() 八月底，高中的錄取通知書終于來了，和上一世一樣，分?jǐn)?shù)線劃了兩次，第一次485分，第二次481分，這一輩子和趙宏已經(jīng)沒有什么關(guān)系了，趙宏中考的成績達(dá)到了502分，安穩(wěn)的很。班級第一，年級第五，這也是趙宏初中三年最好的排名。 還是那封加急的掛號信，送信的班主任老師非常高興，親自送到了每一個(gè)升學(xué)的學(xué)生手里，身體很累但是心里很甜。 老師就是這樣的，除了父母親家人可能是為數(shù)不多的真心希望每一個(gè)學(xué)生都能越來越好。學(xué)生永遠(yuǎn)都是老師驕傲的唯一資本。經(jīng)常可以聽到哪個(gè)老師總是念念不忘那些勤奮好學(xué)的或者是調(diào)皮陶亂的，每每逢年過節(jié)的時(shí)候閑暇的時(shí)候翻看以前的學(xué)生照片，不是親人甚似親人的感覺。 暮夏的晚風(fēng)吹過，沒有了炙熱，只剩下暖暖的舒適。 趙宏一家人飯后坐在大槐樹下難得的憩，一張桌子，幾個(gè)馬扎，大家散落四周，泡上一壺芳香中有著淡淡苦澀的花茶，趙宏非常狗腿的給大家泡茶，洗杯子倒茶水，這個(gè)家庭特有的交流會開始了。 家人都開始訴著最近的生活和工作的喜悅和煩惱，不時(shí)的都參與討論一下，也許會解決問題或著感慨一下，身心都是非常的放松，父親母親也沒有什么家長的架子，把家里的全部情況告訴大家，讓大家心里有數(shù)，不要抱怨，不要埋怨，家中的情況都交代清楚了，能做的就去做，做不到的也不要瞎想。 這也是趙宏一直都很驕傲的地方，和父母一直都有朋友似的交流。沒有那么多一般家庭矛盾，溝通是一家人團(tuán)結(jié)一直對外，沒有內(nèi)耗的重要原因。 九月的第一，陽光明媚，哥哥帶著趙宏去報(bào)道，原因是哥哥對趙宏高中學(xué)校非常熟悉，四年多以前哥哥也是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生。騎著單車，帶著錄取通知書，帶著學(xué)費(fèi)和其它費(fèi)用出發(fā)了。 經(jīng)過大約半個(gè)時(shí)，哥倆就來到了學(xué)校。開學(xué)的日子人很多，很多學(xué)生都是由家長來陪著來報(bào)道的。 很多學(xué)生都離學(xué)校挺遠(yuǎn)的，好多的還要每騎車去上學(xué)，考察考察去學(xué)校的路途時(shí)間，安全和注意事項(xiàng)。 學(xué)校門口堵的很是厲害，很少見的也有幾輛車，就會被人們指指點(diǎn)點(diǎn)，畢竟現(xiàn)在還沒有什么私營企業(yè)，最多就是個(gè)體戶。基本沒有私人買車的。一般車都是領(lǐng)導(dǎo)配的，而且還是需要處級以上的領(lǐng)導(dǎo)。 進(jìn)入校園里，第一件事就是去看看分班的情況，人頭擠擠。 趙宏知道哪個(gè)班都差不多，搭配的比較均勻。在仔細(xì)尋找后發(fā)現(xiàn)了自己的名字，好！還是那個(gè)8902班，很幸運(yùn)。看看大部分都是熟悉的名字，好多曾經(jīng)熟悉的面孔浮現(xiàn)眼前。去熟悉的班級，可以更好的融入其中。 趙宏在哥哥帶領(lǐng)下去教室找班主任去報(bào)道。班主任也沒有變化，還是那個(gè)善良又有些嘮叨的羅老師，這也是一個(gè)非常無私奉獻(xiàn)的好老師，對學(xué)生非常的愛惜和維護(hù)，公平公正的對待每一位同學(xué)，對優(yōu)秀的學(xué)生固然鐘愛，對差學(xué)生也是非常關(guān)心。 