對于站在護(hù)欄上嘮嗑危險(xiǎn),夜光可沒想這么多,什么危險(xiǎn)不危險(xiǎn)啊,現(xiàn)在哪里還會(huì)去注意了,張嘴就念起來。
“你只聞到我的香水,卻沒看的我的汗水。”
“你有你的規(guī)則,我有我的選擇。”
“”
“哪怕遍體鱗傷,也要活的漂亮!”
一段廣告詞念完,夜光總算注意到兩人還在護(hù)欄上了,媽呀,好高,好嚇人,夜光趕緊對年輕人道:“別在上面站著了,很危險(xiǎn),下去吧,老實(shí),我恐高!”
眾人無語,你恐高?恐高你妹啊!你恐高你在上面聊這么久!
但總算結(jié)局是好的,人總算是平安無事了,見兩人下來,幾個(gè)消防官兵也迅速跑過了,兩人一左一右,把年輕人死死夾住,年輕人也不反抗,任由消防官兵攙著他的手,連拖帶夾拉著他往回走,現(xiàn)在雖然人已經(jīng)安了,但出于職業(yè)素質(zhì),消防官兵們可不會(huì)在放松警惕,以防年輕人再有跳樓的舉動(dòng),而且,待會(huì)年輕人可是要被帶到警局的,雖然跳樓了人沒事,也算不算構(gòu)成什么犯罪,但去警局做筆錄,還有接受一些心理輔導(dǎo)之類的流程還是有的。
樓下圍觀的群眾里也議論開了。
某大媽:“總算是沒事了,這孩子,也太不讓人省心了。”
“是啊,年紀(jì)輕輕的,怎么就想不開呢!”
“沒事就好,沒事就好,要是真這么個(gè)活生生的人從我眼前跳下來,晚上還不得做噩夢啊。”
也有人認(rèn)出夜光了。
“剛剛那個(gè)人,我怎么看的眼熟呢,他念那段廣告的時(shí)候我才想起來!這不是央視播出的那個(gè)廣告男主角嘛!”
“沒錯(cuò)!就是他,這個(gè)廣告做的是真不錯(cuò)!哪家公司的來著?”
“嘿,別人不知道你居然還不知道,就是咱們時(shí)代廣場的!原來那個(gè)售樓處,現(xiàn)在掛著他們牌子呢,叫有仙氣娛樂。”
“啊,對啊!原來就是我們時(shí)代廣場的啊,我怎么這么巧剛好他就在。”
“何止他,你看那邊這幾個(gè),不都是廣告里的人嘛。”有人指著工作室的員工道。
“哎喲,還真是哈,這個(gè)廣告聽是柳女神的工作室,不會(huì)柳女神也在咱們時(shí)代廣場吧。”
“啊?是嘛?那可真是太好了,不定什么時(shí)候能一睹女神芳容!”
眾人一邊議論一邊紛紛看向工作室的員工,眾員工登時(shí)覺得自己高大了一些,臉上春風(fēng)得意般的很是驕傲。
一場跳樓風(fēng)波總算是平安過去了,所有人都松了口氣。
消防官兵連拖帶夾的攙這年輕人下樓,后面跟著夜光等一群年輕人。
下了樓。
年輕人被消防官兵給放開了,不過還是一左一右兩名警察看著他,年輕人出了大樓,看著外面圍著的一大群人,深深的鞠了一躬,哽咽著了聲,“謝謝你們!”
有好心的人也立馬安慰他。
“孩子,加油!別哭,以后日子會(huì)好的。”
“伙子!你要沒地方去,來我公司上班!我每個(gè)月給你四千!”
“來我這!我給你開五千!你以后別干傻事就行!”
