“你們看不懂，要不，牛寶寶，你教丫丫識(shí)字好了，就用那個(gè)小的紙張就成。”
“姐夫，這個(gè)，不是有用的么？”
“有用，用了的才是有用的，這些空白的，只要不帶走，到時(shí)候記出數(shù)來就成了，你沒有看到那邊的半成品的柜子么，到時(shí)候，把丫丫用過的這紙張，放在那里面，到時(shí)候會(huì)有專人來清理的，不過呢，上面要簽上你的，或者丫丫的名字，我簽名字也成。”
為啥有這么一個(gè)規(guī)定呢，額，牛寶寶也有這么一個(gè)疑問，而丫丫在一邊，倒是聽不明白，也不想聽，而是很高興的準(zhǔn)備學(xué)習(xí)，是的，很高興的準(zhǔn)備學(xué)習(xí)，剛剛，爹爹寫了好多的字，自己都認(rèn)不出幾個(gè)來，就是認(rèn)識(shí)數(shù)字，還有爹爹的名字，額，數(shù)字，好像也不認(rèn)識(shí)那個(gè)壹字，還要問爹爹，爹爹才說的，那是一個(gè)壹字。
丫丫這么小的小寶寶，就深刻的認(rèn)識(shí)到，這識(shí)字少了，就是不成啊，連別人說話，都聽不明白，額，楊家的寶寶，都是這么聰明么。
這關(guān)于制圖空白圖紙的問題，是這么說的，圖紙領(lǐng)取，是有數(shù)量的，倒不是數(shù)量限制，而是數(shù)量統(tǒng)計(jì)，還有就是，外來的圖紙，也是有數(shù)量的，本地產(chǎn)出的圖紙，自然是定期歸類，還有就是該上交的上交，該留在這里的留在這里，然后，該銷毀的廢圖紙，就銷毀，不過呢，都是需要進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，以防止圖紙外流。
雖然說，這里真沒有保密的圖紙，你看，一個(gè)曲轅犁的圖紙，還有什么保密的，什么怕偷的，不過呢，這就是一個(gè)規(guī)矩，嚴(yán)格的規(guī)矩，就是說，不在乎這里有沒有保密的圖紙，但是，這保密措施，必須要實(shí)施的，盡管，有可能人們會(huì)從另外的途徑得到圖紙，但，這車間里面的圖紙，是不會(huì)流出去的。
“姐夫，要這么嚴(yán)格，倫家這里能有什么保密的圖紙。”
牛寶寶吐了吐小香舌，有些尷尬的停止了她的好奇，那個(gè)，楊喬剛剛畫的，不就是保密的圖紙么，新的東西，按照楊喬的意見，自然是楊家或者相應(yīng)的人家先使用了，就是對(duì)外推廣，那也要使用合適了才成，不然，如果不成熟，傷了人什么的呢，所以，這圖紙，不一定推廣的，就不保密了，這個(gè)保密，是為了安全而保密。
“姐夫，你這個(gè)圖紙，是不是被人仿制了，會(huì)出安全問題啊，倫家看你這上面寫著刃度多少呢。”
“嗯，你猜的很對(duì)，刃度多少，還有我沒有寫的呢，材料用什么標(biāo)準(zhǔn)的材料，而且，這材料的標(biāo)準(zhǔn)，還是楊家的標(biāo)準(zhǔn)，推廣的時(shí)候，會(huì)有一個(gè)對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)的，不然，用錯(cuò)了材料，一旦傷人，就是一個(gè)大事情了，尤其是一些不把人當(dāng)人的人家，如果為了小麥，而傷到很多的人呢，那不就是我的罪過了么。”
是的，楊喬考慮的很多，在楊喬，以及他的周邊，都是注意安全的，就算是有的人家，不把人當(dāng)人，可，因?yàn)闂顔蹋且惨讨退闶墙o下人割傷了一個(gè)小口，那也要大驚小怪的，額，如果跟楊喬無關(guān)，不說割個(gè)小口了，就是死幾個(gè)人，都不會(huì)在乎的。
那么，這割麥機(jī)，是一個(gè)高速運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)械，一旦處理不好，那真是會(huì)死人的。
話說，楊喬前世就遇上過一種簡單的草皮打草機(jī)的傷人事件，那個(gè)，還不是什么打草機(jī)直接傷人，而是打草機(jī)的刃口打上了石頭，把石頭上切削出一小片石頭飛了出去，然后，割傷了邊上的一個(gè)人的大動(dòng)脈，好危險(xiǎn)的說，然后，去縫了幾針才算了事。
所以，這個(gè)圖紙，自然是要嚴(yán)格保密的了，而且，此時(shí)，可是有好多的人需要這割麥機(jī)，并不只是牛寶寶這里缺少割麥的人員，其他的種麥大戶，也是缺少割麥人員的，也是迫切需要割麥機(jī)的，這拖拉機(jī)，倒是沒有缺少的了，此時(shí)，在周邊，這拖拉機(jī)，那幾乎算是已經(jīng)普及了。
