柯哲涵已經(jīng)沒(méi)有更多幫手和選擇，且他放棄了上帝游戲觀念，轉(zhuǎn)為一般旁觀欣賞犯罪心態(tài)。所以杜克施猜到柯哲涵一定就在案犯現(xiàn)場(chǎng)的不遠(yuǎn)處。這會(huì)他提出要見(jiàn)柯哲涵，就是要把柯哲涵引過(guò)來(lái)。只要能和柯哲涵面對(duì)面，則杜克施就有機(jī)會(huì)改變這一切。
所以，從一開(kāi)始決定權(quán)在異手癥患者周天賜和周蕓筱那邊重新轉(zhuǎn)移到柯哲涵這邊。在柯哲涵沒(méi)有最終決定是否要立刻開(kāi)始犯罪計(jì)劃前，這兩人都不會(huì)輕舉妄動(dòng)。
想到這里，杜克施甚至心中苦中作樂(lè)，或許他樂(lè)天派的性格讓他看見(jiàn)了事件積極發(fā)展的一面。
在等到周天賜又沖著一個(gè)學(xué)生大喊，并且作勢(shì)要攻擊后，杜克施終于按耐不住。即使他身上還捆綁著。但是他直接沖上前去，伸開(kāi)雙臂攔在周天賜面前道：“這里的學(xué)生都是無(wú)辜的。不管你們想干什么，請(qǐng)你記住，不要傷害孩子。而且你們現(xiàn)在所做的一切已經(jīng)給這群孩子造成嚴(yán)重的心理陰影。孩童時(shí)期的心理陰影有什么樣的影響，我想你們這群人比其他人更加感同身受。”
負(fù)義聯(lián)盟有一群特殊生理神經(jīng)癥狀患者集中在一起。而這群特殊人群中往往很多時(shí)候在童年時(shí)期造成陰影，便形成他們扭曲的人格。即使異手癥患者沒(méi)有童年影響，但是同處一個(gè)聯(lián)盟，他們也一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)聯(lián)盟中其他人提及過(guò)自己童年悲慘一面。
杜克施這么說(shuō)不是為了博取同情，而是想要讓周天賜和周蕓筱降降火。他需要周天賜和周蕓筱代入到這群師生的思維中，想象一下這件事情對(duì)這群師生的影響。
需要注意到一點(diǎn)是，不管是從杜克施等人了解到的情況，還是目前為止抓獲的負(fù)義聯(lián)盟成員自己描述中都可以看出。負(fù)義聯(lián)盟并非被定義為犯罪組織，他們是有一群特殊人類(lèi)構(gòu)成，需要抱團(tuán)取暖的一種互助性組織。只是因?yàn)檫@群人身上或者思維上存在特殊情況，導(dǎo)致他們往往比平常人更容易走極端，這才造成他們一旦被蠱惑，被利用后，便更容易比其他人走上犯罪，乃至于集體犯罪道路。且在犯罪過(guò)程中，如果他們體驗(yàn)到成就感，便容易產(chǎn)生快感，繼而會(huì)繼續(xù)犯罪，繼而便會(huì)不可控制。
所以歸根到底，犯罪是他們證明自我，且互相聚集在一起的一種手段依靠，而他們的本質(zhì)并不是為了犯罪。
正因?yàn)槿绱�，杜克施才不能用�?duì)待普通犯罪者的方式來(lái)說(shuō)服這些犯罪者。他不需要為這些犯罪者提供什么便利條件，比如綁架勒索的條件，而是直接讓周天賜和周蕓筱代入受害者思維。
不僅與周天賜和周蕓筱，現(xiàn)在全屋子的人都看著杜克施。其中納美妮亞更是眼中發(fā)光，顯出一處期待和欣賞的模樣。之前在案件調(diào)查過(guò)程中，杜克施故意“撩妹”納美妮亞還被納美妮亞嘲諷撩妹手段低下。而如今杜克施敢于在這種情況下孤身進(jìn)來(lái)和罪犯對(duì)峙，且還幫著大家說(shuō)話，無(wú)疑此刻在納美妮亞心中，杜克施就是西方世界中常常出現(xiàn)的超級(jí)英雄。
