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衰神成長(zhǎng)記 正文 618 打不死的男主6(兩章合一)

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    這次不用說(shuō)他們就知道是將手放到這個(gè)圓球上面,不過(guò)一次只能放一個(gè)人。

    所以他們要一個(gè)一個(gè)得來(lái)。

    小流子倒是無(wú)所謂,干脆直接上前,想要去看看自己的道根到底是啥屬性的,他心里還是希望自己是特殊的,不過(guò)對(duì)于之前說(shuō)的那個(gè)“賤”還是有點(diǎn)怕怕。

    然而當(dāng)他的手放上去之后,突然圓球之中照射下來(lái)一道光暈,光暈當(dāng)中浮現(xiàn)出一本書籍的輪廓,雖然看不清楚,不過(guò)用腳指頭想應(yīng)該也是指的“文”。

    小流子有些遺憾,不過(guò)其他的人倒是沒(méi)有太大的感覺(jué),旁邊也能夠看到小流子的資質(zhì),確實(shí)是紫色資質(zhì),若是從文的話,似乎也不錯(cuò),以后至少也能夠成為一方大員。

    而后便是林蘇了,因?yàn)樗馁Y質(zhì)不過(guò)青色,在整個(gè)學(xué)院只能算是一個(gè)普通的水平了,所以大家對(duì)林蘇的希望并沒(méi)有太大。

    本身林蘇也比較擔(dān)心,不知道這玩意會(huì)不會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)一些什么,結(jié)果沒(méi)想到她道根的屬性居然是“畫”,這么說(shuō)來(lái)自己和這個(gè)小流子就不是一個(gè)系得了?

    畫也算是比較特殊的道根了,要只在這種小世界當(dāng)中,只要自己的能力很強(qiáng),你畫的任何東西都是可以成為現(xiàn)實(shí)的。所以畫師在整個(gè)小世界都是比較牛逼的存在。

    而后就是根子,根子的光暈之中浮現(xiàn)的是一根三叉戟,一看就是從武。

    沒(méi)想到三個(gè)人都不一樣,小流子似乎有些不太滿意自己的道根屬性,覺(jué)得從文不太符合他的氣質(zhì)。當(dāng)然一想到二狗子要去學(xué)畫畫,心里似乎也好受了不少。

    他總覺(jué)得畫畫有些娘們兮兮的,對(duì)于根子倒是羨慕的很。

    因?yàn)槿藖?lái)自一個(gè)地方,所以安排宿舍的時(shí)候就安排到了一起,都是窮人家的孩子,所有學(xué)習(xí)的一切都是國(guó)家提供,所以他們畢業(yè)了之后是注定要為國(guó)家效力的。

    實(shí)際上整個(gè)國(guó)家的所有用有道根的人,任何一個(gè)都是為了國(guó)家。

    也因此只要有道根,都是免去任何的費(fèi)用,不僅如此,自己家里還能夠得到補(bǔ)貼。

    到了寢室之后,他們?nèi)嗣總(gè)人都領(lǐng)著一個(gè)箱子,里面是他們的服裝,還有專門的仆人,都是一些沒(méi)有道根的普通人。因?yàn)槿诉小,所以這仆人是學(xué)院安排專門照顧他們?nèi)说摹?br />
    不得不說(shuō)這些學(xué)校的很多地方做的真的很不錯(cuò)。

    三人發(fā)放的服裝都是不一樣的,林蘇所在的是畫院的服裝,小流子是文院的服裝,根子自然是武院的服裝了。剛?cè)雽W(xué)院的第一年都是學(xué)習(xí)文字,所以三人是不用分開(kāi)去上學(xué)的。

    這也讓林蘇松了口氣,至少自己還有機(jī)會(huì)能夠吞噬小流子的金手指。

    舟車勞頓了這么久,饒是林蘇也覺(jué)得有些疲憊,主要是身體上面的疲憊。收拾好了,吃了點(diǎn)東西之后,就爬上了自己的床。

    小流子今日倒是沒(méi)有來(lái)鬧騰,而是安安靜靜的看著學(xué)院發(fā)給他的小箱子里面的東西。一邊嘀咕著這里的文章怎么看不明白之類的話。

    黑暗中,根子的目光有些幽幽的,林蘇原本還打起精神觀察,結(jié)果很快就因?yàn)樯眢w的疲憊睡著了。

    這具身體太過(guò)于瘦弱了,第二天一大早仆人就來(lái)叫醒了他們,然后帶他們到了食堂,之后就是他們自己來(lái)食堂了。畢竟這些仆人不可能一直跟著他們,等到他們有了自理能力之后,仆人就會(huì)被安排去做其他得事情。

