這冷不丁的站在軍銜都是將軍的行列里，李青山覺得自己就是個剛剛進(jìn)城的土包子。

    “杰克?李，你自己來個自我介紹吧！這個班就差你自己了。”旁邊的助理教官對著李青山到。李青山哪見過這樣的場面啊？他最大的學(xué)堂就是上過自己父親辦的私塾，還是他是孩子王。在軍隊和土匪窩里，都是他一不二。就是有要傳達(dá)的文件精神，他也是命令別人。

    一句話讓李青山醒過神來，他稍微調(diào)整了一下情緒，對著眾人到：“人杰克?李，目前服役內(nèi)務(wù)部，請各位同仁多多關(guān)照！”

    完，李青山敬了一個標(biāo)準(zhǔn)的軍禮。

    現(xiàn)場一下子安靜了下來，不少人都瞪著眼睛，像看怪物一樣看著李青山。

    稍后，助理教官對著李青山到：“你的座位是第三排，第十號。記住，有事必須請假，不許曠課、不許遲到、不許早退！去吧！”

    像是得到特赦一樣，李青山落荒而逃，快步的走到了前排第三排，坐在了標(biāo)注著阿拉伯?dāng)?shù)字十的位置上。

    “法克!還是個牛人。沒聽嗎？前段時間，西部烏克蘭的那場仗就是這個牛人指揮的。怪不得學(xué)院給他準(zhǔn)備了前排座，原來有點真東西啊？”

    “哦！怪不得能來這里呢？看來克里姆林宮高層的眼睛沒有瞎。我以為只有那些高干的子女，才會有資格來這里鍍金。讓我們這些工農(nóng)兵出身的將軍感到自慚形愧。內(nèi)務(wù)部的？搞什么搞，他們不是有保密條例嗎？不許出來丟人現(xiàn)眼，怎么？難道以后不用出去執(zhí)行特殊任務(wù)了嗎？”

    “不知道的別亂猜，不記得保密條令了嗎？虧你們還是將軍？不過，這個人明顯不是俄羅斯地人。你們他是中國人、日人還是南人？”

    “要我，看個頭應(yīng)該是中國人，日人基上都是矮子。南那幫猴子長相也沒有中國人好看，都是尖嘴猴腮的。肯定是是中國人！哎------！都別話了，昨天那個很兇的老頭進(jìn)來了。”

    李青山走在座位的旁邊，明顯能聽到他身后的三個人在議論他。而且聲音還不。這幾個人，年齡都在四十歲上下，典型的蘇聯(lián)軍官的模樣。

    李青山剛剛坐下，一個面部沒有表情，臉色很難看的老頭走了進(jìn)來。一進(jìn)到屋里，他就走到講臺旁，對著一群正襟危坐的將軍們喊到：“我過，伏龍芝軍事學(xué)院不是垃圾場，你們這些垃圾，我昨天布置的作業(yè)都完成了嗎？”

    見過話沖的，可沒見過話這樣不留口德的，李青山也是暈死。

    “我再自我介紹一下，人弗拉爾季若維奇?李?彼什科夫，是學(xué)院的副院長，高級教授。并不是什么你們口中的嚴(yán)厲的老頭，也不是什么外號叫做貓頭鷹的人，記住了嗎？”

    老頭站在講臺上激動的喊到。很顯然，他第一天上完課，就被愛開玩笑的將軍們起了個很夜貓子的外號。

    “記住啦！”在坐的一百多位將軍集體喊到。

    “好！我拭目以待！方便的話，叫我什科夫，或者是李教授，我很愿意的。下面，有誰能給我解答一下昨天的作業(yè)？”李教授對著眾人到。

    “我！”李青山旁邊的一個年輕人舉起了右手，對著教授喊到。

    “你的看法，年輕人。”李教授到。

    “我認(rèn)為，敦刻爾克大撤退和庫爾斯克戰(zhàn)役沒有一定的聯(lián)系。要是有聯(lián)系，那就是這兩個地方都沒有空軍的影子。首先，應(yīng)該大力發(fā)展空軍，讓制空權(quán)占據(jù)優(yōu)先位置，這樣就沒有了敦刻爾克大撤退的事情了。而庫爾斯克會戰(zhàn)，空軍我們投入的力量太弱了。我查過戰(zhàn)時的資料，我們的坦克裝甲集群因為沒有空軍的掩護(hù)，傷亡很大。反觀德國人，他們在戰(zhàn)斗機的掩護(hù)下，曾經(jīng)一度讓我軍的后勤補給部隊吃了大虧。所以，我要的是，不論是未來戰(zhàn)爭，還是現(xiàn)在戰(zhàn)爭，都要大力發(fā)展空軍。我覺得，要想地面裝甲集群和空軍配合好，應(yīng)該大力發(fā)展直升機工業(yè)。謝謝！”

