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天才投手 天才投手 正文 103

作者/半甲沙鷹 看小說文學(xué)作品上精彩東方文學(xué) http://www.nuodawy.com ,就這么定了!
    ()    噗!    噗!    噗!    不知是什么原因,程啟今投球格外用力,他連續(xù)全力投了好幾個(gè)球,砸進(jìn)張勝手套的聲音顯得異常憤怒,張勝仿佛能從他的眼睛中看到火焰。    這連續(xù)投球被吳教練叫停了:“你這投球看上去很有氣勢,可是有什么用呢?你又不能一直將這個(gè)狀態(tài)保存下去,比賽的時(shí)候節(jié)奏的把控對一個(gè)投手來是非常重要的,特別是你這樣體力不行的,你現(xiàn)在沒有必要追求太好的球質(zhì),你的投球已經(jīng)不錯(cuò)了,你現(xiàn)在需要加強(qiáng)的是體力和節(jié)奏的分配,就算是在牛棚也不能忘了這個(gè),而且我以前從來沒有看見過你這么投球,是不是受刺激了!”    吳教練的最后一句話讓程啟感到非常驚訝,就好像內(nèi)心被完全看穿了一般,他對昨的比賽還心懷怨恨,比賽之后他就一直在壓抑著這股情緒,但是剛剛吳教練的話就像導(dǎo)火索一般點(diǎn)燃了他的斗志,雖然他內(nèi)心已經(jīng)認(rèn)同了歐陽東,但是他還是有點(diǎn)無法接受這個(gè)事實(shí),歐陽東最近太活躍了,這激起了他內(nèi)心求勝的**,這**每個(gè)投手都有。    以前,歐陽東只是在打擊方面表現(xiàn)地非常活躍,這讓程啟感到很舒服,他在進(jìn)攻時(shí)候的出色表現(xiàn)能為他分擔(dān)不的壓力,在程啟看來,歐陽東在二年級(jí)作為首發(fā)投手上場應(yīng)該是沒什么問題了,他認(rèn)為自己已經(jīng)很高看歐陽東了,那個(gè)時(shí)候加上他能夠貢獻(xiàn)的進(jìn)攻力,這支球隊(duì)的打線將異常恐怖,這是他想要看到的。但是吳教練剛剛出了歐陽東可能馬上就有機(jī)會(huì)作為投手上場,這就讓他感到了一絲危機(jī)感,他必須得做點(diǎn)什么證明一下自己作為ace的價(jià)值,除此之外他還要盡快提升自己的實(shí)力。即使是隊(duì)友之間,平時(shí)也是要爭一下的。    所以,他才會(huì)連續(xù)用力的投球,意圖發(fā)泄一下內(nèi)心的不滿,想不到立刻就被吳教練發(fā)現(xiàn)了,他又不好否認(rèn),又不想承認(rèn),一時(shí)間愣住了,不知道什么好。    程啟的這番心思,終究還是瞞不過吳教練的眼睛:“作為投手,更重要的一點(diǎn)是心態(tài),不要被任何事情影響了自己平靜的心情,不管對方怎么樣,你都要保持自己的節(jié)奏,一步一步將比賽帶到自己的節(jié)奏里去,這才是取勝之道,像你這樣,因?yàn)橐稽c(diǎn)無關(guān)痛癢的事就改變投球的節(jié)奏讓人怎么放心委以重任。這一點(diǎn)要在平時(shí)就多練練,不只是訓(xùn)練場上,生活上也要多加注意。“    “是!“程啟乖乖的到。    “那就投個(gè)滑球轉(zhuǎn)換一下節(jié)奏再繼續(xù)吧。“張勝到,并把球扔了回去。    程啟很隨意地接了下來,流暢地投了個(gè)滑球過去。    一旁的李御,正全神貫注于歐陽東的投球上,這段時(shí)間歐陽東并沒有放松投球的練習(xí),蝴蝶球也是越來越飄,李御越來越感覺接球的難度加大了,他必須更加集中注意力才能更好的接球。    