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逆流純真年代 正文 第一百八十六章 借我

作者/人間武庫(kù) 看小說(shuō)文學(xué)作品上精彩東方文學(xué) http://www.nuodawy.com ,就這么定了!
    兩個(gè)人在冬日暖陽(yáng)下把校園打了個(gè)轉(zhuǎn),林俞靜嘰嘰喳喳,指給江澈看她的宿舍窗口,起不同餐廳她愛吃的菜,以及圖書館常呆的樓層……

    江澈不會(huì)成為詩(shī)人,這個(gè)判斷讓他放下了很大一份擔(dān)心。rg

    這個(gè)時(shí)代有太多珠玉在前,在當(dāng)下,他那幾句一來(lái)不算頂尖,二來(lái)不完整,被他狗尾續(xù)貂胡亂折騰,變得不成模樣,所以并不會(huì)讓他走上這條“不歸路”。

    就是今天講臺(tái)下的那些人,大概頂多也就之后在宿舍跟室友們一,在寫給同學(xué)朋友的信里提一嘴,我們這有個(gè)同學(xué)的男朋友來(lái)玩,他寫的詩(shī)有趣得緊。

    這個(gè)程度而已,出不了問題。

    真的,若是以后被人介紹,江總是一位詩(shī)人,江澈覺得還不如被江總身特長(zhǎng)會(huì)引雷。

    兩個(gè)人在草坪邊坐下。

    林俞靜輕松背起江澈寫的“詩(shī)”,一邊背,一邊忍不住地笑,到這個(gè)時(shí)候江澈才知道她的記憶力原來(lái)這么恐怖,難怪是學(xué)霸。

    可遇不可求的事

    后海有樹的院子,夏代有工的玉,九二以后的歌,和我話的你

    背完她問:“這首就奇怪了,為什么九二年以后的歌也是可遇不可求的?又為什么會(huì)有最后一句?明明我就一直會(huì)跟你話。”

    江澈偏頭看了一會(huì)兒遠(yuǎn)處的樹杈,再轉(zhuǎn)回時(shí)臉上帶笑,還好林姑娘粗心沒發(fā)現(xiàn)什么,他:“就是亂寫的。”

    這首詩(shī)大概算馮唐的,又或者也可以算是阿爾弗里繆塞的,江澈照著馮唐的版改了后兩句。

    差不多時(shí)間,這首“可遇不可求的事”也出現(xiàn)在了另一邊階梯教室的黑板上。

    “果然還有,但是這首好朦朧。”

    現(xiàn)代詩(shī)嘛,尤其所謂朦朧詩(shī),來(lái)就是讓人看不懂的,所以反而是這一首,講臺(tái)下的詩(shī)歌愛好者們用了最多的時(shí)間去分析。

    不可能有人能分析到點(diǎn)子上,誰(shuí)都不能。

    總之還是很美好,或者又是一口狗糧,只不過這時(shí)候的同學(xué)們還不知道這個(gè)詞的另一重含義,另外這時(shí)候的狗,大概通常也不吃狗糧。

    祝廣星幾個(gè)已經(jīng)完失去活動(dòng)的主導(dǎo)權(quán)了。

    到此為止,其他人不,至少在場(chǎng)的姑娘們已經(jīng)徹底“垮掉”,在于她們而言,做為文藝女青年以后想聽到比今天更文藝腔的情話,大概是不可能了。

    當(dāng)然,此時(shí)二十來(lái)歲的女生們并不知道,到后來(lái),她們通常都嫁給了最樸實(shí)的表白。

    除了講臺(tái)上的趙娥眉,講臺(tái)下的杜英等幾個(gè)林俞靜的室友此刻正議論紛紛。還好,剛剛遇見靜靜的男朋友,一句預(yù)備了半年的數(shù)落和調(diào)侃都沒,直接干脆就敗給了外貌,若不然,這會(huì)兒還得再敗一次。

    坐在講臺(tái)側(cè)邊最前方的石教授笑著擺手,壓下議論:“不分析了,不分析了,世上最難懂的就是情話,何況這還是別人的情話……下一首,下一首。”

    到此為止他所看到聽到的“詩(shī)句”都有趣,都精致,但是句實(shí)在的,都局限于“哄姑娘”這一件事上,且在這件事上做到了頗為極致。

    老人家怕再聽下去春心動(dòng),晚上為難自己和老伴。

    他借了筆和紙張開始抄寫,寫到紙張表面有幾處不光滑,笑著:“這紙都被肉麻得起雞皮疙瘩了。”

    一陣嬉笑。

    石教授抬頭問:“就沒有一首他不是為了討好那位林姑娘的嗎?”

