元宵佳節(jié)剛過，京大正式開學(xué)了。
李凡被校長叫到了辦公室，讓他盡量安排下本年度的時(shí)間，因?yàn)閷W(xué)校有一項(xiàng)重要的工作需要他參加，就是京大少年班的籌備工作。
少年班，毋庸置疑，就是網(wǎng)羅華國天才少年，并嚴(yán)苛篩選出若干人進(jìn)入京大進(jìn)行特殊培養(yǎng)，以求讓這些早慧天才破格成材，于未來在各個(gè)領(lǐng)域綻放光芒。
少年班的主旨和李凡他們菁英班不一樣，菁英班的招生對象是高中應(yīng)屆畢業(yè)生，而且培養(yǎng)目標(biāo)是文科方向的，包括文、史、哲、社會(huì)學(xué)、法律等等培養(yǎng)方向，而著重培養(yǎng)目標(biāo)是，打造一批各個(gè)領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)者、統(tǒng)帥者。
少年班呢，它招收學(xué)生的年齡段就非常低了，它的培養(yǎng)方向是科學(xué)大牛，未來最頂級的學(xué)科帶頭人。
有一句話叫文科選京大，理科上晨華。這一直是外界的一個(gè)誤解，其實(shí)京大是文理兼?zhèn)涞膶W(xué)府，京大的理科要比晨華更牛，而晨華的工科水平獨(dú)步國內(nèi)。
所以說，京大決定成立少年班，外界可能有疑惑，但的確是完全有這個(gè)實(shí)力的。
對于少年班這個(gè)特殊的群體，一向是毀譽(yù)參半的，少年班的舉辦自然有利有弊，這個(gè)模式需要不停地探索和修正。
對于校長將自己納入少年班籌備委員會(huì)，李凡不反對，讓自己作為少年班考核組副組長，李凡也不拒絕，但提到讓李凡在未來出任少年班的班主任時(shí)，李凡直接拒絕了。
“校長，我的任務(wù)有些多了，您想啊，我雖然是一名光榮的京大教師，但，我還有很多其他的校外活動(dòng)啊！”
“這……哎，好吧，不過啊，少年班交給你直接負(fù)責(zé)，是最合適的，你是最有實(shí)力來收拾這幫小兔崽子的！”
“校長，我和您商量個(gè)事兒，我想在這個(gè)學(xué)期，提前修滿學(xué)分，爭取6月份畢業(yè)。”
“可以啊，沒問題。具體的你直接和其他任課老師研究吧。”
李凡決定提前修滿學(xué)分的直接原因，是寢室內(nèi)還剩下的那3個(gè)小子，都決定在今年6月份畢業(yè)了，他們有的打算出國留學(xué)，有的決定進(jìn)社科院或者銀行。為期四年的大學(xué)生活，對于他們這幫天才們來說，實(shí)在太長了。
可以預(yù)見的是，大二結(jié)束之后，菁英班半數(shù)左右的學(xué)生將提前畢業(yè)，提前走向更高的舞臺(tái)。
好吧，李凡也不準(zhǔn)備拖班級后腿了。
離開校長辦公室后，李凡直接來到了歷史系孫教授的辦公室，他敲門走了進(jìn)去，“孫教授，這學(xué)期我打算選修您的《政-治制度史》。”
孫教授笑了，“李教授，你讓我很慚愧啊！”
“您開我玩笑了，我要爭取提前畢業(yè)，所以，您這個(gè)學(xué)分我要定了。”
“好，你在校園網(wǎng)上報(bào)名吧。”孫教授又在資料架里翻了翻，拿出了一張?jiān)嚲磉f給了李凡，“這是去年的《政-治制度史》的考試試卷，你做完了給我拿過來，我給你備案留底，期末的時(shí)候一起上成績。”
“謝謝孫教授！”
李凡不再啰嗦，拿起了桌子上的一支筆，在一旁空辦公桌上落座后，沙沙沙地寫了起來。
孫教授一怔，直接在辦公室寫啊？
半個(gè)多小時(shí)，李凡落筆了，“孫教授，麻煩您了。”
“好好，改天一起去岳麓茶莊喝茶啊。”
走出辦公樓，李凡又走向哲學(xué)院的方向，去敲孔副院長的門去了。
……
一周后，京大校園內(nèi)一條小道消息以裂變的態(tài)勢，在極短的時(shí)間內(nèi)傳遍了每一個(gè)角落。
“聽說了么？李凡在開學(xué)第一周，修滿了畢業(yè)所需的所有學(xué)分！”
“不是要到期末的時(shí)候才能考試么？怎么說他現(xiàn)在就修滿了？”
“李凡提前申請考試了唄！”
“哦，也就是說，他在一周的時(shí)間，起碼修滿了30門的課程啊！不過文史哲這一套啊，他可是大師級別的，讓他修學(xué)分，好搞笑的感覺。”