周天賜在愣神了一會(huì)后，走上前去。能看出，他想控制自己的手，可他的右手還是不由自主的舉起槍來(lái)，道：“我很討厭你說(shuō)廢話，所以，你真的不擔(dān)心我現(xiàn)在就一槍崩了你？”
“我當(dāng)然怕死。我也很擔(dān)心你會(huì)真的一槍崩了我。但是這里這么多師生，你真的想把他們都打死？如果能用一人的死換這里全部人的活，那我愿意為此而死�！�
這番話有多暖？可以從現(xiàn)場(chǎng)不少女老師眼中流出的淚眼可以看出。更別說(shuō)周天賜和周蕓筱身體也動(dòng)了一下。這話確實(shí)能打動(dòng)非極端犯罪者的內(nèi)心。
所以一會(huì)的功夫，加上周蕓筱明顯接受了柯哲涵的指令，所以周天賜的態(tài)度果然好了很多。杜克施也退倒后面，重新坐了下來(lái)。
大家都暫時(shí)相安無(wú)事，像是在等待什么。
十五分鐘后，外面?zhèn)鱽?lái)腳步聲。周蕓筱親自前去查看，不一會(huì)兒，門(mén)被打開(kāi)，那張熟悉的面孔終于出現(xiàn)在杜克施面前。
美國(guó)一別后，杜克施再次見(jiàn)到柯哲涵。且杜克施終于將一直躲在幕后安排犯罪的柯哲涵逼到了幕前，這也是柯哲涵第一次站在這么多人質(zhì)面前與人對(duì)峙。從這一點(diǎn)上來(lái)說(shuō)，杜克施其實(shí)已經(jīng)贏了。他已經(jīng)徹底占據(jù)了主動(dòng)，且在心理上壓垮了柯哲涵。
在柯哲涵進(jìn)來(lái)后，他直接從周蕓筱的手上接過(guò)槍?zhuān)挷徽f(shuō)，他便走上前去。
砰的一聲，隨著槍響，現(xiàn)場(chǎng)一陣尖叫。柯哲涵也隨之大吼道：“誰(shuí)喊殺死誰(shuí)�！�
作為一個(gè)有著交際障礙的高功能自閉癥患者而言，此時(shí)他的說(shuō)話完全正常，且聲音洪亮，這一切都表明，他把心中積郁的一切都要在此刻釋放了。
見(jiàn)到旁邊還有小孩在哭泣，杜克施趕忙上前安撫。剛剛那一槍是柯哲涵故意打在杜克施身邊，想要刺激杜克施。結(jié)果杜克施不為所動(dòng)，現(xiàn)在還能立刻安撫學(xué)生，這讓柯哲涵更加來(lái)氣。
杜克施也知道自己接下來(lái)會(huì)遭罪，他只能對(duì)納美妮亞還有其他老師先囑咐道：“你們一定要安撫這些學(xué)生。讓他們不要大吵大鬧。你們安靜下來(lái)，他們暫且還不會(huì)行動(dòng)�？梢坏┯腥顺霈F(xiàn)騷動(dòng)，他們必然會(huì)在這里做大手腳。請(qǐng)相信我，也相信警方，我們一定會(huì)將你們安全帶出去�！�
不用言語(yǔ)回復(fù)，那些女老師用不斷的點(diǎn)頭回應(yīng)杜克施的話。也就在此刻，杜克施的肩膀被人重重拉了一下。在柯哲涵的示意下，周天賜直接將杜克施拽到了一旁。也就在同時(shí)，柯哲涵將槍口抵在了杜克施的腦門(mén)上。
“你……猜我現(xiàn)在……想干嘛？”
“我可猜不準(zhǔn)，你有那么多想法�！�
杜克施真的不知道？他如果不知道就不會(huì)單獨(dú)跑到這邊。其實(shí)答案很簡(jiǎn)單，柯哲涵想要?dú)⒘硕趴耸�。然而，如果杜克施此刻直接回答柯哲涵想要�(dú)⒘怂�。那柯哲涵一定�?huì)毫不猶豫的開(kāi)槍?zhuān)驗(yàn)榭抡芎蜎](méi)必要和杜克施廢話下去。
然而，之前還在激將的杜克施這會(huì)卻在“奉承”柯哲涵，表現(xiàn)出柯哲涵想法太多，自己卻猜不透的一面。這是為何？這當(dāng)然是為了讓柯哲涵感覺(jué)到成就感和虛榮感，一旦產(chǎn)生成就虛榮，就會(huì)讓柯哲涵產(chǎn)生一丁點(diǎn)的懈怠，便會(huì)為杜克施爭(zhēng)取時(shí)間。
