回到家里，岳毅又把讓孩子們登臺的事情，給全家人都說了一下。
當(dāng)然，不出乎意料的是，全家人都是贊成的，都覺得讓孩子登臺沒有問題。
大家都覺得，這樣可以培養(yǎng)孩子們舞臺經(jīng)驗(yàn)，多多登臺以后不會(huì)怯場。
看到全家人都如此贊成，岳母甚至已經(jīng)開始要給孩子們準(zhǔn)備彩妝。
尤其是小家伙們非常開心，岳毅自然也是很開心，同時(shí)開始盤算要讓孩子們演出什么節(jié)目？
晚上睡覺的時(shí)候，妻子抱住丈夫問：“你有沒有想好，要讓孩子們演出什么節(jié)目呢？”
岳毅摟著妻子，沉吟道：“其實(shí)大家都希望，小家伙們繼續(xù)進(jìn)行民樂演出的�！�
蘇玲璐頓時(shí)也來了精神：“對呢，我其實(shí)也很期待孩子們繼續(xù)民樂演出的�！�
看樣子，就連妻子也是被上次樂器街的演出打動(dòng)，覺得孩子們民樂演出會(huì)非常有趣。
岳毅想了想說：“如果是民樂演出的話，我覺得應(yīng)該給孩子們準(zhǔn)備一首驚艷的曲子�！�
這個(gè)時(shí)候，蘇玲璐突然說：“其實(shí)我覺得，這次的曲子不應(yīng)該由你來準(zhǔn)備的�！�
聽到這話，岳毅不禁有些奇怪：“哦？不應(yīng)該我來準(zhǔn)備？那要讓誰來準(zhǔn)備呢？”
蘇玲璐又繼續(xù)說：“你看，每次都是你來準(zhǔn)備曲子，確實(shí)每次都非常的驚艷，可是你這樣豈不是打壓了別人的才華嗎？我覺得應(yīng)該讓孫爺爺，或者是民樂系的人來準(zhǔn)備一首。”
“你也要給別人機(jī)會(huì)啊，都知道你是大作曲家丘山，但別人也未必就一定比你差的�！�
聽到妻子的這個(gè)話，岳毅也是恍然醒悟了過來，實(shí)際上確實(shí)像是妻子所說的。
這一年多時(shí)間里，大多數(shù)時(shí)候都是自己親力親為，很多時(shí)候都忽略了身邊人的才華。
就像是身為民樂大師的孫老爺子，也是有幾首他創(chuàng)作的曲子想要發(fā)布。
但是很多時(shí)候迎來了機(jī)會(huì)，反倒是被岳毅的曲子給搶先，然后還要幫岳毅進(jìn)行編曲。
想到這些，不禁也是覺得自己似乎不該這樣，要讓其他人也能夠展現(xiàn)出才華。
伸出手輕輕點(diǎn)了一下妻子的鼻尖，笑著說：“你說得對，應(yīng)該讓大家都展現(xiàn)出才華�！�
蘇玲璐皺起小鼻子，張口就咬要丈夫點(diǎn)了自己鼻子的手指。
被丈夫給躲避開，又兇巴巴地說：“所以這次孩子們演出的曲子，就讓孫爺爺來準(zhǔn)備�！�
岳毅也點(diǎn)頭：“嗯，好的，就聽老婆大人的，我明天給孫爺爺去電話�！�
小兩口商議已定，就抱在一起關(guān)上燈睡覺了。
第二天送完了孩子們后，岳毅沒有直接去公司那邊，而是先去了孫爺爺?shù)男≡骸?br />
當(dāng)把孩子們演出，以及希望孫爺爺來提供曲子的事情一說。
老爺子頓時(shí)笑著說：“哈哈哈，這樣很好啊，你小子總算是想起我這老家伙了�！�
岳毅也是有些尷尬地笑了笑：“其實(shí)之前確實(shí)沒有注意，現(xiàn)在想想確實(shí)是，民樂上，我在您面前，還是有些班門弄斧了，還需要您老親自出馬的�！�
孫老笑著擺手：“你也不用妄自菲薄，你的那些曲子其實(shí)確實(shí)都不錯(cuò)的�！�
“不過你既然這次中秋晚會(huì)上，希望我來給孩子們提供一首曲子，我倒是有一首現(xiàn)成的。”
