寶寶的日常，就是用散碎的時間來做游戲，然后是復(fù)習(xí)，然后是用很少的時間來學(xué)習(xí)新的東西，甚至，有時候，楊喬都不需要教什么新的東西。

    “爹爹，明天去學(xué)校，課程表上說，有新課新的內(nèi)容要學(xué)習(xí)。”

    這不，多數(shù)時候，還是需要去學(xué)校的，嗯，剛剛，寶寶們研究了在牛寶寶的辦公桌上的寶寶課程表，或者是學(xué)校的課程表。

    “楊朵，你來學(xué)校了，倫跟你說啊，昨天，我們又學(xué)習(xí)了十個新字，倫念給你聽聽。”

    “叭叭叭”

    突然，一邊發(fā)出了敲擊桌面的聲音，原來，是老師在一邊敲擊桌面，是的，是老師在敲擊桌面，此時，沒有上課，所以，就是老師在教室里面，學(xué)生們也不會怎么樣，而是該如何，就是如何，這是長久以來的一個習(xí)慣，也不是所有的學(xué)生都能習(xí)慣的，這不，能自如的玩耍的，沒有幾個，多數(shù)，還是害怕老師的。

    “你們兩個，注意了，這個倫家，在學(xué)校，最好是不要說，這不算是正式的自稱，還是要用標(biāo)準(zhǔn)的我來自稱為好。”

    這，算是一個提示，而且，不會在課堂上提示的，就是下面提示為好。

    這個，楊喬的設(shè)定是一種嬌稱，自我的嬌稱，不管男女，額，男子，很少用的，感覺有些娘，所以，多數(shù)時候，還是女子用的多，額，最多的，還是小女娃娃，牛寶寶除外，那個，這可是單獨(dú)為牛寶寶設(shè)置的，這不，算是擴(kuò)散了，可牛寶寶，還是一直在使用的么。

    那個，因?yàn)闊o從解釋，所以，幾乎沒有什么人提出意見來的，可不是楊喬前世，那驕里嬌氣的聲音，嗯，此時，只是一個無意義的滋味嬌稱。

    不過呢，這在學(xué)校里面不要用，也是楊喬的一個提議。

    “好的，老師，倫，啊，不，是我記住了，對不起，對不起老師，我錯了。”

    這個朵兒，剛剛要調(diào)皮，結(jié)果，不敢調(diào)皮，這是在學(xué)校里面，老師么，只要指點(diǎn)自己了，就是不在講臺上，那也是老師。

    是的，此時的規(guī)矩就是，老師上了講臺，那就代表要上課了，下面就要沒有聲音了，可以看書，可以想事情，就是不能說話了，然后，等著老師上課的聲音響起來，不過，老師也不會提前太久上講臺的，嗯，這也是規(guī)矩，不過呢，卻可以在班級里面四處看看，就是讓學(xué)生們習(xí)慣老師在身邊的樣子。

    朵兒此時是在，額，是在大班，不過，在大班，朵兒算是小小娃娃了，不是沒有，這樣的不多就是了，那個，為啥讓朵兒這么早上大班，為了接下來幾年能有一個空閑的時間，不需要上學(xué)校了，要不然，上小學(xué)，這年齡就太小了，而且，有些東西，就同時兼顧不了了，這個，是單獨(dú)的設(shè)置了。

    嗯，朵兒或者說是楊家的這些娃兒缺少了啟蒙小班，中班的認(rèn)識，不會少的，少的是伙伴，這不，此時，朵兒就有了一個伙伴了么，當(dāng)她到來的時候，這個伙伴是跟她同桌的，然后，小妞也有一個同桌伙伴，等她們不在的時候，則是這兩個伙伴是同桌了，年齡差不多，然后還談的來，要不然，會更換的。

    嗯，也就是如此的教育，所以，這班級里面，可是有不少的空課桌的，那個，就是為了不時的會有學(xué)生前來上學(xué)，然后，多數(shù)時候會不在么。

    “上課！”

    眾人停止交談有一分多鐘了，也就是說，老師上了講臺了，并且坐在了講桌之后，是的，從大班開始，這教室里面有了講臺，有了講桌了。

    起立鞠躬老師好，坐下，這就開始上課。

    “楊朵，你給回答這個問題”

