“夫君，我怎么感覺(jué)，這越長(zhǎng)大，越無(wú)知了呢，你看，現(xiàn)在這處處都是道理，而之前，為啥這些道理，都被我們忽視了呢？”
嘿嘿，你越長(zhǎng)大，越無(wú)知，你沒(méi)有看過(guò)楊喬前世的那些理工大師們，還不都是從一個(gè)個(gè)的無(wú)神論者，這學(xué)習(xí)到最后，竟然成了有神論者了，而且還有那句名言，科學(xué)盡頭是神學(xué)。
盡管，很多人對(duì)這句話，有解讀，有不屑，可，它自有它的道理，是的，你知道的越多，就感覺(jué)到自己越渺小，可是，在科學(xué)面前，又感覺(jué)自己很強(qiáng)大，科學(xué)是什么，是被人掌控的的，這不，人就強(qiáng)大了，那個(gè)，神，傳說(shuō)中的神，能夠掌控科學(xué)么？
“嗯，這個(gè)，可以嚴(yán)格的說(shuō)，牛寶寶，你真相了，不過(guò)，不要鉆牛角尖，不知道的，可以記下來(lái)，在腦海里面忘記它，什么時(shí)候，查看筆記的時(shí)候，額，當(dāng)初，還有這個(gè)疑問(wèn)來(lái)著，你們，誰(shuí)給倫家解釋解釋，解釋不了，繼續(xù)封存。”
“爹爹，倫要喝水？”
“好了，好了，先不學(xué)習(xí)了，喝水，喝水，來(lái)，一人一瓶，你們兩個(gè)小寶寶，喝這小瓶的，來(lái)，把這個(gè)竹編套上，可以背著喝。”
很快的，侍女送過(guò)來(lái)了很多的東西，如，大的竹編，能直接把大的瓶子放進(jìn)去，其實(shí)，這個(gè)，最適合套在熱水杯上的，不但隔熱，還能保溫。
楊喬跟牛寶寶的就比較簡(jiǎn)單。
可，兩個(gè)寶寶的就比較復(fù)雜了，有竹編的套子，還有竹編的軟帶子，嗯，正好掛在瓶子上，然后，背在身上，省的一只手拎著瓶子了，雖然瀟灑是瀟灑了，可，這瓶子，寶寶拿著也危險(xiǎn)，也不方便不是么，這有有了帶子背著，還有套子把瓶子保護(hù)著，嗯，這用套子套上的瓶子，就是摔在石頭上，都不會(huì)摔壞的，厲害吧。
哈哈，此時(shí)，楊喬最喜歡研究的，就是這些小玩意，而且售賣(mài)的還不錯(cuò)。
“這個(gè)，是墊子，里面還能儲(chǔ)存水，還保溫？”
此時(shí)，李治難得到了休息的時(shí)間，來(lái)到了宮殿外面的一個(gè)花園里面，嗯，坐在了一個(gè)石凳上，其實(shí)，就是石凳上，也是有墊子的，不過(guò)此時(shí)已經(jīng)換成了獸皮墊子，而不是先前的吸汗的竹編墊子了，可，此時(shí)，在石桌上，則是放著一個(gè)竹編的杯墊，杯墊，外面是竹編，里面還有一個(gè)竹子的小碗，額，是為了接水的，如，在倒水的時(shí)候，水涌出來(lái)，或者是沒(méi)有倒好。
額，不過(guò)，在李治這里，這水，可是涌不出來(lái)的，那個(gè)，倒水的宮女，太監(jiān)，那都是專門(mén)訓(xùn)練的，那個(gè)，倒水，灑了。
“嗯，拉下去。”
得，一條人命就沒(méi)有了，就算是李治不想要了他的命，也有人會(huì)要他的命的，伴君如伴虎，不是隨便說(shuō)說(shuō)的。
就是說(shuō)，在帝王身邊的這些服務(wù)人員，那算是導(dǎo)師型的服務(wù)人員了，一切，都是精準(zhǔn)到位的，就連走路，那也是用尺子量著走的。
自然了，這個(gè)，也是分時(shí)代的，你到了明皇末期，誰(shuí)還計(jì)較這些東西啊。
“陛下，這，怎么編的，還有，這東西，怎么生長(zhǎng)的，看著是大俗，仔細(xì)看來(lái)，又是大雅。”
額，大俗，跟著楊喬學(xué)的，金燦燦的，那就是大俗了，而大雅呢，仔細(xì)看，竹子的花紋，那個(gè)，她迷惑的是什么呢，就是，這竹子，為啥是金黃的，里面還帶著絲絲的綠，然后，才構(gòu)成了竹席的圖案，關(guān)鍵是什么，這個(gè)，竟然很自然，除了有些呆板以外，竟然看不會(huì)出人工的痕跡，那個(gè)，呆板就是最大的人工的痕跡了。
“這個(gè)，不要多考慮了，姐夫手里，可是有一些亂七八糟的技術(shù)，要說(shuō)掙錢(qián)，也掙，可是，這樣的技術(shù)，你看，都送到朕這里了，也不知他怎么掙錢(qián)了。”
怎么掙錢(qián)，自然有別的方式了，短壽命的竹編，類似于漆器的竹編，每年換幾次的擺設(shè)竹編，隨時(shí)隨地，都是新的，而且便宜。
