（不好意思，昨天因?yàn)楹茸砹耍鹿?jié)發(fā)錯(cuò)了，今天改過(guò)來(lái)了，以后不會(huì)了。）
“什么玩意，搞的跟開(kāi)追掉會(huì)似的。”而這個(gè)時(shí)候，正是下課時(shí)間，王向群跟著一群（1）班的學(xué)生，正好經(jīng)過(guò)（）班的門(mén)口，一群學(xué)生冷嘲熱諷的道。
打心眼里，他們都看不起豬不刁狗不啃的（）班，同時(shí)他們也認(rèn)為（）班的種種行為都在作秀。
“你她娘的什么呢！”（）班坐在窗邊的一個(gè)男生聽(tīng)到王向群和（1）班的學(xué)生在罵他們，二話沒(méi)起身警告。
“我他媽的就你們（）班你咬我！”王向群和經(jīng)過(guò)的（1）班學(xué)生，根就沒(méi)有把這個(gè)男生的警告放在眼里，囂張反罵。
“草，翻天了！”（）班的學(xué)生實(shí)在坐不住，騰的一下站起來(lái)。
“你她媽的有種再一次！”
“看老子不打爆你的牙！”
王向群（1）班的學(xué)生，根就沒(méi)有把（）班班學(xué)生的火氣放在眼里。
他們也不怕在來(lái)一次打群架，反正上次已經(jīng)占過(guò)一次便宜了，這次再占一次何樂(lè)而不為？
“一群垃圾，月考又是校倒數(shù)第一真丟臉！”
“聽(tīng)他們期中的考試之后就撤班了！”
“真的嗎？”
“可不是嘛，我還聽(tīng)現(xiàn)在就連新來(lái)的班主任就不想帶這個(gè)班級(jí)了。”
“原來(lái)如此，真是可憐，沒(méi)人要的孤兒！”
“我還聽(tīng)，學(xué)校要解散（）班，是不要再浪費(fèi)學(xué)校的教學(xué)資源了！”
“是啊，何止是浪費(fèi)，簡(jiǎn)直就是多余的！”
我強(qiáng)忍著心中的怒火，伸手壓了壓憤怒不已的（）班同學(xué)，只身走了出去。
站在這群七嘴八舌的（1）班學(xué)生面前，冷冷掃視著他們，雖然這些學(xué)生不怕（）班的學(xué)生，但對(duì)于我這個(gè)學(xué)校的老混混，還多多少少有點(diǎn)忌憚的。
而我最終的目光并沒(méi)有落在他們身上，而是落在滿(mǎn)臉都是不屑之意的王向群身上。
我認(rèn)為這只是一群烏合之眾，一群墻頭草，哪里風(fēng)大往哪里倒。
“有些話你可以收回去，我不想和你一個(gè)女人計(jì)較，”
“哼！”王向群只是冷哼了一聲，并沒(méi)有放在心上。
我冷冷的盯著她再次道，“有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)一句話，三十年河?xùn)|三十年河西，總有一天你和你的（1）班也會(huì)被我們（）班狠狠的踩在腳下。”
“好，我和（1）班等著這一天的到來(lái)。”王向群絲毫沒(méi)有避開(kāi)我的目光，笑容濃烈，就像在一個(gè)滑不可忌的笑話一般。
“現(xiàn)在，請(qǐng)你們這群‘狗’滾開(kāi)我們的（）班的窗邊。”完我連頭都沒(méi)有回，直接進(jìn)了教室。
轟！
頓時(shí)（）班的學(xué)生激動(dòng)的沸騰起來(lái)。
“班長(zhǎng)威武！班長(zhǎng)威武！”
一陣陣吶喊聲，一陣接著一浪！
“滾！滾！滾！”
王向群和（1）班的學(xué)生頓時(shí)氣的吐血，也不敢沖進(jìn)去根我們對(duì)罵。
“好，趙宇你等著”王向群被這一**，‘滾’的驅(qū)趕聲實(shí)在有點(diǎn)站不住腳，特別是我剛才霸氣的回應(yīng)霸氣的轉(zhuǎn)身，她似乎根沒(méi)有能力和膽量再反駁我似的。
“滾！”
我二話沒(méi)，再次給王向群和（1）班的渣渣們，甩出一個(gè)字。
這個(gè)甩的非常的霸氣，非常帶勁！
