮核心……只要擁有較小的核心，我們捕獲的成功率大大提升，不需要將大量的海水灌入諾亞號(hào)中！”
緊接著，人們本來(lái)失聯(lián)的潛水艇竟然重新連上了！也就是說(shuō)，這個(gè)蓋亞生物不再阻擾人們探索海洋……
“一種示好的舉動(dòng)嗎”
這讓于易峰以及軍方人士心中的疑慮慢慢打消。
但另一方面，于易峰時(shí)不時(shí)亂跳的心臟正在提醒他，危機(jī)并沒(méi)有消失，而是越來(lái)越近，越來(lái)越近……
“如果危機(jī)不是蓋亞生物引發(fā)的，那會(huì)是什么呢難道這顆星球還有其他的東西”
他皺著眉頭，苦思冥想，卻想不出任何結(jié)果。他只能讓許云進(jìn)等軍方加強(qiáng)戒備，加大對(duì)這顆星球的搜查力度，同時(shí)搜尋更多活著的土著，試圖找到更多的信息……
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