歐陽東的蝴蝶球,并不會(huì)消耗太多的體力,非常適合作為首發(fā)投手的主力球種,同時(shí)對于身體的傷害也遠(yuǎn)遠(yuǎn)比其它球種來的,但是這并不是一個(gè)花時(shí)間就能掌握的球種,只有特定的人才能投出來,所以a高中這次算是撿到了個(gè)寶,就連吳教練都忍不住再度出山,他對歐陽東的關(guān)心程度,甚至超過了當(dāng)年對王文剛,從王文剛畢業(yè)之后,他就再也沒有這么認(rèn)真的教導(dǎo)過某個(gè)投手了。    “不要急,漏接是正常的,蝴蝶球難打自然就難接,不要過分的責(zé)怪自己,每一球都集中注意力去習(xí)慣他,花點(diǎn)時(shí)間總能接到的。”愛屋及烏,吳教練對李御也是比較上心的,能接住蝴蝶球的捕手也不多,張勝經(jīng)過了一段時(shí)間的訓(xùn)練,勉強(qiáng)算是能接到的,但是他是三年級(jí)的,快畢業(yè)了,而李御則是和歐陽東同一年級(jí),而且作為捕手的實(shí)力很不錯(cuò),吳教練希望他能快速成長起來,給到隊(duì)伍一定的幫助。但是就目前來,還是不太可能將他和歐陽東同時(shí)擺在場上的,因?yàn)閺垊僭谇蜿?duì)里的地位實(shí)在太重要了,即使歐陽東要上場捕手也不會(huì)變,大家都深知這一點(diǎn),所以張勝和李御才會(huì)在訓(xùn)練的時(shí)候互相交換接球。好在張勝和歐陽東住在一個(gè)寢室,交流比較方便,平時(shí)搭配訓(xùn)練起來也很高效,張勝的進(jìn)步也為歐陽東的上場提供了可能性。    相較之下,李御在這支隊(duì)伍里的地位肯定是不如張勝的,在牛棚里,他三分之二的時(shí)間都花在了蝴蝶球上面,剩下的三分之一他和張勝互換,改為去接程啟的球,這也算是個(gè)很不錯(cuò)的待遇了,平時(shí)他也會(huì)接一接王川和李龍的球,這兩個(gè)人也愿意讓李御來接球,畢竟李御現(xiàn)在可以算是隊(duì)伍里的二號(hào)捕手了,比賽的時(shí)候牛棚就是由他負(fù)責(zé)的,平時(shí)多熟悉一下沒有壞處;另一個(gè)原因則是李御的接球技術(shù)不錯(cuò),對投手也很關(guān)心,這讓他們感覺很舒服。王川找李御少一點(diǎn),李龍找的比較多。    吳教練對李御的評(píng)價(jià)非常高:有一身不錯(cuò)的賦;訓(xùn)練的態(tài)度很認(rèn)真;出身名門,自信心很強(qiáng);作為師大附中的第四棒打者,打擊能力強(qiáng);作為捕手,各項(xiàng)技術(shù)全面,對投手的關(guān)心細(xì)致入微;理論知識(shí)還很豐富。    這一屆的新生里,最出彩的人本來應(yīng)該是他的,他只需要適應(yīng)一下高中棒球的節(jié)奏與強(qiáng)度就能立即作為戰(zhàn)力來使用,只是不湊巧半路殺出了個(gè)歐陽東,各方面表現(xiàn)的都比較妖孽,稍稍掩蓋了李御的一些光芒。    大家對李御的評(píng)價(jià)跟吳教練差不多,沒有人會(huì)否認(rèn)他是個(gè)非常出色的捕手,一年級(jí)進(jìn)入大名單就足以明問題了。    好在歐陽東是個(gè)投手,李御正好能和他合得來,這對于隊(duì)伍來,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是一加一等于二的效果,投球是投捕之間的藝術(shù),而投捕之間的事情,又有誰能夠清楚呢。

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