“日軍的精銳部隊(duì)。”習(xí)琛心里有了一個(gè)概念。
如果剛才被沖過(guò)來(lái)，習(xí)琛覺(jué)得他們這些人是守不住的。
因?yàn)檫@些人，確實(shí)不如日軍的精銳部隊(duì)。
他們有血性，但是在一些專業(yè)性上面差了很多。
習(xí)琛心里有些擔(dān)心起來(lái)，看著顧莞青。
如果今天晚上不是顧莞青的第二人格出現(xiàn)，那么可能他們已經(jīng)被沖破。
顧莞青看到習(xí)琛看自己，她說(shuō)道：“現(xiàn)在你知道我的重要性了嗎？”
“在戰(zhàn)場(chǎng)里面，我比她有用的多，所以你應(yīng)該時(shí)常讓我出來(lái)。”
習(xí)琛不想被顧莞青的第二人格影響，但是現(xiàn)在又不的不承認(rèn)她說(shuō)的話是對(duì)的。
“她的表現(xiàn)也不錯(cuò)。”習(xí)琛說(shuō)道。
“可是僅僅只是不錯(cuò)罷了，不是嗎？”顧莞青的第二人格，現(xiàn)在有恃無(wú)恐。
“你還能出來(lái)多長(zhǎng)時(shí)間？”習(xí)琛對(duì)顧莞青問(wèn)道。
顧莞青第二人格說(shuō)道：“今天晚上應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題。”
“幫我看著這里，我去醫(yī)院一趟。”習(xí)琛不想和顧莞青的第二人格討論這些她們之間的問(wèn)題。
那是她們的事情，可是今天晚上，習(xí)琛確實(shí)是意識(shí)到了顧莞青的重要性。
同樣也意識(shí)到了第六次戰(zhàn)場(chǎng)之中，有了顧莞青的加盟，他們獲勝的幾率會(huì)很大，曹文翰也可以活下來(lái)。
習(xí)琛來(lái)到醫(yī)院，去了院長(zhǎng)的辦公室。
“你讓我們撤退？”院長(zhǎng)見(jiàn)到習(xí)琛，直接問(wèn)道。
“如果守不住的話。”習(xí)琛說(shuō)道。
“守不住，我們撤退也要被日軍追上，而且醫(yī)院撤退一次，很難。”院長(zhǎng)明白，現(xiàn)在這樣的情況，確實(shí)很麻煩。
習(xí)琛坐在院長(zhǎng)的辦公室里面，開(kāi)口說(shuō)道：“現(xiàn)在有兩個(gè)辦法。”
“什么辦法？”院長(zhǎng)問(wèn)道。
“第一個(gè)辦法，就是你們現(xiàn)在就撤退，這樣你們可以多一天左右的時(shí)間撤離。”習(xí)琛說(shuō)了自己的第一個(gè)辦法。
“有用嗎？”院長(zhǎng)對(duì)習(xí)琛問(wèn)道。
好吧，沒(méi)有用，多這么一天，恐怕效果也甚微。
而且他們撤退的話，那些重傷員得不到治療也會(huì)死在路上。
他們?nèi)藛T不夠，那些物資也帶不走，那些物資反而是最重要的。
“說(shuō)第二個(gè)辦法？”院長(zhǎng)說(shuō)道。
“我想要先打一個(gè)電話。”習(xí)琛對(duì)院長(zhǎng)說(shuō)道。
“打吧。”院長(zhǎng)知道習(xí)琛想要干什么。
習(xí)琛拿起來(lái)電話，打了一個(gè)電話出去。
“我是三團(tuán)加強(qiáng)連連長(zhǎng)，幫我接團(tuán)長(zhǎng)。”習(xí)琛對(duì)電話里面說(shuō)道。
“習(xí)琛嗎？”團(tuán)長(zhǎng)的聲音出現(xiàn)在電話里面。
“團(tuán)長(zhǎng)，這么晚打攪你不好意思。”
“少?gòu)U話，老子都幾天沒(méi)有合眼了，說(shuō)事情。”
“是團(tuán)長(zhǎng)，醫(yī)院這里遇到日軍突襲，從日軍配置上來(lái)看，是日軍的精銳部隊(duì)。”
習(xí)琛將這里的情況匯報(bào)。
“怎么了，你們不會(huì)又丟失陣地了吧？”團(tuán)長(zhǎng)在電話里面說(shuō)道。
“團(tuán)長(zhǎng)，你這個(gè)又字用的有問(wèn)題，我們還沒(méi)有丟失過(guò)陣地，更加不要說(shuō)又了。”習(xí)琛說(shuō)道。
團(tuán)長(zhǎng)反應(yīng)過(guò)來(lái)，確實(shí)，是自己讓習(xí)琛他們撤走的。
“打退了嗎？”團(tuán)長(zhǎng)問(wèn)道。
“運(yùn)氣好，及時(shí)發(fā)現(xiàn)，不過(guò)日軍人數(shù)不少，武器精良，我們這里都是新兵蛋子，還有一些傷員。”
“別給我哭窮，你告訴我，現(xiàn)在情況怎么樣？”團(tuán)長(zhǎng)的脾氣還是火爆。
“院長(zhǎng)的意思是不能撤離，所以我來(lái)請(qǐng)示。”習(xí)琛對(duì)團(tuán)長(zhǎng)說(shuō)道。
“死守醫(yī)院，夠不夠明白。”團(tuán)長(zhǎng)的一句話，讓習(xí)琛微微點(diǎn)頭。