    “這新衣服穿著還真是不錯(cuò),總算是襯托出了小爺?shù)臍赓|(zhì)了。”小流子穿著白色的文人服飾,原本昨日還有些嫌棄,不過(guò)今天一穿,還真有一種自己就是翩翩少年郎的感覺(jué)。

    甚至陷入了一種,自己以后出門就能夠吸引到小姐姐們光的錯(cuò)覺(jué)。

    “二狗子,我覺(jué)得以后我長(zhǎng)大了,肯定是個(gè)大帥比。”小流子無(wú)比自戀的說(shuō)道。

    林蘇已經(jīng)懶得糾正他到了學(xué)院應(yīng)該喚自己的大名了,不過(guò)一想到二狗子的大名似乎也不是特別好聽(tīng),也就沒(méi)有在理會(huì)了。

    倒是根子的大名聽(tīng)著還挺符合他的氣質(zhì)的。

    根子=齊霸;

    小流子=齊書桓;

    二狗子=齊強(qiáng);

    都是齊家村出來(lái)的人,取名字的差別怎么就這么大。

    小流子的爹取名還是比較有水平的,可以預(yù)見(jiàn)小流子未來(lái)肯定有望成為名叫書桓的渣男。

    吃了飯之后,幾個(gè)小蘿卜頭就去了教室開(kāi)始學(xué)習(xí)了,最開(kāi)始的肯定就是學(xué)認(rèn)字了。說(shuō)真的,這些字別說(shuō)小流子他們,林蘇都特么不認(rèn)識(shí),好歹自己也去過(guò)這么多的小世界。

    不得不說(shuō),不同的文明,發(fā)明的字也是不一樣的。

    一堂課下來(lái),三個(gè)人都是恍恍惚惚的,特別是當(dāng)林蘇發(fā)現(xiàn)根子也是一副很恍惚的樣子。心里就平衡了,可以排除根子是重生的人了。他若是重生,肯定是認(rèn)識(shí)這些字的。

    如今也和他們一樣仿佛在認(rèn)天書一樣,多半也是穿越或者其他的方式。

    “沒(méi)想到小爺有一天居然也成為了文盲。”回到宿舍之后,三個(gè)人都趴在自己的桌子上面,拿著鵝毛筆在紙上面抄寫今天學(xué)的幾個(gè)字。

    天知道為什么這幾個(gè)字的筆畫這么奇怪,為什么這些字都歪歪扭扭的沒(méi)有任何的規(guī)律。林蘇覺(jué)得自己認(rèn)識(shí)的字體里面,很多都是有跡可循,至少可以看得出來(lái)這些字是如何演變過(guò)來(lái)的吧。

    然而這個(gè)小世界的字,就非常任性了,沒(méi)有任何的規(guī)律,仿佛發(fā)明這些字的人,就是俺么隨意和隨性。

    似乎是發(fā)現(xiàn)旁邊的兩人都在認(rèn)真的抄字,小流子嘟噥的聲音也慢慢變小了,開(kāi)始和這些很浮渣的字較真。剛開(kāi)始寫真的很難寫得好,也很難寫的小,幾乎一張紙一個(gè)字。

    可能學(xué)院也是知道這樣的狀況,發(fā)的紙張非常多,也夠他們浪費(fèi)了。

    反正寫字這種事情也就是熟能生巧得事情了,林蘇憑借著強(qiáng)大的精神力,愣是今天認(rèn)識(shí)的幾個(gè)字全部都記住了。可是這些字體真的太難人也太難記住了。只能死記硬背,好在慢慢的她從一張紙些一個(gè)字到最后一張紙可以寫四個(gè)字。