8902班正式的學(xué)生只有41人，但是實(shí)際上卻有將近70個(gè)學(xué)生，教室里坐的滿滿的，一個(gè)個(gè)熟悉的面孔，就是年輕了很多，美女，鮮肉，沒有禿頂，沒有歲月的痕跡。 趙宏始終都是沉醉在一種幸福飄飄的興奮情緒中。直到哥哥拉著他去看哥哥曾經(jīng)的班主任才好了一些。哥哥的班主任是未來趙宏的物理老師，課講的很好，但是和趙宏關(guān)系很一般，即使和物理老師的孩子也是同學(xué)，趙宏也沒有怎么再見過物理老師。 第一的報(bào)道，一個(gè)簡單的班會和打掃衛(wèi)生，簡單的全班自我解釋。趙宏沒有標(biāo)新立異，和大家一樣簡單的介紹了自己。 安靜的度過自己的高中年代，趙宏知道自己還是要有很多路途要走。班里面大部分同學(xué)家境很好，尤其是41名后的那些同學(xué)。 像趙宏這樣的下崗工人家庭的同學(xué)基本沒有，該交的朋友一定會交到，和那些原來就沒有多少交集的同學(xué)還是依舊保持距離吧。同學(xué)還是同學(xué)，只是自己的道路希望越走越寬，還是要依靠自己。攀關(guān)系，期望越大失望越大。畢竟趙宏自己的家庭就是個(gè)簡單的工人家庭教育，知道學(xué)習(xí)重要，但是其他的方面的教育幾乎沒有，而趙宏自己感覺自己也不是個(gè)情商高的人。 人生的第一個(gè)競技場的已經(jīng)開始。 春風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂，這二年到底誰怕誰？趙宏在班級里學(xué)習(xí)成績中等水平，語文依舊沒有太大起色，英語成績有些偏下，數(shù)學(xué)物理一般，化學(xué)很好，政治暫時(shí)顧不上。即使是重來一次，趙宏學(xué)的依然不輕松，作業(yè)基本沒有問題，但是課外補(bǔ)充習(xí)題就經(jīng)常需要苦思冥想，很長時(shí)間才能做出來。有時(shí)根本就沒法解決，經(jīng)常需要問問同學(xué)。 最近的趙宏發(fā)現(xiàn)，和曾經(jīng)的自己相比。像是突然變了一個(gè)人一樣。不再像曾經(jīng)那樣高談闊論。不再像以前那樣懵懂，對好多事情明明一知半解卻偏要一副好為人師的樣子。 平時(shí)趙宏經(jīng)常就坐在那里低頭沉思著。而課間，他開始了固定的適當(dāng)?shù)腻憻捝眢w了。 而在上學(xué)、放學(xué)的路上，趙宏總是沉默的走著。一個(gè)人默默的觀察著周邊的環(huán)境，想著那里今后的樣子。感受著時(shí)光對生活方方面面的影響，迎來了繁華熱鬧，也帶來了擁擠和失落。沒有了鄰里的親熱，沒有了生活的悠閑。 然而不知為何，他似乎總能察覺到自己的情xu，依然還是那種孤獨(dú)寂寞，總是活在自己的世界里，沒有傾聽他人的習(xí)慣，為別人著想，這是自己一個(gè)很明顯的一個(gè)性格缺陷，雖然不是自私，卻因此而沒有多少朋友。想改變，卻很難。中年大叔的趙宏也很無奈。 很多人都s省是教育弱省，然而他們并不知道，在這個(gè)強(qiáng)省中同樣存zài著教育資源分配不均的情況。 趙宏所在的學(xué)校就是一個(gè)在省內(nèi)非常好的學(xué)校，在升學(xué)率只有5％不到的年代，趙宏的同學(xué)大部分都考上了重點(diǎn)大學(xué)，畢業(yè)后留在了京城的最多。