    這一問,不經(jīng)意間問得林姑娘好生讓人羨慕。

    教授這話身沒有絲毫惡意,但是就像抓住救命稻草一般,祝廣星第一時(shí)間抓住了這個(gè)話頭,只是眼前下的情況,他自己再出面的話,顯然不合適。

    已經(jīng)因?yàn)樘孕攀艿揭淮谓逃?xùn)了,祝廣星偷偷交代了一下,那個(gè)外校的長(zhǎng)發(fā)詩(shī)人替他接上:

    “石教授得有道理,情詩(shī),尤其這種玩玩鬧鬧的情詩(shī),在于詩(shī)歌的海洋里,只是算是器,并沒有太大的實(shí)際意義和啟發(fā)作用。而且這些詩(shī)沒有一首是結(jié)構(gòu)完整的,在手法上也有很多欠缺……”

    他的很專業(yè),江澈要是和他辯這些一定辯不過,可惜人根連留在這里爭(zhēng)高低都不屑。

    這是在場(chǎng)每個(gè)人都有數(shù)的事。

    長(zhǎng)發(fā)還在滔滔不絕,要知道祝廣星之前的那首,也是情詩(shī),所以長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)在這番話等于連同他一起給否了。

    這是祝廣星自己的主意,詩(shī)人的自信,詩(shī)人的張揚(yáng),詩(shī)人的自尊,祝廣星已經(jīng)沒辦法了,社長(zhǎng)的臉掉地上了,總得設(shè)法撿起來(lái),所以反正這一塊已經(jīng)徹底輸了,干脆就貶低它,另辟戰(zhàn)場(chǎng)。

    江澈不在,這讓他慶幸——這樣就不會(huì)再被反擊了。

    “倒也不能這么。”石教授開口打斷長(zhǎng)發(fā)詩(shī)人的發(fā)言,不帶語(yǔ)氣,以一種討論的姿態(tài)把話接回去道:“其實(shí)只看每首正經(jīng)寫的那幾句就該有數(shù),人不是真的不會(huì)寫,只是當(dāng)作輕松游戲,同姑娘玩鬧而已。既然能這般舉重若輕,又怎么可能寫不了完整一首?”

    這話實(shí)實(shí)在在是在討論……但問題,太不留情面了。

    就像是林俞靜的,不認(rèn)真,特別欺負(fù)人,江澈明明已經(jīng)贏得很徹底了,石教授還一臉誠(chéng)懇非他不認(rèn)真。

    這你讓祝社長(zhǎng)怎么辦?

    臺(tái)下有聲音提起江澈之前和祝廣星的對(duì)話,他:“我不是詩(shī)人,不會(huì)寫詩(shī)。”

    這話現(xiàn)在再聽,好過分。但問題他是這么的,也是這么做的,人當(dāng)時(shí)已經(jīng)退避,選擇“窩囊”的離場(chǎng)了,是祝廣星自己不依不饒,要接著踩他……

    結(jié)果踢到了一塊巨大無(wú)比的鐵板。

    “另外,這些詩(shī),意怕也不是拿來(lái)給外人看的吧?”石教授自己都不知道,他又給了祝社長(zhǎng)一刀。

    臺(tái)下的學(xué)生們紛紛想著,是啊,這詩(shī),他身根沒打算拿出來(lái)……然后把目光投向祝廣星瞥一眼。

    講臺(tái)上,趙娥眉整個(gè)人窘迫一下,尷尬點(diǎn)頭,:“她把筆記落在這兒了,我翻了翻,然后自作主張……”

    一陣嬉笑,臺(tái)下人紛紛夸趙娥眉做得好。

    “這樣似乎有點(diǎn)不好啊。”老教授苦笑。

    “嗯”,趙娥眉有點(diǎn)心虛,張開手臂,把身后剛寫好的一排字擋住,“那最后這首,還看嗎?”

