八股文，自然不是這大唐的文體了，而是后期明清用的科舉用的文體，不過(guò)呢，楊喬在不知道的前提下，竟然跟一些大儒研究這個(gè)文體，額，他們就有些感興趣。
“此文體，呆板，可用于考核。”
有研究的價(jià)值，所以，還是有人研究的，一個(gè)新的文體，看起來(lái)還是不錯(cuò)的，如果不往多余的地方想，單單是一個(gè)文體的話，可見(jiàn)，這應(yīng)該是一個(gè)很規(guī)范的文體了。
額，說(shuō)是八股，何嘗不是一種標(biāo)準(zhǔn)的公文格式。
“爹爹，為啥要請(qǐng)教大學(xué)里的書(shū)院，這大學(xué)里的書(shū)院，跟挨著的書(shū)院，有什么區(qū)別？”
無(wú)意之間，楊喬好像又說(shuō)了一句了不得的事情，不過(guò)，娃兒們是都知道的，一直以來(lái)，沒(méi)有形成疑問(wèn)而已，而此時(shí)，則是趁機(jī)形成了疑問(wèn)。
那就是，在楊喬最后建立的那所學(xué)校，額，所謂最后，就是學(xué)校那邊的學(xué)校，而不是其他的地方。
這建立的最后一所，自然是大學(xué)了。
“我們家的這所大學(xué)，是純屬學(xué)術(shù)研究的地方，跟別的無(wú)關(guān)，所以，這里面的書(shū)院，則是一個(gè)專門(mén)研究這古文的地方，嗯，這外面書(shū)院的大儒們，也會(huì)到里面來(lái)交流學(xué)術(shù)，如，書(shū)法交流了，文體交流了，還有就是古文的理解，字的讀音什么的，不帶任何利益，就是學(xué)術(shù)研究。”
額，說(shuō)是不帶利益，能有不帶利益的地方么，所以，這里只能是一個(gè)相對(duì)來(lái)說(shuō)的地方，里面，同樣有利益存在的，不過(guò)，這個(gè)，不是重點(diǎn)。
“而外面的書(shū)院，建立之初，就是為科舉考試進(jìn)行輔導(dǎo)的地方，而他們，并沒(méi)有接觸八股文這個(gè)東西。”
因?yàn)槭菞顔虩o(wú)意中提前提出來(lái)的，所以，此時(shí)，是當(dāng)成一個(gè)學(xué)術(shù)來(lái)研究的，自然，就是放在大學(xué)下屬的書(shū)院了。
“你們明白了？”
“爹爹，明白了，也就是說(shuō)，之前，我們到外面的書(shū)院去聽(tīng)課，好像不應(yīng)該去的？”
“那個(gè)，你們的理解，又有偏差了，可以去，甚至說(shuō)，全學(xué)校的學(xué)生，都可以去聽(tīng)，為啥呢，這里面，有標(biāo)準(zhǔn)的一些古籍注解，而且，這都是主流注解，還有，如果朝廷對(duì)這注解有什么改變，那么，這里也要跟著改變的，就是說(shuō)，這里，是主流，無(wú)論對(duì)錯(cuò)，嗯，錯(cuò)了，你們可以提出來(lái)，不過(guò)呢，在改正之前，還是需要維持錯(cuò)的東西的，這，只是用來(lái)考試用的。”
這個(gè)說(shuō)法，楊喬的理解是什么呢，對(duì)于文這一方面，這注解，真的是有一個(gè)固定的注解的，誰(shuí)又不是圣人本人，嗯，你成了圣人，那么，你的注解，只能說(shuō)，這是某某圣的注解，那就是你的，而不是別人的，如，后世的朱程理學(xué)，還有一些什么后人追捧的外國(guó)人的學(xué)說(shuō)，那只屬于個(gè)人。
嗯，可以這么解釋，一加一等于二，這是在算數(shù)的前提下，才有唯一的答案，額，如果在哲學(xué)的前提下，無(wú)論等于幾，只要有一個(gè)解釋就成了，都會(huì)是對(duì)的。
“爹爹，這就開(kāi)始通風(fēng)了？”
當(dāng)人們走樓梯的時(shí)候，就發(fā)現(xiàn)，面的排氣扇開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)了起來(lái)，明顯，這個(gè)轉(zhuǎn)速，還有聲音，是沒(méi)有通電的，還有就是，明顯感覺(jué)有氣流從身邊通過(guò)。
“這個(gè)，應(yīng)該是我們下去，攪動(dòng)了氣流，然后，這氣流在里面流動(dòng)了起來(lái)，或許，接下來(lái)，這個(gè)排氣扇的扇葉就很難停止了。”
“爹爹？”
“噓，讓我聽(tīng)聽(tīng)！”
“噓，爹爹在聽(tīng)風(fēng)扇的平衡，中心轉(zhuǎn)軸，還有扇葉的角度。”
邊，丫丫自動(dòng)化身為萬(wàn)能小翻譯，在翻譯著楊喬的一些動(dòng)作，額，是解釋。
“嘻嘻，隊(duì)長(zhǎng)姐姐好厲害！”
此時(shí)，豬豬則是兩眼冒著蚊香圈，捧著小心心，崇拜的看著丫丫，額，什么時(shí)候，這豬豬變成了丫丫的小迷妹了。
“妹妹，不錯(cuò)！”
大小雙則是不發(fā)聲的說(shuō)著唇語(yǔ)，并對(duì)丫丫舉著大拇哥，那個(gè)，都是一樣的學(xué)習(xí)，這丫丫妹妹學(xué)的就是扎實(shí)。
