() <div id="content"> 雖然烏姆里奇根本不想點(diǎn)赫敏的名，但是在課堂里，學(xué)生提問題是一種“權(quán)利”。她即便想要無視，那也得在一個(gè)限度之內(nèi)才行。 瞧赫敏那不被同意提問誓不罷休的模樣，烏姆里奇早已準(zhǔn)備好了自己的一套辭。在她看來，那個(gè)滿臉倔強(qiáng)的無知女孩，一定是想和她作對的。 因?yàn)槟莻�(gè)女孩兒的眼神，和魔法部里曾經(jīng)的某個(gè)固執(zhí)上司一模一樣。 然而…… “……我個(gè)人認(rèn)為，它十分地精彩！” 無論是周圍的同學(xué)，還是坐在講桌后頭的烏姆里奇，都沒能猜到赫敏的這句話。 “嗯……是嗎？”烏姆里奇的臉上仍舊帶著那甜膩惡心的微笑，心底卻泛起了一陣不舒服，“親愛的，既然你這么認(rèn)為，那就再好不過了——坐下繼續(xù)閱讀吧！” 但是赫敏卻絲毫沒有坐下的意思，她依然挺立在課桌后，雙眼堅(jiān)定而有神。 “當(dāng)然，我真的太喜歡讀它了，但是——”她故意頓了頓，讓所有人的目光都更集中了一些，這才繼續(xù)道，“事實(shí)上，我更想聽一下教授您對這本書的一些理解，相信這會(huì)幫助我們在o.w.ls考試中獲得更好的成績�！� 毫無疑問，多種多樣的學(xué)生對上形形色色的教師，所形成的課堂將是變化萬千的�？蓺w根到底，學(xué)生上學(xué)的直接目標(biāo)是在考試中取得成績。 無論烏姆里奇打算在霍格沃茲搞什么鬼，她都是以“教授”的身份進(jìn)來的，那么對于赫敏的這番話，她都必須要作出回應(yīng)。 因?yàn)楹彰舻倪@一番話，不僅沒有任何毛病，而且還非常露骨地表露出了她對教材的推崇。 “哦，當(dāng)然，親愛的……”烏姆里奇按捺下心中那份莫名的煩躁，她滿臉堆著笑道，“你叫什么名字？” “赫敏·格蘭杰，教授�！焙彰粞杆倩卮鸬馈� “很好，在你的話語中，我明確感受到了你對這本書的喜愛，”烏姆里奇點(diǎn)了點(diǎn)頭道，“我當(dāng)然會(huì)為大家作出具體的講解，但那必須是在你們讀過以后——格蘭杰姐，我希望你先將第一章讀完，好嗎？” “教授，其實(shí)……”赫敏故作扭捏地垂下了眼簾，隨即又抬起頭來道，“因?yàn)檫@本書實(shí)在太美妙了，我昨晚沒有忍住，花了大半夜的時(shí)間將它給背下來了……” “咳咳” 原本坐在一旁完全摸不著頭腦的哈利，在聽到這句話后，一不留神被自己的口水給嗆到了。 “什——嗯——是嗎？”烏姆里奇臉上的假笑很不起眼地僵了一下，“那你可以背誦一下——” “第一章，入門基礎(chǔ)原理。眾所周知，魔法防御術(shù)是一門讓青少年巫師免受不適當(dāng)魔咒侵害的學(xué)科，基于其本質(zhì)，我們應(yīng)該由合法合理的前提出發(fā)，保護(hù)自身不受……” 赫敏背得很流暢，連一個(gè)磕絆都沒有，但是實(shí)話，烏姆里奇雖然通讀全書，但要她一次不差地背下來，她還真沒那個(gè)本事。 可要她翻開書來對照著看，哪怕她臉皮確實(shí)厚，卻也只是徒勞而已。 因?yàn)榫退愫彰舯冲e(cuò)了，那也只能賞不能罰，畢竟只要赫敏開始背了，她就是正確的，是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的“好學(xué)生”。 “嗯，行了，非常好……”赫敏還沒背上多久，就被進(jìn)退兩難的烏姆里奇主動(dòng)開口打斷了，“雖然有些疏漏，但這可以諒解，不過大家學(xué)習(xí)的時(shí)候不能光靠死記硬背，在閱讀的過程中理解作者的意圖……” 這回烏姆里奇的語速非常之快，很明顯是為了防止被赫敏插話。因?yàn)樗畛醯哪莾删湓�，只是她為了重新掌控局面所的托詞而已，要是被赫敏挑明，那她就得不償失了。 然而，赫敏卻并沒有對烏姆里奇那兩句挽回顏面的辭挑三揀四，她只是站在座位上，安安靜靜地等烏姆里奇的冗長套話告一段落。 在數(shù)分鐘后，當(dāng)烏姆里奇再次告誡大家好好閱讀課本，不要只顧表面之后，赫敏便又開口了。 “是的，烏姆里奇教授得太好了！我們應(yīng)該更加深入地理解本書作者威爾伯特·斯林卡先生的理論，”她極其認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭，這才繼續(xù)道，“關(guān)于這一點(diǎn)，我在書中讀到了斯卡林先生的一個(gè)重要觀點(diǎn)——” “斯卡林先生表示，不應(yīng)該鼓勵(lì)使用任何攻擊性的防御魔法。” “是的，我的課將教會(huì)你們，如何在合法、安全且沒有風(fēng)險(xiǎn)的前提下，學(xué)習(xí)魔法防御術(shù)，并用來保護(hù)你們自己。”