    “既然不方便,要不然活動(dòng)流程繼續(xù),廣星兄重新起個(gè)頭,給大家朗誦一下你原來(lái)準(zhǔn)備的那首《塵埃》?”幫腔的抓住機(jī)會(huì)開口,替祝廣星鋪墊。

    《塵埃》不是情詩(shī),可以把體裁帶離對(duì)方擅長(zhǎng)的情詩(shī)的范疇,祝廣星掏出稿子,假意為難了一下:“這個(gè),也好,我其實(shí)原打算跟大家分享的就是這一首,它的主題……”

    老教授卻還停留在他和趙娥眉的對(duì)話上,猶豫過后,終究克制不住心癢,笑著:“反正都看了那么多了,也不差這最后一首,對(duì)吧?咱們先看,看完再聽廣星社長(zhǎng)的新作。”

    學(xué)生們就一樣心癢,此時(shí)一下覺得老教授的簡(jiǎn)直太貼心了,嬉笑著齊聲回應(yīng):“對(duì),好。”

    趙娥眉閃身讓出身后的詩(shī)。

    臺(tái)下的人連同石教授變安靜。

    祝廣星拿著稿子,發(fā)現(xiàn)自己被忽略了。

    黑板上。

    借我

    借我一個(gè)暮年,

    借我碎片,

    借我瞻前與顧后,

    借我執(zhí)拗如少年。

    借我前世長(zhǎng)成的今生,

    借我變?nèi)绮辉淖儭?br />
    借我素淡的世故和明白的愚,

    借我可預(yù)知的險(xiǎn)。

    借我無(wú)聲的世界,

    借我溫軟的魯莽和玩笑的莊嚴(yán)。

    借我最初與最終的不敢,借我言而不喻的不見。

    借我一場(chǎng)秋啊,

    可你這已是冬天。

    終于,朦朧了,不只關(guān)情愛了,完整了,深刻了……

    新戰(zhàn)場(chǎng)剛開辟出來(lái),這回沒有被反擊,因?yàn)檫沒出手就直接被蓋了一臉,祝廣星默默把他的稿子收了起來(lái),裝作翻了翻兜,自言自語(yǔ):“欸,你們看我糊涂的,那個(gè)稿子,我忘帶了。”

    學(xué)生們把嬉笑收了起來(lái),有人問:“可以請(qǐng)林俞靜讓他把詩(shī)去掉逗趣那部分,再寫完整嗎?”

    老教授把抄寫好的紙張收了起來(lái),:“還是不要了,大概在他而言,這個(gè)樣子才是真正完整的表達(dá)。不過我倒是很想見一見他……”

    趙娥眉把林俞靜的筆記收了起來(lái)……什么都沒。

    …………

    吃晚飯的時(shí)候,趙娥眉問江澈:“我們石教授,下一期校刊想把你寫一半那幾首詩(shī)拿來(lái),去掉你和靜靜鬧著玩的部分,做一個(gè)續(xù)寫征文,問你同意么?”

    “不同意。”江澈第一反應(yīng)就是拒絕,隨后想了想,覺得把這幾首詩(shī)拿出來(lái)露個(gè)臉大概也不錯(cuò),免得多年后林夕寫出流年,突然發(fā)現(xiàn)自己抄襲了,把自己嚇?biāo)溃谑怯郑骸安皇鹈梢詥幔吭伲懈遒M(fèi)嗎?”

    林俞靜在旁咽下一口菜,點(diǎn)頭:“對(duì)啊,有稿費(fèi)嗎?”

    “這個(gè)。”趙娥眉想了想:“要不你自己直接跟石教授問?他正好想見下你。”

    杜英接話道:“這樣不行吧,他怎么好意思自己當(dāng)面跟石教授要稿費(fèi)?”

    “我好意思的。”江澈。

    “他好意思的。”林俞靜。

    所有林俞靜的室友,舉著筷子,忘了咀嚼,扭頭看著他倆。

    “稿費(fèi)嘛,合法所得。”江澈解釋道。

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