年輕人心生感動(dòng),連連謝謝,然后被警察帶著朝警車走去,走了幾步,年輕人轉(zhuǎn)身回頭,看著夜光,深深的鞠躬,大聲道,“謝謝您!我沒臉告訴你我的名字,但請你告訴我你的名字!我會(huì)記住你,一輩子記住你,以后我有了兒孫,我也會(huì)讓他們記住你!謝謝你!請告訴我你的名字!”著年輕人對著夜光又是一鞠躬。
“我叫夜光,黑夜的夜,光明的光。”夜光灑然一笑,“名字也有一首詩,今天也一起送給你。”
“黑夜給了我黑色的眼睛,我卻用它來尋找光明。這首詩叫《一代人》,我的名字是順數(shù)第二個(gè)字,和倒數(shù)第二個(gè)字。這詩也一起送給你了,以后,加油!”著,夜光對他做了個(gè)加油打氣的手勢。
年輕人被帶上了警車。
眾人也在議論中散去。
一場風(fēng)波算是落幕了。
回工作室的路上,七八個(gè)工作室員工紛紛圍在夜光身邊,七嘴八舌的開了。
“夜禍不是,夜顧問,你膽也太大了,十六層啊,那護(hù)欄你都敢上去。”
“夜顧問,從今天開始,我服你了!你這嘴可真厲害,這馬上要死的人了硬是讓你活了!”
“還有,夜顧問,你剛剛那兩首詩是不是你自己原創(chuàng)的啊?張嘴就來。”
“唉喲,那句黑夜給了我黑色的眼睛,我卻用它來尋找光明。聽著太有味道了,夜顧問,這句話,不對,這首詩怎么解釋啊。”
夜光一怔,這首詩怎么解釋?他也不知道怎么解釋啊!原詩,是出自夢中世界朦朧派詩人顧城所作《一代人》。
從字面上解釋,這首詩是指對光明的追求,但是這首詩意境又遠(yuǎn)不止如此。
詩只有兩句,且詩中出現(xiàn)的意象都是日常生活中極為常見的現(xiàn)象:黑夜、眼睛、光明。正因如此,使得這首詩歌具有了深思的魅力,詩歌的內(nèi)在和整體的意象呈現(xiàn)方式與人們?nèi)粘=?jīng)驗(yàn)中它們的呈現(xiàn)方式相悖。兩句新奇的組合,看似相悖的轉(zhuǎn)折,卻蘊(yùn)含著奇妙的合理性。
用黑色尋找光明的行為,折射出一種暖意和溫柔。其力量更滲透人心,更有給每一個(gè)人希望的感覺。
而詩歌的名字是一代人,如此博大的命名,這個(gè)一代人三個(gè)字卻又是讓整首詩的意義變得耐人尋味了。《一代人》既是這一代人的自我闡釋,又是這一代人不屈精神的寫照。
黑暗要扼殺一個(gè)人明亮的眼睛,但黑暗的扼殺并沒有達(dá)到它的目的反而創(chuàng)造了它的對立物:黑色的眼睛。是黑暗使一代人覺醒,使一代人產(chǎn)生更強(qiáng)烈的尋找光明的愿望與毅力。正是這堅(jiān)毅的尋找,才使他們看到掩蓋在生活表象之下的使人難以接受的質(zhì)。
還有一種法就是,一代人,到底是哪一代人?是上一代人,是這一代人,還是下一代人,或者是每一代人?細(xì)致思考,這個(gè)一代人的定位不同的話,那么詩中所表達(dá)的韻味也大不相同。所以詩人為這只有兩句話的詩起了一個(gè)宏大而耐人尋味的標(biāo)題:一代人。但詩的內(nèi)容似乎又指向了幾代人:既是對上一輩的總結(jié)和反思,又是對下一代的呼喚和定位。
最棒的是,這首詩只有兩句,而這兩句的力量卻讓人感到如此的震撼!(別怪我在這里BB太多哈,主要是太喜歡這首詩,大愛!這詩確實(shí)有味道,而且文主角的名字出處就是這首詩。)
夜光詭譎一笑,“這首詩的意思啊你覺得是什么意思,它就是什么意思。”
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