一個(gè)四五十歲的男人一瘸一拐的從教室里面走了出來，從窗臺(tái)上抓起鈴鐺拿在手中搖。
“叮當(dāng)……叮當(dāng)……叮當(dāng)……”
在教室里面老老實(shí)實(shí)坐著的孩子們，這個(gè)時(shí)候紛紛站了起來，從包里面拿出飯盒，一個(gè)接著一個(gè)的走出教室。
男老師到隔壁屋子生火燒鍋，等把鍋里面的水燒開之后，將孩子們的飯盒放在里面進(jìn)行加熱。
“叔叔，是你嗎？”
一個(gè)小女孩兒狐疑的來到李東的身旁，在進(jìn)行一番認(rèn)認(rèn)真真仔仔細(xì)細(xì)的打量之后，終于認(rèn)出了李東。
“哦？好巧�！崩顤|也認(rèn)出了對(duì)方，這不就是今早在山路上遇見的幾個(gè)上學(xué)的孩子之一嗎，他還送對(duì)方字典、鉛筆、橡皮來著。
小女孩兒的臉上立即露出了興奮的表情，回頭沖著熱飯的屋子大聲的喊道，“小峰，小菊，你們快來，看我找到誰了？”
幾個(gè)孩子從屋子里面跑了出來，在看見李東之后，一個(gè)個(gè)充滿了興奮和驚喜，“叔叔，是你！”
“山神！”一個(gè)小男孩兒指著李東喊道。
“山神？什么山神？”李東不解的問道，他只知道有人稱呼他為藥神，山神還是第一次聽說，而且西游記里面的山神，通常都是一些身材矮小的老頭兒，與他的身材完全不符。
“早晨你走以后，我問姐姐，你怎么會(huì)知道我最喜歡彩筆，姐姐說，你是山神，聽到了我的愿望�！毙∧泻赫J(rèn)真的說道。
哦，原來是這么個(gè)山神。
“我不是山神，我是大夫，是來給村里人看病的�！崩顤|解釋道。
也許是聽到了山神兩個(gè)字，許多孩子都聚了過來，相比大夫，山神更能夠吸引他們。
“小勝，你說的山神就是這位叔叔嗎？就是他送給你們的字典還有漂亮的彩筆嗎？”又一個(gè)女孩兒過來向小男孩兒詢問。
“嗯�！毙∧泻狐c(diǎn)點(diǎn)頭。
小女孩兒來到李東的面前，眼中飽含希望的看著李東，怯生生的問道，“山神叔叔，我也可以許愿嗎？”
“不用許了，我已經(jīng)知道了。”李東把身后的背包放在地上，然后大聲的說道，“孩子們，叔叔給大家發(fā)學(xué)習(xí)用品，大家過來排隊(duì)領(lǐng)�！�
孩子們一聽，高興的不得了，立馬站在李東前面排好隊(duì)，整整齊齊的。
李東從背包取出一本字典，一套彩筆，一盒鉛筆，五個(gè)橡皮，將它們交給排在最前面的小女孩兒手里，“給，這是你的，希望你能好好學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)更多的字，學(xué)會(huì)更多的知識(shí)。”
“謝謝山神叔叔！”小女孩兒高興的接過去，深深的向李東鞠了一躬。
小女孩兒走后，李東又從書包里面取出一套，交給第二個(gè)小孩兒，一個(gè)接著一個(gè)，因?yàn)檎麄�(gè)小學(xué)只有二十幾個(gè)孩子，其中有幾個(gè)還是他早晨給過的，所以排隊(duì)的只有十幾個(gè)，很快就發(fā)完了。
“孩子們，吃飯了！”老師的聲音從熱飯的屋子里面?zhèn)髁顺鰜�，孩子們一個(gè)個(gè)將文具放回教室，然后過去排隊(duì)取飯盒。
很快，孩子們領(lǐng)完了，老師也拿著自己的飯盒從里面走了出來。
“大夫，沒想到給孩子們文具的人就是你，真是太謝謝你了�！崩蠋熜χ鴮�(duì)李東說道，今天上午到學(xué)校，聽到有的孩子說半路遇見山神送字典送筆，他還為此感到奇怪，剛才給孩子們熱飯的時(shí)候聽到大夫的話，這才知道原來對(duì)方就是孩子們口中的山神。
“小事而已，順路過來，所以就給孩子們買了一些�！崩顤|擺擺手，然后又從背包里面又取出一摞書，遞向老師，“老師，最上面這本是現(xiàn)代漢語詞典，送給你的，下面的是十萬個(gè)為什么，是送給學(xué)校，給孩子們看的。”
“謝謝，太謝謝你了�！崩蠋熩s緊把手里的飯盒放到窗臺(tái)上，然后雙手接過李東遞過去的書，“我也就是初中畢業(yè)，水平有限，有時(shí)候連自己都不知道該教孩子們學(xué)什么，現(xiàn)在有了這些書，以后上課的時(shí)候孩子們就不會(huì)那么無聊了，謝謝大夫�！闭f完也要向李東鞠躬。
李東趕緊伸手扶住對(duì)方，“老師，你可別這么說，我只是給孩子們帶些文具，而你卻在這里義務(wù)教孩子們學(xué)習(xí)，和你一比，我做的這些根本就不算什么�！�
“沒，沒有！”老師被李東說的不好意思。
“老師，你的腿，也是修路傷到的？”李東早就注意到了對(duì)方的腿，所以冒昧的問了一句，而卻村里的人都已經(jīng)治完了，就剩下這位老師了。
“是啊�！闭f到這里，老師深深的嘆了一口氣，“對(duì)了大夫，你能治好嗎？”
“沒問題，不過，為了不耽誤孩子們的學(xué)習(xí)，等你下午放學(xué)的時(shí)候，我再給你治，明天就讓你的腿好起來。”李東說道，村里受同樣傷的人，都需要三四天才能痊愈，而這位老師，李東決定一晚上就治好。
“真的，一個(gè)晚上就能治好？”老師詫異的問道，雖說他沒去過大城市，但是每周都會(huì)去鎮(zhèn)上一次，鎮(zhèn)醫(yī)院大夫的態(tài)度很明確，治不好，而且到哪里都治不好，難道自己被騙了？
“能不能好，明天不就知道了嗎？”
老師將信將疑，不過最后還是點(diǎn)了點(diǎn)頭，反正就一晚上，又不會(huì)耽誤太多的時(shí)間。
“對(duì)了大夫，你能給孩子們看看病嗎？”
“孩子們？”李東將目光落在教室內(nèi)，他走過這么多村子，從來沒給孩子們看過病，也沒有人找他給孩子看病。
“是這樣的，有一些孩子胃不好，還有一些孩子手上有凍傷，不僅在手上留下的疤，而且每年冬天都會(huì)犯，你看……”
原來如此！
不過對(duì)于這種情況，李東也很無奈，胃病和凍傷都是需要注意的，就算他現(xiàn)在能夠治好，可是以后如果不注意，還是會(huì)再犯。
李東想了想，從背包里面掏出一些藥，“這些是胃藥，一天一粒，兩天就能好，這個(gè)是藥膏，不僅能夠治療凍傷，還能祛疤，你先給孩子們用一些，等冬天凍傷翻了，再給孩子們擦�！�
李東能做的只有這些，他已經(jīng)盡力的，畢竟，他還有很多事，不可能每年都來這里一趟，所以只能盡量多留一些藥。
……
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