#江湖頭條：慕靈一言不合就開(kāi)課傳教#
“教主沒(méi)事吧？”
“護(hù)法說(shuō)沒(méi)事……應(yīng)該沒(méi)事。”
“教主那么厲害，怎么會(huì)有事，你們別瞎說(shuō)。”
“教主要是出事，我們是不是要收拾東西跑路？”
“這不好吧，教主還沒(méi)……”
門(mén)外的聲音斷斷續(xù)續(xù)的響起，明殊瞪大眼看著床幔，外面小妖精說(shuō)的是什么鬼？
身體有些重，呼吸不暢，明殊感覺(jué)不太好，這身體應(yīng)該才受過(guò)傷。
明殊深呼吸一口氣，先接收劇情。
這是一個(gè)武俠世界，偽女主叫聶霜，半月山莊的大小姐，是個(gè)穿書(shū)的。
書(shū)里聶霜極為作死，陷害女主，綁架女主，折磨女主，總之惡毒女配做過(guò)的事，聶霜都做過(guò)。
最后下場(chǎng)自然不太好，家破人亡。
穿書(shū)過(guò)來(lái)的聶霜和所有穿書(shū)者一樣，揚(yáng)言一定要替原來(lái)的聶霜報(bào)仇，活出一個(gè)精彩的人生。
聶霜說(shuō)的活出一個(gè)精彩人生，就是不斷勾搭女主身邊的優(yōu)秀男人，最后將一個(gè)武俠片變成不可描述的NP劇場(chǎng)。
原主叫慕靈。
五絕神教教主。
五絕神教在江湖中的口碑不太好……嗯，是很不好。屬于邪教范疇，人人喊打的那種。
后來(lái)五絕神教隱山而居，不再和江湖中人來(lái)往。江湖中人雖忌憚，但也不會(huì)主動(dòng)去得罪。
聶霜這個(gè)穿書(shū)者，她知道書(shū)里提過(guò)五絕神教有一種很厲害的秘籍。
所以前期聶霜故意受傷進(jìn)入五絕神教，在五絕神教找那本秘籍。
聶霜還真就找到了，不過(guò)找到秘籍被人發(fā)現(xiàn)。
她帶著秘籍逃出五絕神教，害怕五絕神教追殺她，便一路放出謠言，說(shuō)五絕神教教主喪心病狂的要不可描述她，還說(shuō)五絕神教對(duì)江湖意圖不軌。
消聲滅跡多年的五絕神教突然出現(xiàn)，還意圖不軌，一時(shí)間江湖上風(fēng)聲鶴唳。
原主很生氣，讓教眾繼續(xù)追殺聶霜，本以為可以輕松拿回秘籍，可結(jié)果卻是教眾敗北而歸。
原主不得不親自出馬，沒(méi)曾想正好遇見(jiàn)她每月的虛弱期，秘籍沒(méi)拿到，反而受傷不輕。
現(xiàn)在的劇情正好就是這一幕。
接下來(lái)五絕神教就會(huì)往反派邪教發(fā)展，偽女主則是被欺負(fù)小可憐。
原主只是想拿回那本秘籍，她需要那本秘籍，也需要保護(hù)好那本秘籍，那是五絕神教教主的責(zé)任。
和偽女主各種折騰后，五絕神教再次榮登人人喊打的江湖邪教榜榜首。
最后的結(jié)局是原主被武林正派人士圍攻，死于偽女主手中。
而偽女主和她的男人們，恩恩愛(ài)愛(ài)逍遙江湖。
接受完劇情，明殊只有一句MMP想說(shuō)，偽女主的光環(huán)也他娘是光環(huán)啊！
如果不是偽女主扯出五絕神教，五絕神教估摸著在以原女主為主角的劇情里，就是個(gè)活在傳說(shuō)中很牛逼的存在。
現(xiàn)在這身體受傷很?chē)?yán)重，明殊啥也干不了，可是好餓……
明殊下床出門(mén)。
門(mén)外還有教眾，聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)門(mén)聲，紛紛垂下頭，“教主。”
明殊扶著門(mén)框，聲音帶著絲絲笑意，“去給我弄點(diǎn)吃的。”
教眾只覺(jué)得教主的聲音有些不對(duì)，但想著教主受傷，也許是因?yàn)樘撊酰矝](méi)人敢質(zhì)疑什么，匆匆離開(kāi)去準(zhǔn)備吃食。
可他們準(zhǔn)備的都是清淡的東西，明殊嘴里本來(lái)就沒(méi)什么味，又吃這種東西，感覺(jué)越吃越餓。
她一拍桌子讓換。
教眾們一開(kāi)始不肯，還說(shuō)什么護(hù)法說(shuō)了，只能吃這個(gè)，護(hù)法如何如何，護(hù)法怎么怎么……