    內(nèi)心并沒(méi)有驕傲,反而有一種欲哭無(wú)淚的感覺(jué)。

    這個(gè)小世界到底是什么性質(zhì)的小世界啊,林蘇總覺(jué)得比起自己在七竅玲瓏心小世界都還要艱難。

    “哎呀,二狗子你哭什么?”抄著抄著林蘇都不知道為啥自己有些欲哭無(wú)淚。

    結(jié)果剛好被小流子看到,還喊出了聲。就連根子就轉(zhuǎn)頭看了過(guò)來(lái),似乎很奇怪林蘇為啥哭了。

    林蘇愣在原地,她不是哭,她只是為自己而悲傷。

    “別哭,等哥抄好了幫你抄。”小流子以為她是哭寫不完,拍了拍胸脯說(shuō)道。

    畢竟在小流子的心里,二狗子只是個(gè)孩子,對(duì)于這么多的作業(yè)量,還是第一次遇到,肯定會(huì)有些難過(guò)。所以非常大胖的表示自己可以幫忙。

    然而當(dāng)他看到林蘇一張紙寫了四個(gè)字之后,小流子也跟著哭了起來(lái)。

    同樣都是人,自己的起點(diǎn)還比較高,為什么人家就能一張紙寫四個(gè)字。

    根子感覺(jué)到有些煩躁,這么久以來(lái)第一次開(kāi)口,又是呵斥的話語(yǔ)。

    “閉嘴,在哭滾出去。”

    林蘇:……

    小流子:……

    好的,兩人再次將經(jīng)歷放到了抄字上面。如今林蘇特別懷念以前用兩支筆一起寫字的場(chǎng)景了,只可惜那種騷操作在這種地方是沒(méi)有辦法實(shí)現(xiàn)的,手太小捏不住筆。而且自太難兩支筆那這些估計(jì)都是一坨一坨的了。

    林蘇想的這個(gè)方法,小流子剛剛也試過(guò)了,是可惜寫出來(lái)的字就仿佛是兩坨小小的粑粑,只能認(rèn)命。

    還好比較人性化的是,在規(guī)定的睡覺(jué)時(shí)間之前總算是差不多搞定了。旁邊的兩人也沒(méi)有多少了,這才收拾收拾上床睡覺(jué)得了。

    第二天同樣也是如此,不過(guò)第二天的時(shí)候,林蘇一張紙已經(jīng)可以寫九個(gè)字了,然而根子和小流子仍然還是一張紙一個(gè)字的在奮斗。

    這讓小流子和根子都忍不住懷疑,難道他們兩個(gè)的紫色資質(zhì)都是假的,二狗子才是不是天才?

    兩人決定向林蘇取取經(jīng),就連根子都半瞇著眼看著林蘇:“怎么、做到的。”

    “可能是我比較細(xì)心。”

    日子就這么一天天的過(guò)去,林蘇微微有些焦急。

    因?yàn)榈浆F(xiàn)在為止小流子的金手指特么還沒(méi)有上線,一直處于埋伏的狀態(tài),這讓林蘇想要吞噬都沒(méi)有辦法吞噬。而根子這邊,林蘇連根子的衣服都從來(lái)沒(méi)有觸碰過(guò)。

    一度讓林蘇有一種想要吐血的感覺(jué)。

    好在小流子也從來(lái)沒(méi)有觸碰過(guò)根子,林蘇心里微微有些平衡……個(gè)屁啊!小流子能不能觸碰,關(guān)她雞毛事啊。

    現(xiàn)在馬上就要一年了,一年之后就要去個(gè)字的系了,雖然晚上都睡在一起,可是白天不怎么見(jiàn)面,對(duì)方發(fā)生了什么也不能及時(shí)的更新了,想想林蘇就覺(jué)得抓狂。

    還真是第一次遇到這種無(wú)能為力的狀態(tài),這金手指該不會(huì)是知道自己要吞噬它,所以故意龜縮著不出現(xiàn)的吧!

    還是說(shuō)要先攻略根子那邊才可以?

    可是這一年的時(shí)間,林蘇一直都在和根子拉近關(guān)系,然而根子就仿佛是一個(gè)機(jī)器人一樣,根本就沒(méi)有所謂的感情。臉上的很多表情都仿佛是設(shè)定好了一樣,從來(lái)沒(méi)有過(guò)特別大的反應(yīng)。

    最大的反應(yīng)可能就是面無(wú)表情了。

    “下個(gè)星期要測(cè)試了,總算是從幼兒園畢業(yè)了。”一回到宿舍,小流子就忍不住感嘆。

    這一年的學(xué)習(xí),想起來(lái)就是一把辛酸淚,他早就忘記了前世讀小學(xué)幼兒園時(shí)候的辛酸了,沒(méi)想到這一次倒是完完全全又經(jīng)歷了一遍。