尤其是，這小麥的種植技術(shù)，在一些大戶家中，都有了牛寶寶給推廣的技術(shù)，自然就種植的多了，順口的糧食么，還是北邊，自然，吃小麥面粉，要比吃大米來的多一些了。
尤其是那好的大米，產(chǎn)量可真不是很多的。
“姐夫，那，丫丫學(xué)習(xí)什么好呢？”
“丫丫，你自己說呢？”
這也是楊喬的一種新的教學(xué)方式，其中，有一半，是按照楊喬的要求學(xué)習(xí)的，有另一半，則是詢問丫丫，如果丫丫的提議不合適，可以適當(dāng)?shù)囊剑倸w，這是丫丫要求學(xué)習(xí)的知識(shí)。
“嘻嘻，姨姨，丫丫今天就學(xué)習(xí)這十個(gè)不認(rèn)識(shí)的數(shù)字好了。”
不認(rèn)識(shí)的數(shù)字，自然是所謂的大寫數(shù)字，而不是那種簡單的數(shù)字。
“成，那就學(xué)習(xí)這十個(gè)數(shù)目字好了，丫丫，今天能學(xué)完么？”
無論是楊喬，還是牛寶寶，都感覺，丫丫應(yīng)該學(xué)這十個(gè)數(shù)字，應(yīng)該是必須認(rèn)識(shí)的，要知道，在此時(shí)的那些鈔票上的數(shù)目字，都是用的這十個(gè)數(shù)目字的，不說別的，至少，能認(rèn)識(shí)錢幣不是么，還有，這鈔票，可用不了這十個(gè)數(shù)目字，額，這外面，不是還有銀票一說么，那是另一家的銀樓的一種錢幣的方式，額，不算錢幣了，楊家的是錢幣，他們的算是票據(jù)，不過呢，也是發(fā)行面比較廣的了，同樣，跟朝廷也是有聯(lián)系的，就是說，朝廷，同樣是往外發(fā)行銀票的，這個(gè)，算是大面額的發(fā)行，針對(duì)大戶來的。
這銀票么，票面就雜了，一到十十個(gè)數(shù)字，都用上了，嗯，他們，對(duì)于這紙幣的發(fā)行，認(rèn)識(shí)還早著呢，可是，朝廷為啥還要用他們的，這是楊喬給李二的建議，而且，還是有選擇的使用，就是一，五，十，百，五百，千等幾種。
這個(gè)，可以用在下面的縣衙往上交稅。
雖然，他們不懂現(xiàn)在的鈔票的發(fā)行方式，可，他們也有他們自己的信譽(yù)方式，這個(gè)，李二還是比較放心的，還有，監(jiān)督也不會(huì)少，一旦出現(xiàn)問題，那么，首先會(huì)把各地的這銀票銀樓給抄了。
什么，里面沒有現(xiàn)銀，沒有金子，除非是老鼠搬運(yùn)走了，否則，沒有，你能發(fā)行相當(dāng)數(shù)量的銀票出去。
“來，丫丫，這個(gè)是壹字，這個(gè)是貳字……”
那邊，兩人在一個(gè)教，一個(gè)學(xué)，這邊，楊喬已經(jīng)畫好了圖紙了，什么正視圖，斜視圖，透視圖，還有立體圖，嗯，標(biāo)準(zhǔn)的三視圖之外，還有一些額外的圖紙，就是為了讓工人們看明白了，然后，在最后，還有一張專門的說明。
零零三號(hào)螺栓，要用五號(hào)鋼材，可以用某號(hào)機(jī)床進(jìn)行車絲，配套螺栓同樣如此，然后，再配套六號(hào)鋼材的開口墊片，四號(hào)鋼材的平墊片，厚度一毫。
林林總總，交代的很是精細(xì)。
尤其是在最后，注意，這一些圖紙，要進(jìn)行存檔保存，可以復(fù)制一份下來，然后，再有專人精制一份圖紙留在這里，復(fù)制一份進(jìn)行存檔，送一份到楊家圖書館存檔，楊喬，貞觀十八年，夏。
意思呢，就是，這圖紙，屬于精細(xì)圖紙了，并不是標(biāo)準(zhǔn)圖紙，所以，必須有一份標(biāo)準(zhǔn)圖紙，那就不是楊喬的事情了，就是這里的技術(shù)人員的事情，他們需要制作一份，并且復(fù)制兩份，一份送牛寶寶這里的書庫儲(chǔ)存，牛寶寶的書庫，這個(gè)，跟楊喬學(xué)的，或者是楊喬建議的，各個(gè)地方，都有自己的書庫，以方便查找資料，這書庫，是各式各樣的書籍，甚至竹簡，還有圖紙什么的，都會(huì)儲(chǔ)存，一般情況下，是不會(huì)讓人查找的，主要是用來保存的，嗯，會(huì)有一個(gè)目錄，這個(gè)，可以到這來來查，如，零零壹號(hào)割麥機(jī)圖紙，楊家圖書館，附，楊家科技城圖書館可查，還有，公主府，也就是本地的車間圖紙室可查。
如果都沒有，可以經(jīng)過申請(qǐng)，在本圖書室查看。
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