科爾主教坐在自家教會(huì)的神殿中,聽著牧師們的匯報(bào),不時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭,肯定他們的工作成果。
他們所信仰的神祇,知識(shí)之神歐格瑪?shù)纳衤毷侵R(shí),可以細(xì)分為知識(shí)的管理和知識(shí)的傳播,前一項(xiàng)他們已經(jīng)做得很不錯(cuò)了,但后一項(xiàng)他們一直做得不夠好。
紙張?jiān)靸r(jià)昂貴的問題一直很難解決,這就從根本上遏制住了知識(shí)傳播的途徑。
如果不是那位女仆長(zhǎng)帶著異界知識(shí)到來,他們還真不知道一些漁、樹皮、破布能夠造成紙。
和他們以往的紙張?jiān)靸r(jià)昂貴概念不同,那種被瑟琳娜女仆長(zhǎng)稱為蔡侯紙的新紙?jiān)靸r(jià)低廉,材料也是隨處可見。
在把這一種造紙術(shù)放出去之后,那位女仆長(zhǎng)再次改進(jìn)了造紙術(shù)的工藝,就連帶原本一直在使用的活字印刷術(shù)也一并進(jìn)行了改進(jìn),使得悲風(fēng)領(lǐng)的造紙技術(shù)和印刷技術(shù)一直位于世界前列。
對(duì)此科爾主教和眾知識(shí)教會(huì)的圣職者也不好說些什么,畢竟這是那位女仆長(zhǎng)自己拿出來的東西,愿意分享給其他人已經(jīng)算得上是慷慨了,他們也沒有理由再對(duì)她要求些什么,他們可還沒有那么無恥。
在那之后,那位女仆長(zhǎng)還交給了他們?cè)S多異界知識(shí),這也讓他們頗為激動(dòng)。
不同于阿薩托姆世界知識(shí)體系的新知識(shí),對(duì)他們來說就是一批十分珍貴的寶物,哪怕是一堆金山銀山擺在他們眼前讓他們選,他們也一定會(huì)選擇那些新知識(shí)。
那些知識(shí)是十分寶貴的,金山銀山遲早會(huì)用完,可是他們卻能夠利用新的知識(shí)創(chuàng)造出更多的財(cái)富。
就像是那位女仆長(zhǎng)一樣,現(xiàn)在他們所居住的這個(gè)城市每個(gè)地方都可以看到異界知識(shí)的痕跡,就連最近報(bào)紙印刷的時(shí)候,也都開始使用兩種不同的文字進(jìn)行印刷了一種是他們一直在使用的通用語,而另一種,就是那位女仆長(zhǎng)帶來的漢語。
有了瑟琳娜女仆長(zhǎng)的支持之后,先是在溫德城建立起了一個(gè)學(xué)校,供孩子們。
在教學(xué)的時(shí)候,他們這些知識(shí)教會(huì)的圣職者不僅能夠很好地執(zhí)行知識(shí)之神交付給他們的任務(wù),還能夠獲得薪酬,這也是最讓他們意外的一點(diǎn)。
那時(shí)候悲風(fēng)領(lǐng)的財(cái)政情況不是很好,至少不像現(xiàn)在一樣,整體都在蓬勃發(fā)展。
即便是在財(cái)政情況不怎么好的時(shí)候那位女仆長(zhǎng)都在全力支持著知識(shí)的傳播,盡管他們也知道那位女仆長(zhǎng)是在未雨綢繆,一開始就已經(jīng)想到了以后,但他們還是大為感動(dòng)。
這個(gè)世界上的大多貴族都沒有像這位女仆長(zhǎng)一樣的尊重知識(shí)對(duì)于知識(shí)教會(huì)的圣職者來說,讓知識(shí)傳播出去,讓世界上的所有人都能識(shí)字,那就是對(duì)知識(shí)的最大尊重。
她明明就不是知識(shí)之王的信徒,卻踐行著知識(shí)之王的教義,這讓知識(shí)教會(huì)的圣職者們不由大感羞愧。
這種羞愧也體現(xiàn)在了教學(xué)之中,因?yàn)槟俏慌烷L(zhǎng)要求他們要教會(huì)學(xué)生們漢語和阿拉伯?dāng)?shù)字,所以他們也就認(rèn)真的去學(xué)習(xí)了那兩種東西。
但是到了后來,他們才發(fā)現(xiàn),他們明明只是想要為那位女仆長(zhǎng)努力工作,教育好這個(gè)領(lǐng)地的下一代,可是等到他們學(xué)習(xí)完了之后才發(fā)現(xiàn),他們自己的收獲更大。
也是從那時(shí)候起,他們才真正明白了漢字漢語的背后有著怎樣的一個(gè)先進(jìn)的文明文字和語言本身就是文明的一個(gè)側(cè)面。
再后來,就到了現(xiàn)在。
如今知識(shí)教會(huì)的勢(shì)力已經(jīng)遍布了整個(gè)悲鳴之風(fēng)公國(guó),雖然在溫德城以外的地方他們沒有教堂和神殿,可是圖書館和學(xué)校就是他們的據(jù)點(diǎn)。
