() 因此，當(dāng)葉婷婷聽到左立在講臺上自己的夢想是足球的時候，葉婷婷會對足球感興趣，當(dāng)葉婷婷知道左立加入了足球隊以后，就開始四處留意足球隊的動向。 當(dāng)然了，當(dāng)葉婷婷聽到左立隨著球隊要去別的學(xué)校比賽的時候，也就偷偷翹課跑來看球賽了。本來葉婷婷以為自己來了只會默默的坐在角落里看著場上的那些隊員們跑來跑去。但令葉婷婷沒想到的是蓮花中學(xué)來的除了自己以外，還有七班幾乎一個班的學(xué)生。而再看七班的這些學(xué)生，很明顯不想自己一樣靦腆，他們在足球場邊看起來是那么的有激情，一個勁的幫著場上的球員們加油。 并且球隊也不負(fù)眾望，一開始就進了兩球。在這種氣氛下，葉婷婷不知道為什么，平時看起來那么靦腆的她今日也開始忘我的為球場上的那些學(xué)生加油，為那些學(xué)生歡呼。尤其是當(dāng)左立從對方前鋒腳下斷了球的那一刻，她比球場上誰的歡呼聲音都大。 但是沒想到在自己最為興奮的時候，卻是看到葉倒在了地上。 在這一刻，葉婷婷的心里五味繁雜的，會不會受傷了？傷的重不重，會不會因為受傷，接下來就不來學(xué)校上課了，要是那樣的話，恐怕自己就再也見不到左立了。 葉婷婷內(nèi)心中五味繁雜的思考著。而在想著的時候，也是不自覺的向著左立等球隊成員所在的位置步湊了過去。 只是因為有褚?guī)熉愤@個老師的存在，葉婷婷始終不敢走過去和左立打招呼，只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著。接下來的比賽還在繼續(xù)著。但是葉婷婷的心思卻早已經(jīng)是跑到了球場之外了。 當(dāng)然了，除了葉婷婷以外是沒有其他人會把關(guān)注點放在左立身上的，所有人的注意力都在最后十五分鐘的足球比賽上。 “你你，他們那個前鋒都罰下去了，那對我們來不是好事嗎？你為什么還要和他去動手了，為了他，下一場你禁賽，這劃算嗎？下一場我們踢的可是英華中學(xué)，那可是城里的學(xué)校，人家有底子的。” 而此刻很顯然褚?guī)熉返男乃家彩遣辉谶@場比賽上了。實話其實從一開始褚?guī)熉穳焊桶堰@個龍井中學(xué)沒當(dāng)過一回事，在褚?guī)熉沸睦镏皇亲邆�過場而已，但是因為這么一個學(xué)校影響了下場對陣英華中學(xué)的陣容，這是褚?guī)熉纷畈幌肟吹降摹?nbsp; 劉巖禁賽，葉的腳踝現(xiàn)在還不知道是怎么個情況了。 “我當(dāng)時沒想這么多。” 而在火氣漸漸消了以后，現(xiàn)在的劉巖也是有些后悔。 而聽到這話以后的褚?guī)熉穮s是無奈的看了劉巖一眼，然后馬上把視線從劉巖的身上移開了，然后看向了左立。 “你腳感覺怎么樣了，還疼嗎？” 褚?guī)熉酚行╆P(guān)切的問道，要知道在劉巖禁賽以后，左立可就成了他最后的希望了。 “還好。” 左立聽后，靦腆的抬起頭來看了褚?guī)熉返馈?nbsp; “你先坐一會吧，比賽馬上結(jié)束了，比賽結(jié)束了就帶你去看醫(yī)生。現(xiàn)在找不出人來扶你。” 褚?guī)熉芬彩怯行o奈的道。 “我感覺沒什么大事，就是剛踢到的時候有點疼，扶下來以后就好多了。還是比賽重要。” 左立還是一如既往的靦腆。 “腳受傷了怎么能沒事了？這可耽誤不得。老師，我們七班今來了那么多人，我就不信找不出兩個人來扶左立去看看。” 左立完后，還不等褚?guī)熉吩挘恢弊谂赃叺膭r開口了。 而這話讓褚?guī)熉芬彩怯行┱Z塞。 不過話回來，劉巖的這些自己何嘗又沒有想到了？只是問題是孩子想事情肯定是過于簡單了，這種學(xué)生踢足球受傷的事實話其實是學(xué)校不愿組織這類競技運動最大的問題所在，要是受傷傷的不重還好，要是傷的重的話，學(xué)校、足球活動的教育局、對方學(xué)校和踢傷人的學(xué)生，這里邊責(zé)任由誰來擔(dān)還是一個重要問題了。自己不能離開的情況下，幾個學(xué)生又怎么能夠處理得了了？ “老師，我可以帶他去外邊的診所看看。” 而還沒等指數(shù)路話，從幾人后邊有一個女生的聲音響了起來。 幾人聽到這話后，不禁也向著那個聲音看去，是一個皮膚比較黝黑的女生，這個女生對于褚?guī)熉泛蛣r來，有些陌生。不過對于左立來可是熟悉的不能再熟悉了。這女生不是別人，而正是葉婷婷。 “你怎么在這里？” 左立看到那個女生后，臉上也是露出了驚訝之色。 “我聽有足球比賽，所以跑來看球的。” 葉婷婷看到左立的眼神后，也是靦腆的回答道。 而經(jīng)過這段對話，褚?guī)熉芬彩乔宄耍@個女孩子敢情是左立他們六班的學(xué)生。見此，也只好同意了。畢竟要是真的受傷嚴(yán)重的話，自己要是拖這十幾分鐘，自己也會擔(dān)責(zé)任的。 更何況作為一個成人的褚?guī)熉分恍枰匆谎蹆裳劭粗舜说难凵窬兔靼琢耸鞘裁辞闆r。雖然學(xué)校里邊三申五令為了學(xué)生學(xué)習(xí)，禁止早戀。而褚?guī)熉冯m然作為一個老師，但是從個人的觀點上來，自己對于學(xué)生之間的這些戀愛現(xiàn)象卻是睜一只眼，閉一只眼的。這不是他不負(fù)責(zé)任，而以他的觀念來，他更喜歡在平時和學(xué)生的交流中，給孩子教導(dǎo)一些正確的戀愛價值觀。 而對于早戀這種現(xiàn)象，褚?guī)熉访靼讖膩聿皇悄阕柚咕湍茏柚沟昧说模说母星楹芏鄷r候，連自己都控制不了，何況還是別人的感情了。再者了，這些所謂的校園戀情雖然基本上都是無疾而終的，但是青春少了這些在某個人生階段該有的東西的話，那人生的缺憾是不是太大了呢？ 在褚?guī)熉沸睦铮蠋熓菫榱艘龑?dǎo)學(xué)生，并且教育學(xué)生怎么去成才的，而并沒有去破壞別人人生路上景色的權(quán)利，所以褚?guī)熉放龅竭@種事要是沒有其他老師在場的話，自己不但不會去，而且會給他們?nèi)?chuàng)造一些機宜，以便于讓他們在以后的人生路途中，這段回憶更加美好。 因此也就默默點了點頭，算是答應(yīng)了這個女孩要求。
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