岳毅和林文翰的登臺，自然是將節目推向了另一個。

    現場的不少人都是知道，兩位爸爸是一定會到場，也是沖著兩人來。

    尤其是到了現場的問答環節，不少人更加非常踴躍舉手想要提問。

    一個坐在后排角落里的人，終于得到了一個被點的機會。

    接過了話筒，非常平靜地站起身直接問：

    “岳先生，請問您讓女兒錄制演奏視頻，是想要讓女兒火嗎？

    你難道不覺得孩子年紀太更應該是天真無憂地玩，而不是在這里上節目嗎？”

    這樣兩個問題提出來，瞬間就讓現場的氣氛陡然一變。

    大家這才發現似乎有些不對勁，這個意外插進來的人像是故意找茬。

    現場已經是打算要掐掉這段，并且打算把人給趕出去了。

    岳毅卻微笑著結果話筒，直接開口回答了對方的問題。

    “首先我要更正一下您的問題，你第一個問題問我，想要女兒火嗎？

    我覺得你這個問題是不對的，如果我想要讓女兒們火，何必讓她們去錄制視頻呢？

    我現在已經是這樣的出名，我直接公布她們是我的女兒，難道她們還能不火嗎？”

    一句話回答的對方啞口無言，現場的不少人也都是默默點頭。

    “其次，你問我難道孩子不應該天真無憂的玩？不應該來上這個節目？

    我覺得你這有說錯了，我覺得我的孩子無論是錄制視頻，還是來這里上節目。

    這本身對她們來說就是在玩啊，她們很開心有這樣的體驗，這有什么不好呢？”

    這個時候萱萱突然站起身來，湊到爸爸的身邊非常認真地說：

    “哈，我們是來玩的啊，我們昨天還去了長城的，長城都是好長好長。”

    見到萱萱站出來幫爸爸說話，其他的孩子也都站出來說話。

    “呀，是呢，我們前天還去了故宮的。”

    “嗯嗯，故宮也是好大好大的，好多寶貝的。”

    “對啊，茜茜聽到那些講解員叔叔們說了好多，知道了好多東西。”

    此時孩子們已經徹底放開，一個一個湊過來對著話筒說了一句。

    方小壯非常認真地說：“我們還吃了北京的烤鴨的。”

    鋼镚兒也點頭：“對呢，還去了北海公園。”

    張瑤瑤最后輕聲說：“還有糖人，我們都買了糖人的。”

    本來說完已經走開，但像是又想到了什么，張瑤瑤又走回來。

    對著話筒遲疑了一下說：“其實好喜歡欣欣和小蘇蘇的龍貓的，瑤瑤也想要呢。”

    聽到張瑤瑤的話，聽到所有孩子的話，頓時現場都是一愣。

    就連節目組也沒有想到，這樣一個看似突然冒出來，想要找茬的問題反倒是把節目效果弄出來。

    祝童不愧是經驗老到的主持人，立刻就舉著話筒詢問坐下的張瑤瑤。

    “瑤瑤，你為什么想要欣欣和小蘇蘇的龍貓呢？”

    張瑤瑤看著面前的話筒，又看看現場然后說：

    “因為小龍貓很漂亮啊，那個爺爺都好厲害的，能捏出龍貓來。

    我一開始不知道啊，所以就沒有要龍貓，然后回去了就好像要龍貓糖人。”

    小姑娘非常乖巧的樣子，讓現場很多人的心瞬間就萌化了。

    然后祝童滿意地笑著說：“那回頭你們可以再去，讓那個爺爺給你捏個龍貓糖人。”

    摸了摸小姑娘的頭，讓她坐下來后，祝童轉身看向提問的人。

    “這位先生，您覺得這樣的回答您滿意嗎？還是說您還有其他問題？”

    后者也是頓時回過神來，有些尷尬地笑了笑說：“滿意滿意。”

    等人坐了下去，祝童看向岳毅說：“岳先生，這些孩子真的是特別可愛。

    那么就像是剛才那位提問的，您平時在家的時候，也是這樣和孩子打成一片嗎？”

    岳毅點了點頭：“是這樣的，我不喜歡限制孩子們的童真。”

    寵溺地看了看身邊的孩子們，然后又看了看臺下坐在媽媽懷里的兒子。

    “我覺得，或許孩子們會有一些小毛病，但是及時指出來就好，不要因為一點點小問題，就去抹殺孩子的童真，那樣真的很不好。”

    又看向那個找茬的人：“就像是那位先生說的，或許很多人覺得我這樣帶孩子四處玩。

    讓她們去錄制視頻，讓她們來上節目，是為了炒作，耽誤了孩子們的學習。

    但實際上這樣也是一種學習，孩子們可以在這個過程中學到很多課本上沒有的東西。”

    這一刻，節目真正想要傳遞的東西才出來，讓大家明白教育孩子的方式。

    祝童也是適時的說出一番話，引導大家去陷入沉思，究竟應該如何教育孩子。

    “孩子是我們的心肝寶貝，就像是我的女兒，我總是含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了。

    可實際上，孩子的教育并沒有我們所想的那么簡單，相信大家也都清楚岳毅先生為孩子的付出。

    我在這里要說一句，至少我對我的女兒，還沒有做到岳毅先生這樣的無私付出。

    在這里我要給岳毅先生鼓掌，也要盡量去向岳毅先生學習，多多陪伴我的女兒。”

    祝童的這番話，也是引發了現場不少人的沉思，同時也引出這一期節目的主題。

    那就是“陪伴”，孩子是需要陪伴的，有藝術天賦的孩子也需要引導。

    能夠陪伴并且循循善誘的父母陪伴，才會讓孩子更好的成長，也能展現出自己天分。

    節目最后在一段岳毅和林文翰以及孫老，帶領孩子們一起合唱結束了。

    錄制完畢，節目組也是一片沸騰，覺得這次的節目錄制真的很棒。

    表達出了節目組設計的主題，表現出了一群孩子的天真。

    也表達出身為藝術家父母，對于自己孩子的那份期許，同時也飽含了寵溺。

    當然最重要的還是那個找茬的家伙，他的那個問題更好的引出主題。

    國家電視臺的這檔節目，要的就是這樣真實的效果。

    從而向大家宣揚藝術文化，讓大家明白藝術是和家人密不可分的。

    這一期節目自然也是相同主題，宣揚的是家庭對孩子的影響。

    本來只是現場的一些問題對話，可能不能夠非常直觀表現。

    有了那個找茬人的問題，和后面孩子們自然而然的表現，則是非常好表達出節目主題。

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