    年輕人完，對著李教授鞠了一躬，回身坐到了自己的座位上。

    “回答的很好，這個問題是空軍對戰(zhàn)爭的影響。年輕人，你這個問題的很好，我會讓學(xué)院方面組織這方面的教材的。同學(xué)們，下面你們就這個問題進(jìn)行深入的討論。另外我還提出一個問題：那就是要是沒有空軍，只有雙方的裝甲部隊，你能怎么樣？”

    聽完教授話，李青山只好發(fā)揚耳聽六路的事，聽著后面或者是其他方面同學(xué)的研究。他真是沒有任何準(zhǔn)備，而教授提出的題目特別新鮮，英軍和法軍在敦刻爾克的撤退，竟然能和蘇軍的庫爾斯克戰(zhàn)役聯(lián)系到一起。李青山聽過，還沒有真正的研究過這兩次戰(zhàn)役的任何一個內(nèi)容。

    就在李青山祈禱著，教授別抽風(fēng)，提問到自己的頭上，那樣這人可丟大發(fā)了。旁邊的那個年輕人一臉微笑的遞過來一個紙條。

    李青山接過紙條，只見上面寫著：“左手的桌堂里面有要用的教材，一些戰(zhàn)役、實例都在教材里面。我叫瓦西里?斯大林，我們合作過。祝你學(xué)習(xí)快樂！別看后面那三個字，他是他，我是我。”

    李青山感激的朝他投去一撇，知道這是斯大林的二兒子，正在蘇軍空軍現(xiàn)役。而且還是個了不起的將軍級飛行員，在對德國的作戰(zhàn)中建立了不少功勛。

    李青山看完紙條，順手在紙條的背面寫到：“謝謝！聽過你的事跡，加油干！”

    把紙條遞給瓦西里，李青山開始翻看自己的教材了。

    敦刻爾克大撤退是第二次世界大戰(zhàn)初期的一九四零年五月，英、法聯(lián)軍防線在德國機械化部隊快速攻勢下崩潰之后，在敦刻爾克這個位于法國東北部靠近比利時邊境的港口城市進(jìn)行的，是當(dāng)時世界上最大規(guī)模的軍事撤退行動。當(dāng)時英國、法國、比利時、荷蘭、盧森堡擁有一百四十七個師，三百多萬軍隊，兵力與德國實力相當(dāng)。但法國戰(zhàn)略呆板保守，只把希望寄托在他們自認(rèn)為固若金湯瑪奇若防線上，對德國宣而不戰(zhàn)。在德、法邊境上，只有規(guī)模的互射，沒有進(jìn)行大的戰(zhàn)役，出現(xiàn)了歷史上有名的‘奇怪的戰(zhàn)爭’。

    然而，德軍沒有攻打馬其諾防線，他們首先攻打比利時、荷蘭和盧森堡，并繞過馬其諾防線從色當(dāng)一帶渡河入法國。德國的鐵蹄不久又踏入荷蘭、比利時、盧森堡。五月二十一日，德軍直趨英吉利海峽，把近四十萬英、法聯(lián)軍圍逼在法國北部的狹地帶，只剩下敦刻爾克這個僅有萬名居民的港可以作為海上退路。形勢萬分危急，敦刻爾克港口是個極易受到轟炸機和炮火持續(xù)攻擊的目標(biāo)。如果四十萬人從這個港口撤退，在德國炮火的強烈襲擊下，后果不堪設(shè)想。

    李青山看完了敦刻爾克大撤退的事例，他后面已經(jīng)有三位將軍被提問了問題。他們的回答，都很中肯，教授很高興。

    接著，教授到：“我覺得，戰(zhàn)役的劃分不能以一次戰(zhàn)斗或者是幾次戰(zhàn)斗為基準(zhǔn)，這要看戰(zhàn)役的級別和它所產(chǎn)生的歷史意義。所以，只要是對歷史產(chǎn)生了作用的戰(zhàn)斗，那怕他只有一天，也應(yīng)該定性為戰(zhàn)役。下面，針對這個年輕人所提出的空戰(zhàn)制空權(quán)的問題進(jìn)行深入的討論。請同學(xué)們準(zhǔn)備！”

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