前世的1996,江澈還在寧靜而偏僻的茶寮。
日常上課。課后或領(lǐng)著冬兒他們下溪灣撈魚捉蟹,或一起上山找些野果野菜,偶爾誰家有事忙不過來了,也如村里其他男丁一般,去搭把手。
到打稻的時(shí)節(jié),點(diǎn)心會送到田頭給干活的人,累了吃著總覺得味道特別好。還有,累了的人總是可以不去想太多。
七年,心事都在那把陪了他七年的舊吉他里。
世事新聞則大多只聽說,缺感受。
至于這一世,江澈先知先覺,知道戰(zhàn)爭并未爆,2ooo和2o12也不是世界末日,國家始終在向著強(qiáng)大的方向走……
所以他一樣無法真切去感受此時(shí)室友同學(xué)們那種對于人生前途命運(yùn)的憂懼。
但是眼前,葉愛軍說完那番話,幾個(gè)室友也都沉默。從他們的眼神里,江澈可以看到一樣的迷茫,或濃或淡。
終于,他們都把目光轉(zhuǎn)向江澈,有些艱難地,由王川開口說:“真沒轍了,到時(shí)候去你那里找個(gè)飯碗行不行啊,老江?”
明年,1997年畢業(yè)的大學(xué)生,飯碗肯定是不可能缺的。室友們的表達(dá),大概玩笑里帶點(diǎn)兒哀怨。
說來也奇怪,在3o6,這么些個(gè)室友里,最終能走進(jìn)江澈“深大黃埔計(jì)劃”的,竟然只有管照偉這么一個(gè)貨。
其他的,大多數(shù)都出自天文社和ufo社。
偶有幾次,江澈也困惑過這個(gè)問題。
最終得到結(jié)論說來有些“殘忍”這跟3o6的成員構(gòu)成情況有關(guān),室友當(dāng)中除了管照偉的父親,是一個(gè)早年就開始投機(jī)倒把不安穩(wěn)的貨,剩下都是這個(gè)國家最普遍,也最老實(shí)巴交的人家出身。
這樣的孩子往往多數(shù)在性格、野心和社交能力上,都相對吃虧。強(qiáng)烈的自尊心和同樣難以克服的自卑感,會讓他們錯(cuò)失很多東西。
話說回來,其實(shí)這一代就能走出來的,都算還好。
再遲那些,更難,將來的社會也會讓他們錯(cuò)失很多。比如這個(gè)時(shí)候城市里哪怕最落魄的土著,至少也還有個(gè)戶口優(yōu)勢,將來至少來個(gè)拆遷,弄套房子。而那些山里走出來的孩子,大多都得憑自己的雙手一點(diǎn)一點(diǎn)去掙。
所以,當(dāng)后來的專家說年輕人可以掏空六個(gè)錢包去買房,他們也許根本就沒想過,有那么一批人,他們根本就沒有六個(gè)錢包可以掏,甚至還要把家人扛在肩上。
想到這,江澈爽朗地笑了一下,說:
“行啊,要是到時(shí)候不嫌棄,盡管來。多了不敢說,一個(gè)飯碗我還是給得起的……”
“真的?你說的啊。”室友們意外地還真有點(diǎn)小激動。
“我說的。”江澈拍了拍胸脯,說:“別忘了你們都是大學(xué)生啊,真愿意來,其實(shí)是我賺大了。我說你們丫的,都自信點(diǎn)啊。”
當(dāng)晚,江澈請了室友們吃飯。
隔天早晨,從宿舍區(qū)到教學(xué)樓的路上。
“快,咱們騎快點(diǎn)。”李南芳看見走路的江澈一行人了,連忙催促同行的劉文英。
劉文英和管照偉的感情從“地中海貧血事件”后就一直穩(wěn)定,她畢業(yè)后也會留在深城,去1ed廠。
本身看見人了,正想湊過去呢,劉文英有些茫然,問:“怎么了?”
“就……我昨天做了一件特讓人尷尬的事。”李南芳猶豫了一下,還是把自己向江澈提的那個(gè)事,跟劉文英說了。
“這樣啊,真的有這么尷尬嗎?”劉文英想了想,輕松說:“那也簡單,你看我的。”
說完,她騎車調(diào)頭,來到3o6的一群人旁邊,慢慢蹬著說:
“嗨,江澈,我跟你提個(gè)事……等我們系辦畢業(yè)舞會的時(shí)候,你跟我跳支舞唄,行不行呀?”
3o6的人都扭頭看管照偉。
管照偉一梗脖子,“看我干嘛?你們以為我現(xiàn)在還是以前那個(gè)說一不二的老爺們呢?我早就慫了啊。”
他說著笑起來,繼續(xù)道:“再說,想跟老江跳個(gè)舞,那不很正常嘛,這會兒惦著的肯定不止我家這一個(gè),只是她臉皮厚,敢提而已。”
這一番話,劉文英沒絲毫介意,前方不遠(yuǎn)處的李南芳聽見了,也不知是該氣還是該笑。
“那既然照偉都這么說了,行啊。”江澈輕松說道。
這個(gè)時(shí)候他還不知道,自己會因此在不久之后的某個(gè)夜晚,淪為一個(gè)舞男。
上午第二節(jié)課下課。
輔導(dǎo)員找到江澈,說:“書記找你。”
江澈還以為是鄭書記呢,心說難道是老鄭結(jié)完婚現(xiàn)米國佬竟然敢趁他忙結(jié)婚這陣子在海峽搞事情,氣不過,來找韓立大師引雷劈克林頓了?
畢竟早在三年多前,他就認(rèn)真打過這個(gè)主意。
結(jié)果輔導(dǎo)員說:“是校長。”
…………
“江澈同學(xué)有沒有現(xiàn),現(xiàn)在很多同學(xué)在情緒和信心上,都多少有些問題啊?開放讓我們看到了自身的落后,而且差距看起來實(shí)在太大了,對吧?”校長辦公室里,老人等到江澈點(diǎn)頭,才問:“那你怎么看?”
“對于國家民族的危機(jī)感,大概不算是壞事。”江澈說:“但是個(gè)人角度過度的迷茫和憂懼,確實(shí)不是很好的一個(gè)現(xiàn)象。”
“可是目前的情況,就是這樣啊。”校長看了看江澈,說:“所以我找你,是有個(gè)事,希望你能出來做一下。”
江澈眼神疑問。
“到畢業(yè)典禮的時(shí)候,你上臺個(gè)言,怎么樣?”
“……可是我今年還沒畢業(yè)。”
“跟這個(gè)沒關(guān)系,畢業(yè)生代表言跟你這個(gè),不挨著。”校長說:“我是希望你能給大家鼓鼓勁啊。不管是關(guān)于國家,還是關(guān)于個(gè)人。”
這就很為難了。
但要推,似乎又不好推,而且江澈在看過室友們的情況后,本身也很難說一點(diǎn)這個(gè)想法都沒有。
“我回去想想再答復(fù)行么,校長?”
“不行啊,江澈同學(xué)。我是校長。”
“可是我是大老板。”江澈說:“而且我后來都沒掛過科了。”
校長笑了笑,一邊低頭整理桌面上的記事本和鋼筆,一邊悠悠說:“……那可就說不定啰。”
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