因?yàn)樵趫F(tuán)長(zhǎng)說(shuō)話的一瞬間，習(xí)琛也收到了戰(zhàn)場(chǎng)支線任務(wù)。
戰(zhàn)場(chǎng)支線任務(wù)：保衛(wèi)醫(yī)院，保衛(wèi)醫(yī)院不被日軍破壞。
任務(wù)完成獎(jiǎng)勵(lì)：一個(gè)自由屬性點(diǎn)，一個(gè)技能點(diǎn)。
這一次的任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)是雙重的，看來(lái)任務(wù)難度很高。
習(xí)琛掛了電話，對(duì)院長(zhǎng)說(shuō)道：“既然不撤，我們就死守醫(yī)院。”
按理說(shuō)，現(xiàn)在讓醫(yī)院轉(zhuǎn)移，是最好的選擇。
可是讓醫(yī)院轉(zhuǎn)移，代價(jià)太大，而且日軍也不是大部隊(duì)壓境，沒(méi)有必要直接就自斷一臂。
“你守得住嗎？”院長(zhǎng)不太相信習(xí)琛，因?yàn)樗懒?xí)琛的出身，保安團(tuán)出來(lái)的。
“試試看吧。”習(xí)琛的這句話，讓院長(zhǎng)也哭笑起來(lái)。
“你們的后勤工作，我們來(lái)負(fù)責(zé)。”院長(zhǎng)主動(dòng)說(shuō)道。
“謝謝。”習(xí)琛和院長(zhǎng)，現(xiàn)在終于算是達(dá)成了一些共識(shí)。
日軍撤退出去之后，同樣在思考，為什么敵人就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)他們。
“難道還有暗哨？”
“應(yīng)該是，不然敵人沒(méi)有可能發(fā)現(xiàn)我們。”
“但是前面的暗哨明哨，都被我們發(fā)現(xiàn)，為什么最后的暗哨我們卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)？”
“敵人前面放哨的，可能就是在迷惑我們，讓我們放松警惕，最重要的一個(gè)暗哨，發(fā)現(xiàn)了我們。”
這就是日軍給自己這一次遇到的事情，找到的一個(gè)說(shuō)法，不然他們沒(méi)有辦法解釋。
“敵人很狡猾，他們放出了魚餌，讓那些魚餌都犧牲，就是為了在最后發(fā)現(xiàn)我們。”
“雖然敵人有所犧牲，但是他們的犧牲是值得的的，他們確實(shí)發(fā)現(xiàn)了我們。”
日軍在討論，他們還要不要繼續(xù)攻擊。
“從敵人的火力看來(lái)，他們的人不少。”
“只是我看到很多都是傷員，可能就是醫(yī)院的傷員拉上來(lái)的，不難對(duì)付。”
“發(fā)報(bào)詢問(wèn)，看我們接下來(lái)的行動(dòng)是什么，告訴上面，我們暴露，但是同時(shí)發(fā)現(xiàn)了醫(yī)院的位置。”
日軍也開(kāi)始發(fā)報(bào)，和上面匯報(bào)情況。
“隊(duì)長(zhǎng)，長(zhǎng)官讓我們務(wù)必攻下醫(yī)院，限時(shí)三天時(shí)間。”
日軍的命令是務(wù)必攻下醫(yī)院。
習(xí)琛他們的命令是死守醫(yī)院，看來(lái)這場(chǎng)戰(zhàn)斗，勢(shì)在必行，誰(shuí)也躲不過(guò)去。
習(xí)琛從醫(yī)院出來(lái)，回來(lái)陣地，大家已經(jīng)開(kāi)始繼續(xù)修筑工事，這個(gè)時(shí)候，大家可不敢偷懶。
“你收到戰(zhàn)場(chǎng)支線任務(wù)了嗎？”習(xí)琛對(duì)顧莞青問(wèn)道。
顧莞青點(diǎn)頭說(shuō)道：“收到了，不過(guò)我覺(jué)得很難。”
“日軍是精銳，我們這里一半保安團(tuán)，一半新兵蛋子，一半傷兵。”顧莞青看著這里的人，搖著頭，她覺(jué)得實(shí)力懸殊很大。
“不過(guò)這就是任務(wù)，有這些人就已經(jīng)不錯(cuò)了。”習(xí)琛同樣明白現(xiàn)在的任務(wù)難度，只是你必須要完成。
顧莞青固然厲害，那是一對(duì)一的時(shí)候，在這戰(zhàn)場(chǎng)之上，槍林彈雨，顧莞青就算是再厲害，她也沒(méi)有能力改變一場(chǎng)戰(zhàn)局。
“我們會(huì)玩脫的。”顧莞青的第二人格對(duì)習(xí)琛說(shuō)道。
“不是玩，是戰(zhàn)斗。”習(xí)琛咬著牙，日軍的攻擊，他心里不是沒(méi)有血性。
習(xí)琛當(dāng)時(shí)可是想要參軍的，心里怎么可能一點(diǎn)血性都沒(méi)有，這個(gè)時(shí)候，習(xí)琛反而是斗志昂揚(yáng)。
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