烏姆里奇挑了挑眉道，“格蘭杰姐，你對此有什么疑問嗎？” “對于這個(gè)觀點(diǎn)，我表示非常地贊同！因?yàn)檫@樣既不會(huì)傷害到別人，也不會(huì)傷害到自己……但是……” 到這里，赫敏右手的拇指和食指下意識地搓了搓，這是她在緩解心中的某些情緒。 “但是，我們的古代魔文課教授麥克萊恩先生，卻并沒有遵守這條觀點(diǎn)——” 她的語速也突然加快了。 “在暑假里的那場個(gè)人視聽會(huì)上，麥克萊恩教授用一種攻擊性極強(qiáng)的魔法趕跑了伏地魔，而他居然還獲得了梅林爵士團(tuán)二級勛章！” “烏姆里奇教授，我認(rèn)為麥克萊恩教授的行為，是對斯林卡先生、以及教授您的不尊重，也是對他自己的不負(fù)責(zé)——他的這枚梅林勛章是有問題的！” 在迎新晚宴之后，烏姆里奇已經(jīng)讓人將關(guān)于瑪卡的資料連夜寄了過來。然而，對于“瑪卡·麥克萊恩”這個(gè)人，她只能是無從下手。 瑪卡的履歷顯然是極具跳躍性的，從正面到負(fù)面都有不少記錄，可無論哪一條，都“大”得讓人不敢隨意插手。 尤其是在最近，瑪卡的“間諜”身份被揭露以來，最大的那幾個(gè)負(fù)面案例都被徹底掰回到了正面。 就算她烏姆里奇要是想在里頭“動(dòng)手腳”，也根本不是一時(shí)半會(huì)兒就能搞定的——其中所牽涉到的人和事都太深了。 眼下，赫敏在自己的身上套了一個(gè)“烏姆里奇擁護(hù)者”的形象，卻把《魔法防御理論》這本由烏姆里奇指定的教科書中最根本的觀點(diǎn)，一下子拋到了瑪卡的頭上。 這令烏姆里奇忍不住眼角一抽。 梅林勛章是由國際巫師聯(lián)合會(huì)評定的，她能一個(gè)“不”字嗎？ 就算她想從這一點(diǎn)上下手，那也必須得在暗地里準(zhǔn)備好充足的證據(jù)才行。要是她敢在公共場合毫無根據(jù)地胡言亂語，不定改就會(huì)有人請她去威森加摩喝茶。 所以這些話赫敏可以，可她卻不能——誰讓她不僅是一名教授，還是魔法部的一名高層官員呢？ “嗯……有關(guān)這個(gè)問題，我正準(zhǔn)備向魔法部進(jìn)行反映呢……”烏姆里奇著實(shí)被她嗆了一回，此時(shí)卻只能將火氣憋回去，“格蘭杰姐，請坐下吧！” 烏姆里奇在魔法部“奮斗”了這么多年，依靠各種不正當(dāng)?shù)氖侄闻噬狭烁邔��？杉幢闳绱耍茉谀Хú颗赖媚敲锤�，可見她的表面功夫還是相當(dāng)高明的。 至少，在赫敏這種綿里藏針的攻勢之下，她卻仍舊沒有惱羞成怒，只是臉上的假笑卻已經(jīng)濃郁到了極點(diǎn)。 但是，這回卻輪到了赫敏來無視她的意志了。 “謝謝，可是……”赫敏故作惋惜地道，“既然國際巫師聯(lián)合會(huì)為麥克萊恩教授授予了梅林勛章，那這本與聯(lián)合會(huì)授勛意義相悖的《魔法防御理論》，我們還能繼續(xù)學(xué)習(xí)嗎？” “當(dāng)然可以！”烏姆里奇深吸了一口氣，“國際聯(lián)合會(huì)給麥克萊恩先生授勛，是為了表彰他的成果和貢獻(xiàn)，至于他的行為是否恰當(dāng)，這就需要進(jìn)一步的審查和討論了�！� 她用一種甜到膩死人的語氣慈祥地道：“所以，剛才我已經(jīng)了，我已經(jīng)準(zhǔn)備將這件事反映給魔法部了——請坐下吧，格蘭杰姐！” “赫敏她坐下了，她終于坐下了！”——這是此刻在所有人心中同時(shí)掠過的一個(gè)念頭。 在之后的上課時(shí)間里，烏姆里奇再也沒有多一句話，而學(xué)生們也同樣牢牢地閉上了自己的嘴。 不為別的，就因?yàn)楹彰魟偛诺哪切┰�，讓他們覺得自己現(xiàn)在什么都是多余的。 人家都快把這本教科書給否定掉了，難不成自己還能做得更好嗎？ 在大多數(shù)學(xué)生都不喜歡烏姆里奇的情況下，能夠站出來多兩句的卻也只是少數(shù)，不是任何人都能和教授對著干的。 但從另一個(gè)角度來的話，既然赫敏能用軟刀子捅得那個(gè)老女人有口難言，那豈不是再好不過了嗎？ 當(dāng)下課鈴聲剛剛響起的時(shí)候，烏姆里奇便立刻夾著書走出了教室，連頭都沒有回。 “赫敏，你剛才是怎么了？那可不像你呀？” 哈利和羅恩都是一臉詫異，可赫敏卻笑了笑。 “是呀，這我也知道……”她聳了聳肩道，“其實(shí)剛開始我只是想就這本書的內(nèi)容爭論一番的，可烏姆里奇一直無視我舉著的手，反而讓我多了些時(shí)間去思考……” “……然后我就忽然回想起了昨瑪卡和鄧布利多的行為，我認(rèn)為，那是在告訴我們一件事——”
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