孫老爺子說著站起身，走到自己的古箏前坐下來，然后便直接彈奏了起來。
聽了老爺子的曲子，瞬間就讓人眼前仿佛浮現(xiàn)出了立體的畫面。
整首曲子并不算是很難，但通過古箏的演繹，讓人有一種中秋賞月的感受。
像是在中秋時(shí)節(jié)，泛舟于江山，遙望明月，對影成三人的感覺。
不得不承認(rèn)，孫老不愧是民樂大師，這首曲子即便是放在岳毅另一世怕也會(huì)是名曲。
聽完這一曲，岳毅有些意猶未盡地贊嘆：“妙啊，實(shí)在是美妙啊，孫爺爺這首曲子真的是很美�！�
孫老聞言笑著說：“呵呵呵，這其實(shí)還要感謝你，是你給了我靈感的�！�
岳毅不禁有些驚訝，然后就聽老爺子繼續(xù)說：“你的那些曲子，真的都非常棒，也是有了你的那些曲子，在幫你編曲的時(shí)候，讓我迸發(fā)出了新的靈感。”
說到這里，老爺子有些激動(dòng)地說：“是你的那些曲子，讓我這老頭子再次有了創(chuàng)作的激情。”
聽了老爺子的這番話，岳毅趕緊擺擺手說：“孫爺爺不用客氣，您能夠再次創(chuàng)作，我也非常開心。”
然后老青兩人相視一笑，就這樣算是確定了下來，孩子們中秋晚會(huì)演出的曲目。
當(dāng)然，現(xiàn)在這首曲子還不能直接演出用，還需要經(jīng)過老爺子的編曲。
而且岳毅覺得，老爺子這首曲子編撰一下，還可以作為自己動(dòng)畫的插曲用。
和孫老爺子一起忙碌了幾乎一天時(shí)間，總算是把曲子最后給定格下來。
經(jīng)過了編曲之后，曲子不再只是一首古箏曲，而是變成了一首民樂合奏。
這樣一來，孩子們就可以一起登臺演出，當(dāng)然還需要民樂系的伴奏。
“讓民樂系的大家，專門過去為孩子們伴奏的話，會(huì)不會(huì)有些太過了？”
孫老聞言笑著說：“這有什么，上次樂器街上的演出，還不是他們都在伴奏嗎？”
岳毅想了想笑了笑回應(yīng)：“那次不一樣啊，畢竟后面大家也都有演出的�！�
孫老擺擺手：“沒有什么不一樣的，演出就是這樣，總要有人甘當(dāng)綠葉的�！�
見到孫老這樣說，岳毅也就放下心來，把邀請民樂系過去伴奏的事情交給了孫老。
告別了孫老，岳毅也就直接開車去接孩子們，把準(zhǔn)備好的曲譜也一起帶過去。
畢竟距離周六也沒有多少時(shí)間，孩子們總要花費(fèi)幾天時(shí)間來熟悉曲譜的。
好在經(jīng)過了大半年的學(xué)習(xí)，孩子們樂理知識還是過得去，相信識譜和練習(xí)不成問題。
到了學(xué)校，把曲譜分發(fā)給了準(zhǔn)備演出的孩子們，小家伙們?nèi)挤浅：闷鎿屩础?br />
岳毅有些無奈地笑著說：“好了好了，大家回家可以慢慢看的。”
這個(gè)時(shí)候，筠筠又突然拉過尹雯雯問：“爸爸，爸爸，為什么沒有雯雯的呢？”
聽到這話，扭頭看向小姑娘，笑著說：“雯雯現(xiàn)在還沒有學(xué)習(xí)樂器啊，等到雯雯以后學(xué)了，也可以跟你們一起去演出的。”
岳毅并不知道，因?yàn)樽约旱倪@句話，結(jié)果卻讓尹雯雯開始了異常艱苦的學(xué)習(xí)樂器之旅。
欣欣拉著尹雯雯安慰說：“呀，沒關(guān)系的，等周六的事情，雯雯你也可以去的，給我們加油�！�
尹雯雯很乖巧地笑了笑，一邊比劃著手語，一邊說：“你們，加油�！�
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