這種生死關(guān)頭，每一次的決定都非常重要。杜克施現(xiàn)在是走在懸崖邊，一次失誤便會(huì)立刻喪命。
好在他不僅是個(gè)犯罪行為分析專(zhuān)家，同樣也是一個(gè)懂得人心的高手。他的判斷沒(méi)錯(cuò)。
在奉承柯哲涵之后，柯哲涵的嘴角閃現(xiàn)不經(jīng)意的笑意。在被杜克施和緊急案件處理小組弄得焦頭爛額，且處于層層敗退之下，能讓杜克施“猜不準(zhǔn)”自己的心思，無(wú)疑會(huì)讓柯哲涵覺(jué)得找回了點(diǎn)場(chǎng)子。
“竟然也有你猜不準(zhǔn)的時(shí)候？呵呵，杜克施，你知道你有多遭人恨嗎？”
“哇哇哇。”杜克施瞪大雙目，道，“柯哲涵，這可是我第一次聽(tīng)你說(shuō)話這么利索。”
高功能自閉癥患者并非有語(yǔ)言障礙，所以他們從根本上并不存在語(yǔ)言問(wèn)題。他們只是存在交際障礙，導(dǎo)致他們?cè)谡Z(yǔ)言表達(dá)時(shí)會(huì)顯得吃力。可這種交際障礙在極端刺激下便會(huì)徹底釋放，而釋放之后，所謂交際障礙便不復(fù)存在，所謂的語(yǔ)言問(wèn)題也能得到解決。
柯哲涵在現(xiàn)在表達(dá)時(shí)完全不存在問(wèn)題，這即是好的一面，也是消極一面。好的一面證實(shí)，緊急案件處理小組全員確實(shí)已經(jīng)把柯哲涵逼得走投無(wú)路，他已經(jīng)徹底釋放自我。壞的一面表明，但一個(gè)高功能自閉癥患者且還是一名罪犯徹底消除交際障礙后，這就表明他要么成為一個(gè)真正高智商的正常人，要么便成為一個(gè)極端的犯罪者，且存在即時(shí)犯罪的沖動(dòng)。顯然，柯哲涵就是后者。
杜克施可不想柯哲涵現(xiàn)在就扣動(dòng)扳機(jī)，或者引爆，所以，在“贊賞”柯哲涵的同時(shí)，杜克施同時(shí)也在拖延時(shí)間：“你確實(shí)聰明，每一步走的都很小心，也出人意料。如果不是思特利告訴我你在瑞亞雙語(yǔ)幼兒園，我一定猜不到你會(huì)出現(xiàn)在這邊�，F(xiàn)在警方并不知道瑞亞雙語(yǔ)幼兒園發(fā)生的事情，所以一切都在你的計(jì)劃安排之內(nèi)。我得由衷的說(shuō)一聲，高手�！�
“你不用故意說(shuō)一下討好我的話。即使你如何贊美我，依然改變不了我要?dú)⒘四愕南敕�。之所以我還沒(méi)有開(kāi)槍?zhuān)且驗(yàn)槲液鋈幌霌Q個(gè)玩法。我調(diào)查過(guò)你，你單獨(dú)處理過(guò)瑞亞雙語(yǔ)幼兒園學(xué)生失蹤案，所以和這所學(xué)校的一些人相識(shí)。當(dāng)然，你和她們說(shuō)不上有特別的交情，只是如果讓你選擇一個(gè)人先被除掉，你一定也很難取舍吧�！笨抡芎厣頉_著周蕓筱示意下。
就看見(jiàn)周蕓筱走到人群中，依次將納美妮亞、金玉琴、李雪莉還有校長(zhǎng)韓伊瑩給揪了出來(lái)。
這四個(gè)女人驚恐的看著面前的匪徒，也對(duì)杜克施投去求助的眼神。她們都聽(tīng)見(jiàn)剛才柯哲涵說(shuō)了啥，所以清楚等待她們的會(huì)是什么。
“現(xiàn)在，做出你的選擇。我該第一個(gè)殺了誰(shuí)？如果一分鐘內(nèi)你不告訴我一個(gè)答案，我就把她們四個(gè)當(dāng)著你的面全部殺掉。”
【精彩東方文學(xué) www.nuodawy.com】 提供武動(dòng)乾坤等作品手打文字版最新章節(jié)首發(fā)，txt電子書(shū)格式免費(fèi)下載歡迎注冊(cè)收藏。