() “島城中學(xué)？！不會(huì)吧，那個(gè)寧雙雙是從我們學(xué)校出去的？” 聽到教師丙和周藝萱之間的對(duì)話，教師甲和教師乙相互對(duì)視了一眼，臉上滿是驚訝與驚喜的表情。水印廣告測(cè)試 水印廣告測(cè)試他們?cè)趺匆矝]有想到，剛才談?wù)摰哪莻�(gè)女孩居然是從他們學(xué)校畢業(yè)出去的。 “你們也認(rèn)識(shí)寧雙雙？她可是在你們調(diào)過來的前一年就畢業(yè)，現(xiàn)在都已經(jīng)上高一了。”聽到教師甲和教師乙充滿驚愕的聲音，周藝萱滿臉疑惑的看了他們一眼，完全搞不明白為什么寧雙雙會(huì)讓他們倆也認(rèn)識(shí)。 “同樣是上高一，同樣是島城中學(xué)，再加上都是叫寧雙雙，肯定不會(huì)有錯(cuò)了。要知道，當(dāng)年她還在我們學(xué)校的時(shí)候也是學(xué)霸級(jí)的人物，次次考試第一名。從一年級(jí)到六年級(jí)一次都沒有離開過第一的寶座。 如果是她的話，能夠搞出這樣的節(jié)目我也能夠理解了。從那時(shí)候開始，她就不是一個(gè)普通的孩子啊。” 相比起教師甲和教師乙的驚訝，教師丙的臉上卻露出了一副理所當(dāng)然，就應(yīng)該如此的表情。想到前幾年寧雙雙還在他們學(xué)校的時(shí)候，每一年的獎(jiǎng)學(xué)金第一名都是她，一次都沒有缺席過。 這樣的學(xué)霸能夠搞出如此需求歷史底蘊(yùn)的廣播節(jié)目也就很好理解了。雖然以學(xué)生的程度來，就算是年級(jí)第一也有些底蘊(yùn)不夠。但是在教師丙的印象中，寧雙雙早就已經(jīng)不是學(xué)生的等級(jí)了。 “她怎么了？什么節(jié)目？有沒有人先給我解釋一下？” 視線從滿臉驚訝的教師甲和教師乙身上轉(zhuǎn)回來，落在教師丙的身上，周藝萱的臉上除了茫然還是茫然，她還是沒搞明白到底是怎么回事，為什么辦公室里的這幾位老師都知道寧雙雙了。 “周姐，你可是教了一個(gè)好學(xué)生啊。” 有些羨慕的看了周藝萱一眼，教師丙搖了搖頭開始和她起了關(guān)于島城中學(xué)的廣播節(jié)目，關(guān)于那個(gè)演義三國(guó)，關(guān)于寧雙雙，以及關(guān)于他們之前討論的話題的事情。 “島城中學(xué)的廣播節(jié)目？她真的的那么好？”聽完了教師丙的贊嘆與藐視，周藝萱的臉上疑惑盡去，卻露出了一絲難以置信的驚喜表情。 當(dāng)初，在帶寧雙雙她們那一屆學(xué)生的時(shí)候，周藝萱就感覺寧雙雙有些與眾不同了，性格比起普通的學(xué)生可要成熟不少，就算她沒有在教室，只要寧雙雙在，教室里就不會(huì)亂。 當(dāng)時(shí)很多同年級(jí)的老師都稱贊她們班級(jí)的紀(jì)律好，還有好幾位老師來找她取經(jīng)。但是事實(shí)上，她們班級(jí)的紀(jì)律能夠那么好都是多虧了作為班長(zhǎng)的寧雙雙。她是真的能夠鎮(zhèn)得住班級(jí)里的那些頑皮猴子。 只不過，就算一直都知道寧雙雙的與眾不同，周藝萱也沒有想到寧雙雙居然還能夠做的那么好。 聽著教師甲、教師乙和教師丙你一句我一句相互補(bǔ)充的話。周藝萱已經(jīng)能夠從他們的話里逐漸拼湊出寧雙雙進(jìn)入廣播社之后為廣播社帶來的巨大變化了。 居然以一己之力讓廣播社一飛沖，她變得更加出色了。