那個(gè)，在客戶眼里是便宜，可是，在楊喬這里，就是掙錢(qián)了，是的，小批量生產(chǎn)，那是要賠本的，可是，大批量生產(chǎn)，就掙錢(qián)了，而且，都是竹子的，自然，價(jià)格不會(huì)高到哪里去的，不過(guò)就是對(duì)竹子的處理方面，需要留綠的地方要留綠，需要金黃的地方就金黃，要么就是白色的。
總歸，這竹編，柳編，這顏色，可是很多彩了。
好賣(mài)么？
“嘖嘖，你這擺件，放在這里好久了吧？”
城里，一個(gè)客人，到了一位官員的府上來(lái)訪問(wèn)，然后，開(kāi)始嘲笑起這官員來(lái)了。
額，就跟辮子朝的紀(jì)曉嵐跟和珅似的，這樣的對(duì)頭，哪里都有的。
“嘖嘖，太俗氣了，竟然是這么大一塊金子，那個(gè)，你家就這么多金子，都放在這里了。”
“你，這是，跟陛下用的一樣的擺設(shè)，額，額，額！”
好吧，還想嘲笑，怎么嘲笑，大俗，大雅。
一個(gè)金燦燦的大型擺件，嗯，剛要嘲笑，結(jié)果，又發(fā)現(xiàn)，在上面的圖案，一片竹林，正在隨風(fēng)搖曳，這，可是一個(gè)重要的技術(shù)，為啥靜態(tài)的圖案，竟然有了動(dòng)態(tài)的樣子。
遠(yuǎn)看，近看，這眼睛盯在這竹林上面了，竟然拔不出來(lái)了。
“還有，夫君，你看這圖案，為啥是動(dòng)態(tài)的。”
自然，給牛寶寶用的，那是最好的竹編了，盡管，用完了，就歸侍女，或者宮女了，是的，此時(shí)，可是帶來(lái)了很多的竹編，一旦用了之后，可不會(huì)帶回去，這不，這些跟隨的宮女，侍女，侍衛(wèi)什么的，都會(huì)能夠分到的。
東西么，值錢(qián)，不值錢(qián)，沒(méi)法回答的，不過(guò)，那竹編廠，可是掙錢(qián)的。
“這，又是一個(gè)問(wèn)題，這是采用了視覺(jué)欺騙的一種方式編織出來(lái)的竹編。”
“視覺(jué)欺騙？”
“嗯，我給起的名字，就是，你看到的，不一定是真實(shí)的，也就是說(shuō)，耳聽(tīng)為虛眼見(jiàn)為實(shí)，可，此地，眼見(jiàn)，也不一定為實(shí)，那個(gè)，誰(shuí)都知道，這是一個(gè)靜態(tài)的圖案，可是，看進(jìn)去了，那就是動(dòng)態(tài)的了，而且，一旦看成動(dòng)態(tài)的，想讓它變成靜態(tài)的，都不可能了。”
額，就是那個(gè)看立體圖案的道理，剛開(kāi)始，就是一片亂糟糟的圖案，可看進(jìn)去了之后，無(wú)論怎么晃動(dòng)，打眼就看進(jìn)去了。
“這個(gè)，倒是很藝術(shù)，不過(guò)，夫君，你為啥最近很有閑，研究這些不太實(shí)用的東西。”
嗯，這句話，也是李治想問(wèn)的，好好給朕想想，再怎么多收一些稅多好，或者，幫著朕給把軍隊(duì)培訓(xùn)培訓(xùn)，最近，這軍隊(duì)，感覺(jué)有些跟不上這武器的使用了。
這個(gè)，算是李治的怨言，那個(gè)，誰(shuí)讓這武器是先進(jìn)了，可是呢，這將軍們的思維，卻跟不上。
那個(gè)，啥先進(jìn)了，額先不說(shuō)別的，就這火箭彈，不知改變了多少次了，此時(shí)，那發(fā)射的竹筒，早就不用了，而是改成了銅制的發(fā)射器，額，最新研究，里面還帶搪瓷的，這個(gè)，可不是楊喬的發(fā)明，而是他們學(xué)著楊喬的那個(gè)搪瓷碗，進(jìn)行改裝的，不錯(cuò)，不錯(cuò)，楊喬給研究了那么多的武器，就是這個(gè)，算是有了長(zhǎng)途的進(jìn)步。
“你這個(gè)問(wèn)題啊，我還是那個(gè)說(shuō)法，春生，我不幫他了，嗯，當(dāng)老師的時(shí)候不算。”
當(dāng)老師，就是，楊喬給這些開(kāi)始當(dāng)家的娃兒，就是春生，鸞兒，寶兒，每隔幾天，會(huì)來(lái)一堂課，只講解，不給具體例子，不分析例子，不
就是說(shuō)，這個(gè)，可以有這么一個(gè)道理，你們自己去領(lǐng)悟吧。
有的，是已經(jīng)有的，而有的呢，則是還沒(méi)有的，楊喬都是想到哪里，講到哪里的
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