本地的反而很少。所以趙宏即使重生一世也沒有輕松的感覺。 前世的趙宏便是一個(gè)另類。他中考時(shí)多了3分進(jìn)入了高中。然而他沒有像許多同學(xué)那樣，就此繼續(xù)成功前進(jìn)，而是成為年級里極少數(shù)沒有讀大學(xué)本科的學(xué)生，混了個(gè)專科讀。 然后步入社會。從此泯然于眾人矣。 此時(shí)的趙宏已然看清這種看不見，卻然存zài的殘酷劃分。 他根本沒有余力關(guān)注別人。 而且這個(gè)班級里每一個(gè)人，他都能一眼看到他的未來，甚至是整個(gè)人生。 他知道此時(shí)的班花高中畢業(yè)后京城大學(xué)畢業(yè)嫁給了一個(gè)師兄，出國工作，體制內(nèi)過的很好。生完孩子后，身材模樣依舊美麗如初。 他知道此時(shí)班中成績最好的那個(gè)女生，最終考入了京大，畢業(yè)后在美國讀書多年一直到了博士。回國成為海市某大學(xué)的教授，而且兒女雙全，據(jù)孩子還是美國戶口。妥妥的人生贏家。 其他的有一個(gè)算一個(gè)，他們的人生，趙宏都是一眼看到底。他沒打算去參與他們的人生。他沒那份余力。 此時(shí)的他幾乎是爭分奪秒保證努力學(xué)習(xí)的時(shí)候?yàn)樽约旱南乱煌敖鹱鲋鴾?zhǔn)備。 而對于其他同學(xué)此時(shí)關(guān)注的高考，趙宏也是早早準(zhǔn)備，在最初重生的那段日子里，他就想好了自己的出路，除了學(xué)好正常的課程，出路還是要壓在政治上，就和中考一樣。 如今他做得最多的就是每鞏固英語單詞，聽英語磁帶。在沒有語言環(huán)境時(shí)，英語是個(gè)很容易忘掉的東西。他必須不斷鞏固。為此他還特意買了一本很厚的英文詞典。一大摞的英文磁帶。 在家時(shí)，他一直在讀著那幾本英文。而在學(xué)校的時(shí)間，絕大部分都花在了背誦英語單詞和運(yùn)動上。 這兩件事情都是趙宏針對前世自身暴露出不足而做得努力，其中背誦英文單詞是為了補(bǔ)足自己的第一個(gè)短板，也因?yàn)橛⑽膶λ罄m(xù)的許多發(fā)展都有極大助益，下一個(gè)世紀(jì)初外貿(mào)機(jī)會非常的多。 至于運(yùn)動則是因?yàn)樗慕】盗耍∏笆酪驗(yàn)椴粣圻\(yùn)動，在初中就開始不斷得病，身體素質(zhì)不好。 這一世他想著通過一定的運(yùn)動，能夠幫助自己把健康始終保證在正常的水準(zhǔn)之上，這樣才能坦然面對在任何困難時(shí)候，不至于心有余而健康不足的尷尬境地。 此時(shí)的趙宏全部心神都放在了提高自己上，為改變自己和家人的命運(yùn)做著準(zhǔn)備。而且他對于自己能不能阻止前世那就讓他遺憾終生的事情并沒有絕對的把握。 某，趙宏拿回了自己的作文本，他看到了語文老師在上面寫下的一個(gè)勸解自己開朗積極的故事。 此時(shí)的趙宏在社會上磨礪多年，文風(fēng)已然完全變成了成年人特有的樸實(shí)無華，也帶著些許消極的情緒。 可是趙宏很清楚，人到中年的靈魂怎么可能會再有青春年少樂觀？ 那一種獨(dú)屬于這個(gè)年紀(jì)的純真與美好。已經(jīng)永遠(yuǎn)不會再回來了！
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