現(xiàn)如今,公國(guó)境內(nèi)每一個(gè)城鎮(zhèn)中至少都擁有一個(gè)鎮(zhèn)政府、一個(gè)學(xué)校和一個(gè)診所,其他什么都可以缺,唯獨(dú)這三個(gè)建筑是缺一不可的。
知識(shí)教會(huì)已經(jīng)開枝散葉,除了溫德城之外,其他城鎮(zhèn)的學(xué)校并不需要配備太多圣職者,也只有溫德城才會(huì)有那么多人把自己的孩子送來學(xué)校識(shí)字。
其他的城鎮(zhèn),要么是家長(zhǎng)覺得自己孩子不需要,要么就是嫌學(xué)校要交學(xué)費(fèi),還不包食宿。
沒有溫德城這種積極向上的氛圍熏陶,其他城鎮(zhèn)的平民依舊是那么愚昧。
即便他們大多都是瑟琳娜女仆長(zhǎng)的擁躉,可是誰都知道,除了少數(shù)傻子之外,如果上頭換了統(tǒng)治者,大多數(shù)人都不會(huì)吭聲。
他們便是如此愚昧,不過好在還是有人愿意讓自己的孩子變得更加優(yōu)秀的,這些人的孩子就是學(xué)校的生源來源。
其中就有不少是定居的冒險(xiǎn)者,因?yàn)樗麄円娺^不少世面,所以知道如果想要向上爬,不識(shí)字是有多么的痛苦,能夠識(shí)字,還只需要交納少許費(fèi)用,這就已經(jīng)是天大的恩賜了。
科爾主教很滿意現(xiàn)在的情況,雖然現(xiàn)在只是一個(gè)國(guó)家如此,但以后可說不準(zhǔn)了。
一旦悲鳴之風(fēng)公國(guó)變得強(qiáng)大起來了,變得舉世矚目了,那么可能就會(huì)有很多國(guó)家來學(xué)習(xí)國(guó)家建設(shè)與發(fā)展的經(jīng)驗(yàn),到了那時(shí),他們都會(huì)明白知識(shí)的傳播對(duì)于國(guó)家的發(fā)展是有多么的重要了。
那個(gè)時(shí)候,知識(shí)教會(huì)就可以更加的強(qiáng)大了,他們的信仰,知識(shí)之王歐格瑪也有可能因?yàn)橹R(shí)得到大量傳播而晉升,成為一位真正的強(qiáng)大神力。
所以,幫助悲鳴之風(fēng)公國(guó)變得強(qiáng)大對(duì)知識(shí)教會(huì)來說是互利互惠的事情,現(xiàn)在教會(huì)當(dāng)中,已經(jīng)隱隱讓他成為紅衣主教的風(fēng)聲了。
悲鳴之風(fēng)公國(guó)變得強(qiáng)大,他的地位也就水漲船高,但對(duì)他來說,最讓他感到欣慰的事情還是知識(shí)能夠得到傳播。
雖然現(xiàn)在知識(shí)教會(huì)與這個(gè)公國(guó)之間的關(guān)系遠(yuǎn)沒有財(cái)富教會(huì)那么親密,算不上一榮俱榮,一損俱損。
可是,只有這個(gè)公國(guó)變得強(qiáng)大了,他們才有機(jī)會(huì)把自己的信仰和教義灑向全大陸他們等待這個(gè)機(jī)會(huì)已經(jīng)等太久了!
所以科爾主教認(rèn)真的傾聽著圣職者們的匯報(bào),他們都是被派到了其他城鎮(zhèn)去對(duì)孩子們進(jìn)行教學(xué)的圣職者,趁著暑假到來之際,趕回溫德城匯報(bào)了一下自己那里的情況。
從整體上來說,他們很好地完成了自己的教學(xué)任務(wù),雖說不能在學(xué)校中對(duì)孩子們傳播信仰是一件很遺憾的事情,但這也是那位女仆長(zhǎng)為數(shù)不多不能被觸碰的底線之一。
哪怕是財(cái)富教會(huì)都不被允許在學(xué)校里向孩子們傳播信仰,更何況他們?
聽說現(xiàn)在奧戈登帝國(guó)的光輝教會(huì)已經(jīng)建立起了自己的教會(huì)學(xué)校,可是他們知識(shí)教會(huì)卻是還沒有什么動(dòng)靜。
這一件事情已經(jīng)討論了幾年了,可是卻還是沒有商量好要把第一個(gè)教會(huì)學(xué)校放置在那里,這也是近段時(shí)間少數(shù)能讓科爾主教感到苦惱的事情之一。
科爾
聽完了匯報(bào)之后,科爾主教剛準(zhǔn)備回去睡一場(chǎng)午覺,畢竟他也老了,很容易就能夠感到疲倦了。
可就在這時(shí),一個(gè)縹緲的聲音就在腦海中響起,科爾主教霍然站起,身體也跟著緊繃了起來。
“吾主!”
疲倦頓消,科爾主教站直了身子,準(zhǔn)備傾聽神諭。
去和那位女仆長(zhǎng)商量一下吧,我希望能夠讓學(xué)校和圖書館等建筑成為我的教堂和神殿
就像是財(cái)富教會(huì)和銀行!
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