那個(gè)，其實(shí)，就是你們?nèi)齻�(gè)調(diào)皮，學(xué)的有些差，不過(guò)，夠用就成，當(dāng)時(shí)，楊喬要求的也不是那么嚴(yán)，就是此時(shí)的丫丫，豬豬，楊喬要求同樣不是那么嚴(yán)格，可，該教的，都教就是了，不過(guò)呢，這丫丫，還有不時(shí)跟著學(xué)的豬豬，嗯，當(dāng)當(dāng)初的鸞兒寶兒一樣，一個(gè)人跟著楊喬，比較孤單，所以，學(xué)習(xí)要認(rèn)真一些。
“嗯，不錯(cuò)，不錯(cuò)！”
聽(tīng)了一會(huì)，楊喬滿意的點(diǎn)著頭。
這種風(fēng)扇，不是產(chǎn)品線下來(lái)的產(chǎn)品，而是工匠們的手工產(chǎn)品，一個(gè)，本來(lái)用的就少，然后，也是他們練手藝的東西，而且，也知道，只有這樣的地方，才是楊喬能夠關(guān)注的地方，如果一些大眾產(chǎn)品，那么，需要特殊點(diǎn)出來(lái)，楊喬才能去看，或者，碰了，嗯，這是工匠的手工產(chǎn)品，就是如此。
“一三八號(hào)工匠，好！”
楊喬看了面的編號(hào)，或許，在某個(gè)地方，還有他的名字，這個(gè)，就不需要找了，有號(hào)碼就成了么，那個(gè)，一個(gè)好字，自然是會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)的了，這不，邊已經(jīng)有人記錄了下來(lái)。
“走了，關(guān)門(mén)吧，這個(gè)排氣扇，已經(jīng)達(dá)到了此時(shí)最好的效果了，記好了，如果有需要，可以調(diào)用他。”
調(diào)用，自然，楊喬此時(shí)是在為船的螺旋槳，還有或許將來(lái)會(huì)發(fā)展的噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)準(zhǔn)備的工匠，嗯，這個(gè)噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)，或許會(huì)有，或許不會(huì)有，誰(shuí)知道呢，這個(gè)，要看工匠的學(xué)習(xí)能力了，等什么時(shí)候，自然發(fā)生了的時(shí)候，楊喬會(huì)有相應(yīng)的人員配套，就夠了，別的，楊喬是不想再做太多的提示了。
不過(guò)，此時(shí)，這船，用的還是輪子，螺旋槳，還沒(méi)有用，不過(guò)呢，這個(gè)風(fēng)扇，他已經(jīng)聽(tīng)了兩個(gè)地方了，一個(gè)是扇葉，那個(gè)，不是潛水艇，這扇葉也要求那么高？
高么，震動(dòng)大了，會(huì)不會(huì)把船體給震動(dòng)散架了，此時(shí)，可都是木船。
然后就是輪軸了楊喬聽(tīng)了這圓滑，不過(guò)密封，還要等段時(shí)間才會(huì)聽(tīng)出來(lái)。
“咣當(dāng)！”
一對(duì)沉重的黑色的木門(mén)關(guān)了起來(lái)，這門(mén)一關(guān)起來(lái)，那是嚴(yán)絲合縫的，不說(shuō)老鼠了，就是蚊子，都飛不進(jìn)去，飛不出來(lái)。
不過(guò)，在門(mén)的一邊，有一個(gè)窗子，是從里面開(kāi)的，那個(gè)，要這個(gè)窗子干啥，額，自然是為了不小心，把人給關(guān)在里面了，可以通過(guò)這窗子叫人不是么，這外面人來(lái)人往的，叫人，還是很方便的，不過(guò)，沒(méi)有窗子，就不要指望了，就是砸門(mén)，也不一定有人能夠聽(tīng)到。
“爹爹，這里，為啥沒(méi)有門(mén)檻？”
突然，丫丫發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題，那就是，這里，沒(méi)有門(mén)檻，嗯，門(mén)檻，在楊喬沒(méi)注意的前提下，科技城里面的門(mén)，都是有門(mén)檻的。
“你好好思考一下，這里，以后會(huì)干什么，還有那樓梯？”
多數(shù)時(shí)候，有問(wèn)題，楊喬都不是直接回答的，都是啟發(fā)的。
“你們，也跟著想想。”
樓梯，嗯，樓梯，有一半，是平著下去的，沒(méi)有臺(tái)階。
“難道，里面要進(jìn)車(chē)？”
丫丫若有所思的說(shuō)道。
“可，不是，門(mén)檻都是活動(dòng)的么？”
活動(dòng)的門(mén)檻，就是，車(chē)進(jìn)去的時(shí)候，可以把門(mén)檻拿起來(lái)，當(dāng)車(chē)進(jìn)去，或者出來(lái)，再把門(mén)檻放。
“嗯，你找著重點(diǎn)了，就是走車(chē)的，你看，里面有一些布線，自然，會(huì)有車(chē)?yán)牧现苯舆M(jìn)去的，所以么，甚至，還有維修車(chē)，也會(huì)直接開(kāi)進(jìn)去。”
“可這門(mén)檻？”
“門(mén)檻，只是一些講究，這里，就是一個(gè)下水道的入口，要什么講究？”
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