想到這樣的學(xué)生是從自己手底下出去的，周藝萱的心中也不由得生出了一絲以之為榮的感覺。 在周藝萱驚喜交集向著幾位教師打聽更多關(guān)于寧雙雙的事跡，并且心中決定等下有空就去聽一聽島城廣播社的廣播節(jié)目的時(shí)候。 之前還惡意揣測(cè)寧雙雙的那位老師已經(jīng)默默的離開了辦公室。他的離開倒不是因?yàn)槭艿搅四菐孜焕蠋煹呐艛D，而是因?yàn)樗约焊杏X有些丟臉。 身為學(xué)校的老師，居然懷著惡意揣測(cè)從自己學(xué)校出去的學(xué)生，這是一件非常讓人懊悔的事情。哪怕這位老師生就遵循著人性本惡的認(rèn)知，他也不好意思污蔑自己學(xué)校的學(xué)生。 就算是在未來的世界，人類抱團(tuán)的習(xí)性也不會(huì)消失。而作為同一個(gè)學(xué)校的師生。在離開學(xué)校之后相互支援，相互幫助也是很正常的。 而這也是最讓這位老師感覺不好意思的地方。真的是大水沖了龍王廟，一家人不認(rèn)一家人啊。 —— 當(dāng)紫林第一學(xué)的某個(gè)辦公室正在討論著關(guān)于寧雙雙的話題，學(xué)校中很多聽過或者沒聽過廣播的學(xué)生都開始紛紛模仿著三英戰(zhàn)呂布或者溫酒斬華雄的劇情進(jìn)行著游戲的時(shí)候。 其他地方也在發(fā)生著類似的事情。年紀(jì)不大的孩子們都開始紛紛模仿自己心目中的英雄。而已經(jīng)成年的大人們也開始重燃自己的英雄夢(mèng)，點(diǎn)燃了對(duì)三國(guó)時(shí)代歷史的興趣。 當(dāng)然，作為島城中學(xué)廣播社忠實(shí)聽眾的重要組成部分，從靈異怪談的節(jié)目就開始收聽的各位寫手們也紛紛激發(fā)了靈感，不少人甚至都已經(jīng)開始動(dòng)筆寫起了關(guān)于三國(guó)的新書。 其實(shí)，因?yàn)橹暗撵`異怪談節(jié)目，界就已經(jīng)引起了一次仙俠文的噴涌。而這一次，開始噴涌出無數(shù)新作的卻是秦漢三國(guó)的歷史文了。 當(dāng)然，對(duì)于這種因?yàn)槟硞�(gè)靈感而開始噴涌的新書大概也沒有幾本能夠堅(jiān)持到完結(jié)吧。 不過，就算大面積噴涌的新書最后堅(jiān)持下來的只有幾十本，甚至十幾本，也足夠讓仙俠類和歷史類的題材喚發(fā)一次新春了。 對(duì)于這兩個(gè)眾題材的分類來，其實(shí)這樣的一次噴涌，能夠多幾本完結(jié)和撲街爛尾也是一次難得的提升。 起來，也確實(shí)是一種盛況吧，不管是前段時(shí)間仙俠的井噴還是最近忽然多出來的無數(shù)三國(guó)題材居然都是因?yàn)槟硞�(gè)廣播節(jié)目引起的。這也不免又吸引了一批作者和讀者注意到了這個(gè)奇妙的廣播社。 對(duì)于很多作者來，這個(gè)廣播經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)讓自己靈光一閃的點(diǎn)子，有這樣的點(diǎn)子出現(xiàn)，不定自己也能夠像那本女巫一樣一部成神。 而對(duì)于很多讀者來，被作者推薦或者朋友推薦來收聽這個(gè)神奇的廣播也是一種奇妙的體驗(yàn)。而往往這些讀者在收聽了島城中學(xué)的廣播節(jié)目之后，也很快就會(huì)成為她們的忠實(shí)聽眾。
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