    “聽(tīng)說(shuō)不及格的還要在讀半年。”就在此時(shí),根子陰惻惻的說(shuō)道。

    小流子表情一僵,天知道為啥他的道根明明是“文”,卻連認(rèn)字都這么困難。最終也只能怪這個(gè)小世界的字實(shí)在是太難記了。

    也難怪這個(gè)世界上的文盲這么多,很少能有人識(shí)字,至少在很多普通人當(dāng)中,能夠識(shí)字的太少太少了。如果能夠識(shí)字的話,即便你沒(méi)有道根,那么你也能夠找到一份很好的工作,保證自己衣食無(wú)憂。

    林蘇和根子的認(rèn)字水平還是挺不錯(cuò)的,小流子的性格太過(guò)于跳脫,也不知道前世就是如此,還是這輩子養(yǎng)成的。反正在三人當(dāng)中一直都是拖后腿的存在。

    測(cè)試哪天,所有的孩子都是打起了十二分的精神,林蘇他們稍微吃虧一點(diǎn),因?yàn)槿雽W(xué)的時(shí)候人家其他的學(xué)生都學(xué)了一段時(shí)間了。

    測(cè)試的題目都很簡(jiǎn)單,基本上只要你能夠認(rèn)識(shí)這些字,都沒(méi)有太大的問(wèn)題,然而有些字確實(shí)太過(guò)于生僻,而且還偏偏是不同的人寫出來(lái)的考卷。每個(gè)人書寫都有自己的風(fēng)格,遇到有些風(fēng)格怪異的,是真的很為難人了。

    好在林蘇沒(méi)有遇到,字體端端正正的,反而是小流子一臉的苦瓜臉。

    最終的結(jié)果,林蘇和根子都通過(guò)了,小流子需要在學(xué)半年才能再次通過(guò)考試。

    “為什么是手寫試卷,特么的都寫成一團(tuán)了,誰(shuí)認(rèn)識(shí)啊。”一回到宿舍,小流子就開(kāi)啟了神吐槽的畫面。

    根子破天荒的沒(méi)有再讓他閉嘴了,而是頗為同情的看了一眼小流子,然后開(kāi)始睡覺(jué)。林蘇本來(lái)也想要這樣的,結(jié)果被小流子拉住,被迫看著他當(dāng)了幾個(gè)小時(shí)的祥林嫂。

    從測(cè)試成績(jī)出來(lái)開(kāi)始,通過(guò)的就要去往各自的系了,也就是說(shuō)他們的人生也就從此刻開(kāi)始了。未來(lái)能否走得多遠(yuǎn),就要看每個(gè)人下的苦功夫了。

    林蘇對(duì)次還是有些好奇的,所以揮別了再次進(jìn)入幼兒園的小流子,和根子在廣場(chǎng)分開(kāi),就去往了畫院。

    廣場(chǎng)有一個(gè)傳送門,一進(jìn)去就能夠進(jìn)入另外一個(gè)地方,就仿佛兩個(gè)地方的空間縮短了。林蘇在跨過(guò)傳送門的時(shí)候,分明感覺(jué)到了里面的空間之力波動(dòng)的感覺(jué)。

    只可惜這空間之力似乎有些高大上,以她感悟到的低階小世界的空間之力根本沒(méi)辦法理解。

    剛一進(jìn)入畫院,林蘇整個(gè)人就呆住了。其實(shí)她見(jiàn)過(guò)很多光怪陸離的事情,然而畫院和她想象中還真是不一樣。

    各種各樣的動(dòng)物在奔跑,但是即便是撞到人身上,也沒(méi)有任何的反應(yīng),反而就直接穿過(guò)了,各種各樣神奇的怪物嘶吼,聲音聽(tīng)著很大,卻又仿佛沒(méi)有什么影響,只要不注意去觀察也就聽(tīng)不到什么了。

    有些學(xué)生直接拿著筆凌空揮灑,很快一個(gè)奇怪的東西就憑空出現(xiàn),和旁邊的人弄出來(lái)的怪物打在了一起,兩人的臉上的顏色變了又變。

    最后兩人臉色一白,畫出來(lái)的東西隨即也就消失不見(jiàn)了。

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