但最后教眾還是屈服教主的淫威下，給換上色香味俱全的食物。
明殊吃得正嗨的時(shí)候，一個(gè)男人從門(mén)外進(jìn)來(lái)，外面的教眾都叫他護(hù)法。
“教主。”護(hù)法抱拳行禮，“您醒了，可有感覺(jué)有何不適？”
拿著雞腿的明殊：“……”
這個(gè)護(hù)法好像很牛逼的樣子。
朕現(xiàn)在是要捂胸口還捂腦袋呢？
最終明殊決定捂雞腿，“挺好的。”
就算受傷也擋不住朕吃零食的決心。
護(hù)法可能察覺(jué)明殊和自己以前的教主說(shuō)法方式不對(duì)，抬頭看向明殊，眉頭頓時(shí)擰成川字，語(yǔ)氣刻板，“教主，您還有傷在身，怎能吃如此油膩之物。”
明殊立即護(hù)住面前的食物，“生病吃東西才能補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。”
“教主，您的傷，不能吃這些東西，屬下派人給您準(zhǔn)備清淡的流食。”
誰(shuí)要吃流食，不吃！
朕又不是沒(méi)長(zhǎng)牙。
護(hù)食殊指著門(mén)口，“你出去！”
護(hù)法：“……”
教主這是怎么了？
護(hù)法盡職盡責(zé)，“教主你的身體……”
“出去。”朕吃個(gè)東西還有人在這里瞎嗶嗶，信不信朕自殺原地復(fù)活給你看！
“……”
護(hù)法被明殊趕出去，他站在門(mén)口懵逼。左右看看立在門(mén)口的教眾，護(hù)法沉聲問(wèn)：“教主醒來(lái)多久了？”
“半個(gè)時(shí)辰不到。”教眾小心的回答，“教主醒來(lái)，屬下就差人去請(qǐng)您了。”
“誰(shuí)讓你們給教主送如此油膩的食物？”
教眾委屈：“護(hù)法，這是教主要的啊，我們攔不住……”
他們勸過(guò)的好嗎？
可教主完全不聽(tīng)。
他們還沒(méi)見(jiàn)過(guò)那么任性的教主，簡(jiǎn)直像是熊孩子晚來(lái)的叛逆期。
某教眾大著膽子問(wèn)：“護(hù)法，教主不會(huì)……被外面那群王八蛋打出什么毛病了吧？”
“那群王八蛋不要臉，趁我們教主不方便的時(shí)候偷襲，我們?nèi)ソo教主報(bào)仇。”
“不能讓教主白挨打，必須教訓(xùn)教訓(xùn)他們。”
“走走走……”
一群教眾撩袖子要出去干架，護(hù)法冷眼看著這群叫囂得厲害，但沒(méi)有一個(gè)離開(kāi)的教眾。
教眾：“……”護(hù)法，你倒是攔著我們啊！
氣氛十分尷尬。
最終護(hù)法開(kāi)口，化解這個(gè)尷尬，“我下山去抓個(gè)大夫回來(lái)，你們好生伺候教主。”
教眾們松口氣，紛紛應(yīng)下，“好的護(hù)法。”
“沒(méi)問(wèn)題的護(hù)法。”
“您放心去，我們一定伺候好教主。”
對(duì)于護(hù)法說(shuō)的抓大夫，而不是請(qǐng)大夫，教眾們一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有，好像這是正常的行為一般。
坐在房間里面看完全場(chǎng)的明殊：“……”這五絕神教遲早藥丸。
護(hù)法一走，外面的教眾就跟沒(méi)了老師管教的小學(xué)生，嘰嘰喳喳的開(kāi)始討論，那群小王八蛋到底怎么辦把他們教主給打傻的。
明殊：“……”朕還坐在這兒呢！哪里傻了！！
就這樣的素質(zhì)做反派，這是來(lái)搞笑的吧？
好吧……
這個(gè)世界本來(lái)就是一個(gè)爆笑標(biāo)簽，反派蠢萌一點(diǎn)好像沒(méi)什么人設(shè)毛病。
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或云欲學(xué)吹鳳笙，所慕靈妃媲蕭史——唐·韓愈《誰(shuí)氏子》
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