接著（）班的教室內(nèi)又是一**驅(qū)趕的聲音。
“滾！滾！滾！”
王向群實(shí)在站在不住腳了，氣的差點(diǎn)七竅生血。
“好好好，你個(gè)趙宇你個(gè)垃圾（）班，現(xiàn)在老娘先讓你們得瑟幾天，等期中考試過(guò)后，你們各個(gè)都滾蛋！”
“就是滾蛋”
完王向群帶著一群人灰溜溜的走了。
這次的反擊戰(zhàn)以及這次的期中考試的備戰(zhàn)，有我的親自加入和支持，（）班的積極性很高。
雖然在沒(méi)有代課老師和班主任在課堂，班所有的學(xué)生都很自覺(jué)的學(xué)習(xí)。
各部門(mén)各組各隊(duì)負(fù)責(zé)人在完成自己的學(xué)習(xí)之余，都紛紛幫助自己所管轄的同學(xué)，為他們?cè)诟骺茖W(xué)習(xí)之中，尋找不足，化解難題。
這個(gè)期間身為（）班的新任班主任趙靜，雖然早已經(jīng)灰心的放棄了（）班，但她還是不忍心的，偶爾過(guò)來(lái)教室，看看班內(nèi)的情況。
可當(dāng)趙靜無(wú)精打采的走到（）班教室外面的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)了讓她意想不到的畫(huà)面。
不是（）班垃圾嗎？
成績(jī)軍覆沒(méi)，班同學(xué)的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)幾乎就沒(méi)一個(gè)及格的。
紀(jì)律也是差的一塌糊涂，上課逃課、睡覺(jué)、話，簡(jiǎn)直把課堂當(dāng)成了熱鬧的菜市場(chǎng)。
可眼前這一幕，又是怎么回事？
班雖然在沒(méi)有老師的課堂，可每一個(gè)學(xué)生都在很認(rèn)真的學(xué)習(xí)、做題、就連那個(gè)渣渣班長(zhǎng)，居然也埋頭伏案。
這
趙靜實(shí)在想不明白，這一切是怎么回事？
這謠言和現(xiàn)實(shí)的情況，怎么出入特別大。
但趙靜一想到劉老黑今天在（）班教室內(nèi)，所講的那些話，頓時(shí)都沒(méi)了心情。
算了吧，現(xiàn)在（）班無(wú)論如何努力都已經(jīng)為時(shí)過(guò)晚，就算坐著*都趕不上了
期中考試過(guò)后還是要面臨著撤班的命運(yùn)，而自己這個(gè)班主任也將要轉(zhuǎn)行了
學(xué)習(xí)的時(shí)間過(guò)的很快，轉(zhuǎn)眼的功夫，到了中午放學(xué)的時(shí)間。
鈴鈴鈴，一陣電鈴的聲音。
學(xué)校各班教室的學(xué)生，就像關(guān)在籠子里的鳥(niǎo)兒，一下子都飛了出去。
（）班的學(xué)生這才紛紛走出教室向校外大食堂走去。
等到教室的學(xué)生都差不多走完之后，我才起身收拾一下課，可當(dāng)我準(zhǔn)備離開(kāi)教室的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)教室門(mén)口站著一個(gè)俏生生的大美女。
我靠，那不是我們的美女班主任趙靜又是誰(shuí)？
我雖然不知道趙靜為什么放學(xué)了不去吃飯還站在教室門(mén)口，但我還是很有禮貌的上前打了聲招呼。
“趙老師還沒(méi)吃飯吧？”
趙靜一看到我，來(lái)想轉(zhuǎn)身就走的，但猶豫了一下，還是禮貌的性的微笑一下。
“還沒(méi)吃。”
“那趙老師再見(jiàn)，我先去吃飯了。”著我就準(zhǔn)備離開(kāi)教室。
我還沒(méi)有走多遠(yuǎn)，就聽(tīng)見(jiàn)身后有人喊我，“趙宇同學(xué)你等一等。”
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