“就是，好搞笑！”
……
“據(jù)說，李凡上一周進(jìn)行的單獨(dú)考試，所有試卷全是滿分，就等著期末的時(shí)候一起往網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)里傳成績了。”
“有什么值得大驚小怪的么？”
“好像也沒什么哈！”
……
這條消息傳播極廣，人人皆知，但沒有人感到特別的驚訝或者異常，大家很平靜，就像那是應(yīng)該發(fā)生的一樣。
也是，作為京大文學(xué)院研究生導(dǎo)師，作為在電視上開過歷史課并提出軸心時(shí)代理論的學(xué)者，李凡竟然需要去修大學(xué)專業(yè)課學(xué)分，這本身就是一個(gè)特奇怪的情況。
某間辦公室內(nèi)：
“你早該修滿學(xué)分畢業(yè)了，京大已經(jīng)沒有能教導(dǎo)你的老師了，倒是有很多教授需要向你虛心求教。”瀟瀟笑著道。
李凡搖了搖頭，“那可沒有，很多老師的人生閱歷，對學(xué)術(shù)獨(dú)特的看法，這都對我很有啟發(fā)。”
“你就別謙虛了，你是不是有點(diǎn)兒遺憾，本來可以以全部滿分的成績從京大畢業(yè)的，但偏偏之前有一科才打了90多分？估計(jì)人家教授也很后悔，看走眼了，哈哈！”
李凡笑笑而已，沒什么遺憾的，因?yàn)椋粋�(gè)人之所以會(huì)心生遺憾，是因?yàn)檫@件事情對其很重要。
但對于已經(jīng)身居大學(xué)者行列的人，是不可能對一張普普通通的大學(xué)試卷有過多在意的。
這就好比工薪階層認(rèn)為房子比天重，首富連房子可能都沒興趣買，無論房價(jià)是漲是崩。
大學(xué)學(xué)習(xí)生涯還有最后幾個(gè)月便落下帷幕了，李凡這陣子每晚都會(huì)早早地回到寢室，想著和室友們聊聊天，可沒人理他。
他倒是就等著領(lǐng)畢業(yè)證書了，可剩下這幾位，每天可是頭懸梁錐刺股地拼命學(xué)習(xí)，在爭分奪秒地為提前畢業(yè)而奮斗，哪有心思和李凡聊天？
他們跟李凡說得最多的話如下：
“凡哥，幫我們訂個(gè)餐，隨便啦，別問我們，沒時(shí)間思考這個(gè)問題，我們愛吃啥你還不知道？”
“凡哥，幫我?guī)蓚�(gè)日記本回來。”
“李凡，筆，中性筆別忘了捎！”
……
李凡成了保姆了，好悲催。
寢室里，室友們發(fā)了瘋地學(xué)習(xí)，他們充分證明了京大學(xué)生強(qiáng)大的自控力。而李凡則坐在床上抱著筆記本修改作品。
修改好一篇散文后，李凡合上筆記本，爬上了床，慵懶地靠在被子上擺弄手機(jī)。
微信中，孫菲菲在剛剛發(fā)來了一條信息：“小凡，恭喜你的《振翅高飛》獲得金鼎獎(jiǎng)！”
李凡一愣，“啊？誰告訴你的，我都不知道！”
“廣大網(wǎng)友告訴我的啊，這還有什么懸念么？今天《金鼎獎(jiǎng)》50部作品入圍名單一經(jīng)發(fā)布，廣大網(wǎng)友和新聞媒體已經(jīng)篤定這獎(jiǎng)杯是你的無疑了！”
“可你們又沒看到作品。”
“看沒看到作品有那么重要么？我不信你得不到這個(gè)獎(jiǎng)，我估計(jì)也沒有人相信你會(huì)錯(cuò)失這項(xiàng)大獎(jiǎng)。得，我先不拍你馬屁了，說正事兒！”
“你還能有正——啊，那個(gè)，您說，我聽著！”
“你這本的影視改編的版權(quán)我買了，價(jià)格你隨便出，當(dāng)然我也知道你不能狠宰我。”
李凡都傻了，“大姐，你知道我這本的風(fēng)格么，知道內(nèi)容么，知道……”
“對，我都不知道，我只知道一點(diǎn)，改編之后拍成電影，一定票房錯(cuò)不了！就憑你李凡三個(gè)燙金大字，這部電影保底1、2、3、4……”孫菲菲估計(jì)在掰手指預(yù)估呢，“起碼好幾個(gè)億打底。”
“我發(fā)現(xiàn)您對數(shù)字的認(rèn)知有偏差，幾個(gè)燙金大字？”
“三個(gè)啊！啊，兩個(gè)，嘴瓢了！”
李凡放下電話，心想：當(dāng)你看到書的時(shí)候就會(huì)絕望的，這故事你敢拍么？能過審么？啊？！
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