    嗯，這是必問的項(xiàng)目，就是說，不是問朵兒，就是問小妞，是楊喬安排的，她們要是來上課，那么，這一節(jié)課，至少有大半的提問，是問朵兒跟小妞的，也是給其她的同學(xué)們做一個示范，如果她們兩個學(xué)的不好，也是給她們的警示。

    “嗚嗚，爹爹，倫今天沒有回答上問題來！”

    是的，偶爾，楊喬也會遇上這樣的問題，寶寶哭著回來了。

    這個，倒不是楊喬給設(shè)計(jì)的，這學(xué)習(xí)上的交叉，還是有的，楊喬這里沒有教到的，也是有的，而學(xué)校，不是提前了，額，錯處，還是在楊喬這里。

    “好了，乖乖，不哭，不哭，這個，怨爹爹，爹爹給你們認(rèn)錯，是爹爹沒有教到，不過呢，你們錯了，那么，爹爹跟你們一樣受懲罰好了，今天，你們的懲罰是什么。”

    “懲罰，要畫十張日常畫。”

    額，這算是懲罰。

    小寶寶的懲罰，還不太會寫字，那么，就變成了畫畫了，畫什么，只要是日常就成了。

    “那好，你們十張小畫，爹爹是十張大畫。”

    好吧，一邊，牛寶寶則是紅了眼了，有畫要收藏了，額，何必呢，怎么能達(dá)到紅眼的程度。

    那個，主要是楊喬的這畫，太難得了，平時，練的畫，多數(shù)時候，都是直接進(jìn)焚燒爐的，少數(shù)的，才會放在一邊用來研究，不會外流的，可，此時楊喬的這個意思，那就是真的畫畫，至于畫什么，倒是無所謂的，至少，牛寶寶能夠收藏五張以上，是的，小寶寶還要呢。

    “嘻嘻，爹爹，這張，歸寶寶了，寶寶臉的向日葵，還有這張，是娘親抱著小寶寶。”

    日常么，就是看到什么畫什么，而寶寶呢，幾張小畫，都是果子，花草樹木。

    這不，就是寶寶在認(rèn)真畫畫的時候，楊喬對著寶寶來了一張向日葵么。

    然后，就是畫了一張牛寶寶抱著小娃的畫，嗯，剛剛，牛寶寶真是抱著靜寶寶在玩耍了，不過可惜，沒有聽到寶寶的笑聲，那個，寶寶的笑聲，竟然成了一個稀奇的事情了。

    不過，在畫面上最顯眼的，卻是寶寶的大眼睛，額，其實(shí)，這眼睛，并沒有多少漏在外面，可，明顯的，這眼睛讓人是耳目一新的樣子。

    也就是說，此時，人們開始關(guān)注寶寶的眼睛了，亮晶晶的，可不是之前吹泡泡的時候了，那目光，說是看人，其實(shí)是沒有焦距的，而此時，是有了焦距，嗯，開始認(rèn)人了，之前是聽聲音，此時，是看人帶上聽聲音的。

    “夫君，你看，寶寶的這眼睛，好亮奧。”

    這不，牛寶寶也發(fā)現(xiàn)了這個問題。

    “不要動，不要動，好，好卡，就是如此。”

    突然，楊喬來了興趣，正畫畫呢，這不，這就有了一個畫面，嗯，就用平時的動作，先用手指框住，然后，一個相片的畫面算是固定了下來，是的，這個動作，算是楊家的畫匠們的固定動作了。

    那個，外人是不了解的，這是什么意思，手指比量，然后卡的一聲，你說這一聲，有什么意義。

    他們不知道的是，意義大了，那個，楊喬都說不出來，這到底是什么原因，總感覺，這么畫出來的畫面，明顯感覺比之前不用手指比量，甚至，對著真人畫的還要好，那個，還不是楊喬自己發(fā)現(xiàn)這件事情，就算是其她人，甚至包括小寶寶，也感覺，這么畫，會好的多，這不。

    “這樣，這樣，這樣，卡。”

    此時，寶寶正看著外面的一棵小樹，用手指比量著，嗯，畫小樹簡單么，而且還有名字得，松樹。

    這不，寶寶們也是這么一個方式在畫畫呢。

    “夫君，這張，這張，還有這張，倫收藏了，而這張，大眼看世界的寶寶，就掛在倫的臥室里面。”

    這是一張寶寶正趴著，一手抬起來，要摸什么，而眼睛，也在看著那什么，如果仔細(xì)看，寶寶看的東西，正在眼睛里面呢。

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