“人之初，性本善。性相近，習相遠……”
聽著學校里隱隱傳來的朗朗讀書聲，光輝之神閉著眼睛用心傾聽，嘴角的笑容一直沒有散去。
雖然洛蘭達爾已經有了自己的教材，但是他們一直都沒有拋棄掉從悲風領那里得到的教材，不如說，他們的教材就是以悲風領的教材為基礎，再加上一些自己的東西構成的。
在將三字經翻譯過來之后，翻譯者也盡量保持了原本的朗朗上口，就像是光輝之神現在聽到的一樣，富有節奏感。
光輝之神也沒想到，那位女仆長所擁有的知識當中，竟然還有這么一本富有教育意義的書籍，就算是他，也不得不贊嘆一聲。
就像是為了彌補阿薩托姆世界人們心中的缺陷一樣，因為人們沒有道德這種概念，所以很多人行事的時候都很肆無忌憚，沒有任何顧慮，因為掌握著權力和法律的貴族難以審判他們，甚至那些貴族都懶得管這些事情。
如果領地內發生了什么殺人案，他們最多也只會派人草草檢查一下現場，如果不是有錢人，或者有身份的人，想要讓那些懶散而又貪婪的城衛兵竭盡全力的去搜索殺人犯，那簡直就是癡心妄想。
這是長久以來積累下來的錯誤，是祂們這些神靈的錯誤！
他和正義之神身為善神的兩個領袖，秉持著正義他們沒錯，但是既然有正義，那么必定會有與之相對的邪惡。
他們也曾想過要防范于未然，但是事與愿違，他們的那些努力最終都成為了被所有人遺忘掉了歷史，沉眠在時光長河之中，無人問津，只有他們這些當事人他們這些不甘心就這樣失敗的變革者記得而已。
除此之外，沒有任何書籍記載，那些已經遺失了的歷史只存在于他們的記憶當中。
他們之所以沒有成功，也是有很多原因的，教育成本高昂，沒能夠普及教育是其中比較重要的一個原因，畢竟他們想要做的事情和貴族們也沒有什么沖突，正好相反，貴族們也十分期盼他們能夠成功。
然而很可惜，因為種種原因，他們最終沒能成功，否則社會早就不是現在人們所看到的模樣了。
他們早就在有了一種設想，可是那種設想始終也只是一種設想而已，他們不能夠強求任何人擁有美德，盡管他們想要把社會改造成這種模樣，但這實在是太難了。
他們想要人人崇善致美，然而這是不可能的，他們想要提出那樣的一個理念，但是人們沒有行動的動機。
只有少數人會相信，只要每日做一件善事，死后靈魂就能夠升上天堂山，而多數人雖然也知道這么一回事，可是他們沒有足夠的意志力去這么做。
所以光輝之神和正義之神的那些設想始終只能夠是一種設想，他們的想法難以實現，實現的可能性幾乎為零。
如今普及教育了，他們想要慢慢來，可那依舊太難……
就在這種時候，三字經進入了他們的視線當中，其后，那位女仆長更是把一本名為道德經的書籍交給了他們。
雖然其中的一些理念他們難以認可，還有更多的東西，他們一知半解，但僅僅是這一知半解，就足以讓他們收獲頗豐！
當那位女仆長說了這本書的作者是一個凡人的時候，他們有些難以置信，不過，也僅僅只是難以置信而已，他們雖是神靈，卻不認為自己是多元宇宙中最具有智慧的存在，畢竟多元宇宙太大、太大……
每個人都能夠從這本書中看出許多，每一次翻看都能夠新的收獲，這是一本充滿了古老的智慧的書籍，即便是知識之神也會連連贊嘆。
那位女仆長稱這本書為經典，光輝之神也沒有感覺言過其實，因為事實便是如此！
當他翻看那本書的時候，總感覺這本書里好像什么都說了，卻又好像什么都沒說內里說的好像是政治，卻又好像說的是做人的準則說的好像是治國之道，卻又好像說的是修身之法。
光輝之神認為自己看懂了，仔細再想想，又能有新的收獲，在那之后，他就再也沒說過自己看懂了。他確實沒看懂！
那位女仆長贈予他的道德經沒有任何注釋，也沒有任何翻譯，起初光輝之神還有些不解，但當他第二次看完了道德經之后，他就明白了。
這本書不需要注釋，因為注釋會影響思考，沒有翻譯也是因為，只有使用這種文字才能夠寫出字里行間的神妙。
起初，第一次翻看時感覺晦澀難懂，第二次翻看時認為自己懂了一半，第三次翻看時認為自己已經讀懂了，可是到了第四次翻看時，光輝之神又感覺自己其實一點也沒讀懂。
原本光輝之神腦海中的設想只是一種設想，但是現在的他卻知道該如何去規范人類社會了。
僅僅用罪孽、用恐嚇去管理人民，這是不對的，短時間沒有問題，可是時間長了，統治者就會慢慢變得倨傲，而忽視人們的訴求，最終導致的結果，不就是奧術帝國嗎？
在奧術師們的眼中，他們管理一個國家就像是計算一道難題，把每個人都當成一個數字單位，然而，這是不對的。
否則當初奧術帝國也不會掀起眾怒，民心不是一個數字，無法用計算來衡量。
等號左邊的加減都無法等于右邊的人心，不管奧術師在等號左邊寫上多少個加號，當他們做錯的時候，等號右邊的結果就會人們被悄悄添上一個減號，一開始他們還能夠看到，但隨著時間的流逝，這條看似對等的不對等算式終將會長得超出他們的視野范圍，最后，等號上會被劃上一條斜杠，等式本身將會被直接消滅掉！
若想要社會變得繁榮，若想要人們變得平和，那么所需要追求的不是什么上等人的優雅，也不是什么文明人的體面，而是道德！
如果人心沒有一個把控，那么就讓他們自己用社會圍成一個圈，把人心放在里面，把道德放在圈外，不管社會怎么改變，善良和道德是永遠無法改變的，通過對照道德，人們自己將會對人心有一個明確的了解。
從小用書籍塑造下一代的道德觀和善惡觀，設立一種明確易懂的法律，讓小孩子也能夠聽懂，讓他們知道什么該做，什么不該做。
也許在成長的途中，有些人會受到各種各樣的影響，最終偏離了這條道路，但是最終，會有更多的人成長為了一個知法懂法，遵守法律、崇尚道德的人。
父母是孩子的第一位老師，那些人將會教育他們的孩子，然后他們的孩子也會這么教育自己的孩子……
那個目標對于壽命短暫的凡人來說有些遙遠，但是對于光輝之神來說，他是一位神靈，之前那么長的時間都煎熬過來了，更何況是現在？
被人們視作希望的象征的他，曾經無法抓住那些令人嘆惋的希望，現在這種希望已經擺在了他的眼前，他怎么能夠輕易放過！
“冕下，您怎么在這……”
聽著身后傳來的驚呼，光輝之神慢慢睜開眼睛，帶著臉上那似乎永遠不會褪去的溫和笑容，回頭。
“偶爾出來走走，聽聽年輕人的讀書聲不是挺好的嗎？”
“這在以前……可是看不到，也沒聽說過的景象�。 �
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